ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນສໍາເລັດຂອງລູກຂອງເຈົ້າໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງ, ພໍ່ແມ່ທີ່ປາຖະຫນາທີ່ຈະໄດ້ຮັບການສັນລະເສີນບໍ?

ຫຼັງຈາກທີ່ກັບບ້ານຈາກກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູອາຈານ, ເຟສບຸກຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖືກນ້ໍາຖ້ວມກັບການຕອບຂອງພໍ່ແມ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນສໍາເລັດທາງດ້ານການສຶກສາຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພວກເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນສໍາເລັດຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງປຽບທຽບພວກເຂົາ, ເຖິງແມ່ນວ່າການປະກາດຊື່ເຕັມ, ວັນເດືອນປີເກີດ, ແລະບັດລາຍງານຂອງຫ້ອງຮຽນທັງຫມົດ, ລວມທັງລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.

ຄຳຄິດເຫັນທີ່ສົມທຽບຄະແນນຂອງນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງກັບອີກຄົນໜຶ່ງ, ການຍ້ອງຍໍ ແລະ ຍົກຍ້ອງເຊິ່ງກັນແລະກັນ ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າຂ້າພະເຈົ້າກຳລັງຈະລະເບີດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສົ່ງຂໍ້ຄວາມໄປຫາພໍ່ແມ່ສອງສາມຄົນເພື່ອແນະນໍາວ່າພວກເຂົາຄວນສະແດງໃຫ້ເຫັນພຽງແຕ່ຄະແນນຂອງລູກຂອງຕົນເອງ, ບໍ່ແມ່ນການປະກາດຊັ້ນຮຽນທັງຫມົດ, ມັນຈະເປັນການລະເມີດຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແລະເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍເປັນເປົ້າຫມາຍຂອງການປຽບທຽບ.

ສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງໄປກວ່ານັ້ນແມ່ນຂ້ອຍໄດ້ຮັບທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ຮ່ວມມື, ບາງຄົນກໍ່ unfriend ຂ້ອຍແລະບລັອກຂ້ອຍໃນເຟສບຸກ.

ນີ້ບໍ່ແມ່ນເທື່ອທຳອິດ, ເກືອບທຸກພາກຮຽນ, ທຸກໆປີຮຽນພໍ່ແມ່ເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ສະແດງຄະແນນແລະລາງວັນຂອງລູກຢູ່ໃນສື່ສັງຄົມ, ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈ.

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນສໍາເລັດຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍບໍ່ມີການຍິນຍອມເຫັນດີຂອງເຂົາເຈົ້າ. (ພາບປະກອບ: Vietnamnet)

ພໍ່ແມ່ທຸກຄົນມີສິດທີ່ຈະພາກພູມໃຈກັບລູກ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເມື່ອລູກເຊື່ອຟັງແລະຮຽນຮູ້ດີ, ເປັນຄວາມພາກພູມໃຈຂອງຄອບຄົວ. ການໂພສຮູບພາບ ແລະ ຜົນສຳເລັດຂອງເດັກນ້ອຍລົງໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ ເພື່ອເປັນການເກັບຮັກສາຄວາມຊົງຈຳ ແລະ ກຳລັງໃຈຈາກພໍ່ແມ່ໃຫ້ລູກບໍ່ແມ່ນບັນຫາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼາຍຄົນໂພດບໍ່ວ່າການແຂ່ງຂັນ ກິລາ ຂອງເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ພາສາອັງກິດ, ຄະແນນການສອບເສັງພາກຮຽນ, ຫຼືແມ້ກະທັ້ງຄະແນນສູງຂອງເຂົາເຈົ້າກ່ຽວກັບການສອບເສັງໄດ້ຖືກ "ລາຍງານ" ໃນລາຍລະອຽດກ່ຽວກັບເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ປະກາດສະຖານະພາບສອງສາມມື້ເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນ off.

ຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນຂໍ້ຄວາມຊົມເຊີຍແລະຄໍາຊົມເຊີຍຈາກຫມູ່ເພື່ອນກ່ຽວກັບວຽກງານທີ່ດີຂອງລູກຂອງພວກເຂົາ, ບັງຄັບໃຫ້ພໍ່ແມ່ "ຖ່ອມຕົວ" ແບ່ງປັນວ່າພວກເຂົາເຮັດວຽກຫນັກແລະພະຍາຍາມລ້ຽງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າແນວໃດ.

ມີບາງກໍລະນີທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ເຫັນດີແຕ່ພໍ່ແມ່ບໍ່ສົນໃຈ ແລະປະກາດໃນເຟສບຸກເພື່ອຮັບຄຳຍ້ອງຍໍ. ລູກຂອງຂ້ອຍກັບບ້ານຈາກໂຮງຮຽນແລະບອກຂ້ອຍວ່າມີເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຖືກເຍາະເຍີ້ຍໂດຍແມ່ຂອງລາວເມື່ອແມ່ຂອງລາວລົງໃນອິນເຕີເນັດໃນບັດລາຍງານຂອງລາວທີ່ມີ 9s ແລະ 10s ພ້ອມກັບຄໍາຍ້ອງຍໍທີ່ຫຼາຍເກີນໄປເລັກນ້ອຍ.

ນັກຮຽນຄົນນີ້ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ ແຕ່ບໍ່ແມ່ນນັກຮຽນເກັ່ງທີ່ສຸດໃນໂຮງຮຽນ ຫຼືຫ້ອງຮຽນ ດັ່ງທີ່ພໍ່ແມ່ຂອງລາວແບ່ງປັນ. ມີນັກຮຽນອີກຫຼາຍຄົນໃນຫ້ອງທີ່ເກັ່ງກວ່າແລະເກັ່ງກວ່າ. ຫຼັງຈາກຖືກລໍ້ລວງແລະຕ້ອງຢູ່ບ້ານຈາກໂຮງຮຽນສອງມື້ຍ້ອນຄວາມອັບອາຍ, ສຸດທ້າຍແມ່ຂອງນາງໄດ້ຮັບຕໍາແຫນ່ງ.

ກໍລະນີນີ້ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄະແນນສູງບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງຄວາມສາມາດທາງວິຊາການຂອງເດັກຢ່າງສົມບູນ, ແລະການປະກາດຜົນສໍາເລັດໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມຕ້ອງໄດ້ຮັບຄວາມຍິນຍອມຈາກເດັກ.

ການຍ້ອງຍໍພໍ່ແມ່ໄດ້ຮັບຫຼັງຈາກແຕ່ລະຕໍາແໜ່ງຄວາມສໍາເລັດມາໂດຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຂອງຄວາມເປັນສ່ວນຕົວ ແລະຄວາມກົດດັນຂອງລູກເຂົາເຈົ້າ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນລືມວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີອາຍຸພໍທີ່ຈະມີຄວາມເປັນສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າເຄົາລົບ, ລວມທັງການນໍາໃຊ້ຮູບພາບສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າແລະເຖິງແມ່ນວ່າການບັນທຶກຜົນສໍາເລັດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເດັກນ້ອຍຂີ້ອາຍຫຼາຍແລະບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ພໍ່ແມ່ໂພດຜົນສໍາເລັດຂອງພວກເຂົາໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ. ພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນແຕ່ສ້າງກຸ່ມເພື່ອ boycott ແລະຕ້ານພໍ່ແມ່ປະກາດຜົນສໍາເລັດຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນ feat ເປັນ. ນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມຮັບຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍແລະຄວາມຕ້ອງການຄວາມເປັນສ່ວນຕົວແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນ. ພໍ່ແມ່ຄວນນັບຖືສິ່ງນີ້ແທນທີ່ຈະເຫັນແກ່ຕົວ ແລະຄິດແຕ່ຕົວເອງ.

