ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 22 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດ ເລີ່ມເປີດສົກຮຽນໃໝ່

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍານີ້, ນັກຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ 22 ລ້ານກວ່າຄົນໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ 2023-2024. ນີ້ແມ່ນສົກຮຽນທີ 4 ທີ່ໄດ້ປະຕິບັດໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018.

Niềm vui của trẻ cùng mẹ tới trường trong lễ khai giảng năm học mới - Ảnh: NGUYÊN BẢO — ຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນຂອງລູກ ແລະ ແມ່ທີ່ໄປໂຮງຮຽນໃນພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ - ພາບ: NGUYEN BAO

ເປັນເວລາຫຼາຍປີມານີ້, ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ ໄດ້ຈັດຕັ້ງເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ, ໄດ້ຈັດຂຶ້ນໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍາ.

ຕາມການຊີ້ນຳຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ , ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ໄດ້ຈັດຕັ້ງຂຶ້ນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ມີຄວາມໝາຍ, ເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດມີຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນໃນການເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່.

ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດພິທີຕ້ອນຮັບນັກສຶກສາໃໝ່ (ປ.1, 6 ແລະ 10), ພິທີຊັກທຸງ, ຮ້ອງເພງຊາດ ແລະ ຟັງ ຈົດໝາຍຂອງປະທານປະເທດ ໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສຶກສາ .

ຫຼັງຈາກພິທີໄຂ, ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເຖິງຫົວຂໍ້ຂອງປີຮຽນ, ຫຼື ເພື່ອແນໃສ່ບັນດາຂໍ້ຄວາມສະເພາະພາຍໃນໂຄງການດຳເນີນງານຕະຫຼອດປີຮຽນ.

ສົກຮຽນ 2023-2024 ເປັນປີທີ 4 ຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາ 2018 ແລະ ປີທີ 1 ໂຄງການໃໝ່ແມ່ນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນຊັ້ນ ມ4, 8, ແລະ 11. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນຍັງຕ້ອງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທັງສອງແຜນງານຂະໜານກັນ (ຂະນະທີ່ ມ5, ມ9, ແລະ ມ12 ສືບຕໍ່ສຶກສາໂຄງການສຶກສາປີ 2006).

ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງສືບຕໍ່ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ເພີ່ມເຕີມເງື່ອນໄຂດ້ານຄູສອນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນການສອນ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການໃໝ່ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ມີຄຸນນະພາບດີກ່ວາອີກ.

ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ຢືນຢັນວ່າ ສົກຮຽນ 2023-2024 ຕ້ອງເພີ່ມທະວີການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນທຸກໄລຍະຂອງການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ. ໃນນັ້ນ, ບົດບາດສຳຄັນແມ່ນຂຶ້ນກັບຄູສອນ. ຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຂອງຄູອາຈານ ແມ່ນປັດໄຈຕັດສິນຊີ້ຂາດໃນການກ້າວໄປສູ່ຈຸດໝາຍປະດິດສ້າງດ້ານການສຶກສາພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ.

ຢູ່ ຮ່າໂນ້ຍ , ມີນັກຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມ ກ່ວາ 2,2 ລ້ານຄົນຈະເຂົ້າສູ່ປີຮຽນໃໝ່ 2023-2024. ພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່ໄດ້ຮັບການຕົກລົງຈາກພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ກຳນົດເວລາພຽງ 60 ນາທີ. ການກ່າວປາໄສຂອງຄູສອນຍັງໄດ້ຫຍໍ້ລົງ, ຫຼຸດຜ່ອນບົດລາຍງານຜົນສໍາເລັດ, ເນັ້ນໃສ່ຫົວຂໍ້ແລະຂໍ້ຄວາມທີ່ໂຮງຮຽນຕ້ອງການສົ່ງເຖິງຄູອາຈານ, ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນສຽວ (ເມືອງ ກາວຈີ່, ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ເລືອກເຟັ້ນຫົວຂໍ້ “ນຳໜ້າການປ່ຽນແປງ” ເພື່ອຕັກເຕືອນພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ຫັນປ່ຽນຈາກຄວາມຮັບຮູ້ໄປສູ່ພຶດຕິກຳ ແລະ ທັດສະນະຄະຕິເພື່ອສ້າງການປ່ຽນແປງໃນການຮຽນ-ການສອນ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຟານຮຸຍຈູ (ຮ່າໂນ້ຍ) ສະແດງຄວາມຕັດສິນໃຈ “ເປົ້າໝາຍຊັດເຈນ - ລະດົມກຳລັງໃຈກວ່າ” ດ້ວຍການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນລົງທະບຽນເປົ້າໝາຍສ່ວນຕົວຢ່າງເໝາະສົມໃນພິທີເປີດສົກຮຽນໃໝ່.

