ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຢູ່ໃນຮາກຂອງຕົນ, ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະປ່ຽນຈຸດຈາກ "ຄະແນນ" ເປັນ "ບຸກຄົນ" - ນັ້ນແມ່ນ, ເພື່ອຟື້ນຟູມາດຕະຖານຂອງຄວາມຊື່ສັດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ລະບຽບວິໄນແລະການເຄົາລົບຄວາມເປັນທໍາ.
ພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດບໍ່ໄດ້ປະກົດອອກຕາມທໍາມະຊາດແຕ່ໄດ້ຮັບການບໍາລຸງລ້ຽງໂດຍກົນໄກການກະຕຸ້ນ skewed: ໂຮງຮຽນ - ຫ້ອງຮຽນ - ຄູອາຈານ - ການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນແມ່ນອີງໃສ່ອັດຕາສ່ວນແລະ transcripts ຕົ້ນຕໍ; ການສອບເສັງແມ່ນກ່ຽວກັບການກວດກາຫຼາຍກວ່າການພັດທະນາ; ພໍ່ແມ່ມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບ "ການຫຼຸດລົງໃນອັນດັບ" ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າບໍ່ຕັ້ງໃຈຊຸກຍູ້ໃຫ້ການຮຽນພິເສດ, cramming, ແລະຂໍເອົາຈຸດ. ໃນລະບົບແບບເຄື່ອນໄຫວນັ້ນ, ຄູສອນໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍປະຕິບັດຕາມ "ໂຄຕ້າ", ນັກຮຽນຖືກຍູ້ເຂົ້າໄປໃນ "ການຕັດສັ້ນ", ແລະການຄຸ້ມຄອງໃຫ້ຄວາມສໍາຄັນກັບຄວາມຫມັ້ນຄົງຂອງພື້ນຜິວ. ເພື່ອທໍາລາຍກ້ຽວວຽນ, ພວກເຮົາຕ້ອງປ່ຽນແປງໄມ້ວັດແທກ: ບູລິມະສິດຄວາມສາມາດປະຕິບັດ, ຈັນຍາບັນຂອງພົນລະເມືອງ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການຮ່ວມມື; ຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາສ່ວນຂອງຄະແນນສອບເສັງສ່ວນບຸກຄົນໃນການປະເມີນໂດຍລວມ.
ຮູບປະກອບ.
ການສຶກສາ ລັກສະນະບໍ່ແມ່ນບົດຮຽນ "ສົມບັດສິນ" ຫຼືຄໍາຂວັນຂອງກໍາແພງຫີນ; ມັນເປັນການອອກແບບໃຫມ່ຂອງປະສົບການໂຮງຮຽນ. ການສຶກສາຄວາມຊື່ສັດ, ການຄິດວິພາກວິຈານ, ແລະການຄຸ້ມຄອງຕົນເອງຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະສົມປະສານເຂົ້າໃນຫຼັກສູດ; ການຮຽນຮູ້ໂດຍອີງໃສ່ໂຄງການ, ການບໍລິການຊຸມຊົນ, ແລະວາລະສານສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຂະຫຍາຍເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດປຽບທຽບ "ຄວາມຮູ້" ກັບ "ເຮັດ." ລະຫັດກຽດສັກສີ, ຮ່ວມກັນພັດທະນາແລະມຸ່ງຫມັ້ນໂດຍນັກຮຽນ, ເປັນອຸປະສັກອ່ອນໆແຕ່ມີປະສິດທິພາບທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງພວກເຂົາບໍ່ຄວນໂກງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການຖືກຈັບ. ເມື່ອນັກຮຽນເຫັນຄຸນຄ່າຂອງຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະຄວາມພະຍາຍາມ, ແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຫຼອກລວງຕາມທໍາມະຊາດຫຼຸດລົງ.
ພາລະບົດບາດຂອງຄູອາຈານເປັນແບບຢ່າງແມ່ນສໍາຄັນ: ການບັນຈຸແລະການປະເມີນຜົນຕ້ອງໃຫ້ຄຸນຄ່າຄວາມຊື່ສັດແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານວິຊາຊີບຫຼາຍເທົ່າທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານ; ຂໍ້ຂັດແຍ່ງດ້ານຜົນປະໂຫຍດທັງໝົດຕ້ອງເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະ; ລາງວັນຕ້ອງເຊື່ອມໂຍງກັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນຮູ້ຕົວຈິງ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຜົນການສອບເສັງເທົ່ານັ້ນ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງຮັບປະກັນຂະບວນການສອບເສັງທີ່ໂປ່ງໃສ, ຕິດຕາມກວດກາເອກະລາດ, ຊ່ອງທາງການຕອບໂຕ້ທີ່ບໍ່ເປີດເຜີຍຊື່ເພື່ອປົກປ້ອງຜູ້ແຈ້ງຂ່າວ; ເທັກໂນໂລຍີຕ້ອງຖືກນຳໃຊ້ເພື່ອປ້ອງກັນ ແຕ່ບໍ່ແມ່ນການທົດແທນການສຶກສາດ້ານສິນທຳ. ມັນຍັງມີຄວາມຈໍາເປັນທີ່ຈະແຍກການປະເມີນຜົນຂອງຄູແລະໂຮງຮຽນອອກຈາກຄວາມກົດດັນຂອງອັດຕາການຜ່ານ, ທົດແທນການຮັບຮອງຈາກພາຍນອກ, ການສໍາຫຼວດຄວາມສາມາດຫລັງຈົບການສຶກສາແລະດັດຊະນີຄວາມສົມບູນຂອງໂຮງຮຽນ.
ສຸດທ້າຍ, ພໍ່ແມ່ແລະສັງຄົມແມ່ນ "ຂາ". ເມື່ອຄອບຄົວເວົ້າຢ່າງຫນັກແຫນ້ນວ່າບໍ່ຊື້ຊັ້ນຮຽນ, ເມື່ອສື່ມວນຊົນໃຫ້ກຽດແກ່ຄວາມຊື່ສັດແທນທີ່ຈະເປັນຜົນສໍາເລັດທີ່ປອມແປງ, ເມື່ອທຸລະກິດເລືອກໂດຍອີງໃສ່ຄວາມສາມາດແລະຄວາມຫນ້າເຊື່ອຖື, ທາງລັດຈະສູນເສຍການອຸທອນຂອງພວກເຂົາ. ໂດຍການວາງລັກສະນະເປັນເສົາຄ້, ພວກເຮົາຈະບໍ່ພຽງແຕ່ປ້ອງກັນພະຍາດຂອງຜົນສໍາເລັດແລະການສໍ້ໂກງໃນການສອບເສັງ, ແຕ່ຍັງສ້າງການສຶກສາທີ່ແທ້ຈິງ - ບ່ອນທີ່ຄຸນຄ່າທີ່ແທ້ຈິງໄດ້ຮັບການເຄົາລົບແລະອະນາຄົດແມ່ນຮັບປະກັນໂດຍຄວາມເມດຕາ.
ທີ່ມາ: https://baolaocai.vn/giao-duc-nhan-cach-tru-cot-de-chan-benh-thanh-tich-va-gian-lan-thi-cu-post881711.html
![ດົ່ງນາຍ OCOP transition: [Part 2] ເປີດຊ່ອງທາງການຈໍາໜ່າຍໃໝ່](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762655780766_4613-anh-1_20240803100041-nongnghiep-154608.jpeg)
(0)