ອັນນີ້ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 50,000 ຄົນບໍ່ສາມາດເຂົ້າຫ້ອງຮຽນໄດ້.
ຄູສອນໃນເມືອງ Abuja, ໄນຈີເຣຍ, ໄດ້ປະທ້ວງການຈ້າງງານເປັນເວລາຫຼາຍເດືອນ, ບັງຄັບໃຫ້ໂຮງຮຽນຫຼາຍຮ້ອຍແຫ່ງຖືກປິດຍ້ອນການຂາດແຄນພະນັກງານ. ຂໍ້ຂັດແຍ່ງດັ່ງກ່າວ ໄດ້ຖືກຕຳໜິຕິຕຽນ ຕໍ່ການຊັກຊ້າຂອງລັດຖະບານ ໃນການຂຶ້ນຄ່າຈ້າງຂັ້ນຕ່ຳໃໝ່.
ໂດຍສະເພາະ, ປະທານາທິບໍດີ Bola Tinubu ໄດ້ລົງນາມໃນກົດຫມາຍວ່າດ້ວຍການເພີ່ມຄ່າຈ້າງຂັ້ນຕ່ໍາເປັນ 70,000 naira ຈາກເດືອນກໍລະກົດປີ 2024 ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຜົນກະທົບຂອງອັດຕາເງິນເຟີ້ຫຼັງຈາກການປະຕິຮູບ ເສດຖະກິດ ຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເກືອບຫນຶ່ງປີຕໍ່ມາ, ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ລວມທັງ Abuja, ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ນໍາໃຊ້ເງິນເດືອນນີ້ກັບຄູອາຈານ.
ສະຫະພັນຄູໄນຈີເຣຍ (NUT) ໃນ Abuja ກ່າວວ່າມັນຈະບໍ່ຢຸດການປະທ້ວງຈົນກ່ວາລັດຖະບານໄດ້ປະຕິບັດຢ່າງເຕັມທີ່ກ່ຽວກັບຄ່າຈ້າງຂັ້ນຕ່ໍາແລະເງິນເດືອນແລະຜົນປະໂຫຍດທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງ. ທ່ານ Abdullahi Mohammed Shafas, ຜູ້ນຳສະຫະ ພັນ ໄດ້ກ່າວວ່າ “ພວກເຮົາໄດ້ທຳການໂຈມຕີ ເຕືອນສອງຄັ້ງແລ້ວ ແລະ ດຽວນີ້ເປັນເທື່ອທີສາມ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ລັດຖະມົນຕີຂອງລັດຖະມົນຕີຂອງລັດຖະບານກາງນະຄອນຫຼວງລັດຖະບານກາງ, ທ່ານ Nyesom Wike, ກ່າວວ່າກະຊວງໄດ້ອະນຸມັດເງິນເດືອນໃຫມ່ແຕ່ໄດ້ຕໍານິສະພາທ້ອງຖິ່ນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ການຈ່າຍເງິນ.
ຄວາມອຶດຫີວບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄູສອນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຊີວິດຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າອີກດ້ວຍ. ຄູສອນ Elisha Goni, ຄູສອນໂຮງຮຽນປະຖົມໃນເຂດ Garki, ກ່າວວ່າລາວບໍ່ສາມາດກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍດໍາລົງຊີວິດຂອງລາວຢູ່ໃນເງິນເດືອນປະຈຸບັນຂອງລາວ.
ເອລີຊາເວົ້າວ່າ: “ຂ້ອຍຢູ່ຫ່າງຈາກບ່ອນເຮັດວຽກ 50 ກິໂລແມັດເພື່ອປະຢັດຄ່າເຊົ່າ.
ສໍາລັບນັກຮຽນເຊັ່ນ: ພອນ, 10, ການບໍ່ມີຄູສອນຫມາຍເຖິງການຮຽນຮູ້ທີ່ຂັດຂວາງ. ແທນທີ່ຈະຮຽນສອບເສັງ, ພອນໄດ້ຊ່ວຍແມ່ຂອງນາງປີ້ງໝາກເຜັດຢູ່ຮ້ານຂາຍເຄື່ອງແຄມທາງ. ແມ່ຂອງນາງກໍາລັງພິຈາລະນາໂອນນາງໄປໂຮງຮຽນເອກະຊົນ "ເຖິງແມ່ນວ່າຄຸນນະພາບບໍ່ດີ," ດັ່ງນັ້ນນາງບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຢູ່ເຮືອນດົນເກີນໄປ.
ການໂຈມຕີຄັ້ງນີ້ແມ່ນເປັນຄວາມເສຍຫາຍອີກອັນໜຶ່ງຕໍ່ລະບົບ ການສຶກສາ ທີ່ບອບບາງຢູ່ແລ້ວຂອງໄນຈີເຣຍ. ການຂັດຂວາງການສຶກສາຂອງນັກຮຽນເປັນເວລາດົນນານບໍ່ພຽງແຕ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສົ່ງຜົນສະທ້ອນຕໍ່ສັງຄົມຫຼາຍ: ແຮງງານເດັກເພີ່ມຂຶ້ນ, ການສູນເສຍແຮງຈູງໃຈໃນການຮຽນຮູ້ແລະຄວາມສ່ຽງຂອງເດັກນ້ອຍອອກຈາກໂຮງຮຽນຕະຫຼອດໄປ.
ໃນຂະນະທີ່ໄນຈີເຣຍປະເຊີນກັບວິກິດການຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຊີວິດທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດໃນຮອບທົດສະວັດ, ການແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງດ້ານຄ່າຈ້າງລະຫວ່າງຄູແລະລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຈໍາເປັນອັນຮີບດ່ວນສໍາລັບການຟື້ນຟູການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເລື່ອງຂອງຄວາມຍຸຕິທໍາທາງສັງຄົມ.
ໃນບາງໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນແມ່ນຫວ່າງເປົ່າ, ເດີ່ນໂຮງຮຽນບໍ່ມີສຽງຫົວຂອງນັກຮຽນ. ທ່ານ Abdu, 54 ປີ, ພະນັກງານຮັກສາຄວາມປອດໄພຢູ່ໂຮງຮຽນ LEA, ແບ່ງປັນວ່າ: "ຂ້ອຍເຄີຍຊ່ວຍຄູສອນເບິ່ງແຍງນັກຮຽນ, ເຝົ້າປະຕູໂຮງຮຽນທຸກຄັ້ງທີ່ພໍ່ແມ່ເອົາແລະເອົາລູກອອກ, ດຽວນີ້ຂ້ອຍບໍ່ມີຫຍັງເຮັດນອກຈາກນອນ ໝົດ ມື້."
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-nigeria-nghi-day-trong-nhieu-thang-post738473.html
(0)