ໂຮງຮຽນ Marie Curie (ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ເລືອກເຟັ້ນຫົວເລື່ອງ: ຊາວໜຸ່ມດ້ວຍຄຳຂວັນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງຫຼັກຂອງເວທີປາໄສພິທີເປີດ ແລະ ປ້າຍໂຄສະນາ “ຢ່າຖາມວ່າ ປະເທດຊາດໄດ້ເຮັດຫຍັງເພື່ອພວກເຮົາ/ ແຕ່ຖາມວ່າພວກເຮົາໄດ້ເຮັດຫຍັງເພື່ອປະເທດຊາດໃນປະຈຸບັນ”.

ຄຳປາໄສທີ່ພິທີເປີດໂດຍທ່ານ ຫງວຽນຊວນແຄ໋ງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນແຫ່ງນີ້, ກໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກທີ່ສຸດ. ບໍ່ມີບົດລາຍງານກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດ, ແຕ່ມັນເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄໍາຖາມ "ໄວຫນຸ່ມ, ເຈົ້າຢູ່ໃສ? ເຈົ້າຕ້ອງເຮັດຫຍັງແດ່?"

ລາວໄດ້ກ່າວເຖິງການປະຕິວັດທີ່ມີການປ່ຽນແປງຂອງໂລກຂອງສະຕະວັດທີ 18, 19, 20 ແລະອຸດສາຫະກໍາ 4.0 ຂອງສະຕະວັດທີ 21 ແລ້ວບອກນັກຮຽນວ່າ, "ເຕັກໂນໂລຢີ 4.0 ສ້າງໂອກາດແລະສິ່ງທ້າທາຍໃຫມ່ຫຼາຍທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໄວຫນຸ່ມໃນການສຶກສາແລະນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່ຢ່າງຫ້າວຫັນ. ສົກຮຽນໃຫມ່ໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນ, ເດັກນ້ອຍ Marie Curie, ເຂົາເຈົ້າເຮັດແນວໃດແລະເຮັດແນວໃດ.

ບາງໂຮງຮຽນ, ໃນໂອກາດພິທີເປີດຮຽນຍັງເນັ້ນໜັກເຖິງຫົວຂໍ້ຂອງປີຮຽນໃໝ່ເຊັ່ນ: “ຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈ, ຄວາມຜາສຸກ”, “ການຮ່ວມມື”... ໄດ້ສະແດງອອກຜ່ານບັນດາການເຄື່ອນໄຫວພາຍຫຼັງພິທີເປີດຮຽນ.

ມີບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ຈັດໃຫ້ນັກຮຽນອາວຸໂສ (ປ.5, 9, 12) ມອບດອກໄມ້ໃຫ້ນັກຮຽນໃໝ່ (ປ.1, 6, 10), ໃຫ້ກຽດແກ່ນັກຮຽນເກັ່ງ, ນັກຮຽນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ຮຽນດີ, ຫຼື ແບ່ງປັນເລື່ອງສຳຜັດ ແລະ ການກະທຳຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ ເພື່ອເຜີຍແຜ່ພະລັງທາງບວກໃນວັນເປີດສົກຮຽນໃໝ່.

Tuoitre.vn