ທີ່ສຳຄັນໄປກວ່ານັ້ນ, ພ້ອມກັບຕາຕະລາງຜົນສຳເລັດ, ຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວຂອງເດັກນ້ອຍເຊັ່ນ: ຊື່, ປີເກີດ, ທີ່ຢູ່ເຮືອນ, ໂຮງຮຽນ ກໍ່ຖືກເຜີຍແຜ່ໃຫ້ສາທາລະນະຊົນ. ອັນນີ້ສາມາດເຮັດໃຫ້ຄົນບໍ່ດີໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກມັນເພື່ອຈຸດປະສົງທີ່ຜິດກົດໝາຍໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ.

ສັນລະເສີນພໍ່ແມ່, ຄວາມກົດດັນສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.

ໂພສທີ່ເວົ້າໂອ້ອວດກ່ຽວກັບຜົນສໍາເລັດໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມສ້າງຄວາມປະທັບໃຈໃນທາງລົບຕໍ່ພໍ່ແມ່ຄົນອື່ນ. ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຫັນບັດລາຍງານຂອງຄົນອື່ນຢູ່ສະເໝີ ໃນຂະນະທີ່ລູກຂອງຕົນເອງໄດ້ຄະແນນຕໍ່າ, ມັນຈະຍາກທີ່ຈະຫຼີກລ້ຽງການດ່າ ແລະ ຕຳນິລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນີ້ຍັງສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ເດັກນ້ອຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ເພາະວ່າປະເພດເຫຼົ່ານີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມກົດດັນຂອງການສຶກສາແມ່ນຫນັກແຫນ້ນ, ນໍາໄປສູ່ຜົນສະທ້ອນຂອງການໄລ່ຕາມຄະແນນ, ບິດເບືອນເປົ້າຫມາຍແລະລັກສະນະຂອງ ການສຶກສາ .

ແມ້ແຕ່ລູກຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ໂພສເພື່ອສະແດງຜົນງານຂອງເຂົາກໍ່ຖືກກົດດັນ ເພາະຖ້າຜົນການສອບເສັງຕໍ່ໄປບໍ່ເປັນໄປຕາມທີ່ຄາດໄວ້ ຈະເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເສຍໃຈ ແລະ ຈະບໍ່ເຫຼືອຫຍັງທີ່ຈະ “ສະເໜີ” ໃນເຟສບຸກໃຫ້ໝູ່ເພື່ອນໄດ້ຍ້ອງຍໍ. ອັນນີ້ບໍ່ໄດ້ນໍາເອົາຜົນປະໂຫຍດໃດໆມາສູ່ຂະບວນການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍເລີຍ.

ການຍ້ອງຍໍແມ່ນໜຶ່ງໃນມາດຕະການສຶກສາທີ່ນຳໃຊ້ເພື່ອກະຕຸ້ນ ແລະ ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫ້າມໂພສເພື່ອສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນສໍາເລັດຂອງເຈົ້າໂດຍບໍ່ຄໍານຶງເຖິງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດແບບ virtual ແລະໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍແລະສັນລະເສີນຈາກຊາວເນັດ.

ເພື່ອຈັດການກັບຂໍ້ຄວາມຫຼາຍເກີນໄປທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນສໍາເລັດ, ຫຼີກເວັ້ນການສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຈິດໃຈຂອງຂ້ອຍເອງແລະຄວາມກົດດັນຫຼາຍຕໍ່ລູກຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍຕັດສິນໃຈຢູ່ຫ່າງຈາກສື່ມວນຊົນສັງຄົມສອງສາມມື້.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ເພື່ອຊຸກຍູ້ລູກຂອງຂ້ອຍຫຼັງຈາກພາກຮຽນທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ຜົວຂອງຂ້ອຍແລະຂ້ອຍໄດ້ພາລາວ ໄປ camping ໃນທ້າຍອາທິດ. ເມື່ອເຫັນລາວຕື່ນເຕັ້ນກັບການເດີນທາງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ວ່າພາກຮຽນຕໍ່ໄປລາວຈະພະຍາຍາມຫຼາຍກວ່າເກົ່າ ແລະ ພະຍາຍາມຫລາຍກວ່າເກົ່າ ເພາະລາວໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ຮັບຮູ້ຈາກພໍ່ແມ່.

Dinh Thi Hoa (ພໍ່ແມ່)

ທີ່ມາ