ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ດ້ວຍຍຸດທະສາດລົງທຶນດ້ານ ການສຶກສາ , ຮ່າຕິ້ງ ມີນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນຕາມພາກພື້ນ, ເຂດ, ວິຊາການ. ແຕ່ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ໃນແຕ່ລະໄລຍະກ້າວເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່, ຫຼາຍຄອບຄົວຍັງຕ້ອງພິຈາລະນາລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສົ່ງລູກເຂົ້າໂຮງຮຽນຢ່າງສະບາຍໃຈທີ່ສຸດ.

ຕາມລະບຽບການຂອງແຂວງ, ຄ່າຮຽນຂອງນັກສຶກສາທຸກຂັ້ນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ແມ່ນແຕ່ 30.000 – 120.000 ດົ່ງ/ນັກ/ເດືອນ, ຂຶ້ນກັບພາກພື້ນ. ນີ້ແມ່ນລະດັບຕ່ຳສຸດໃນຂອບດຳລັດເລກທີ 81/2021/ND-CP ລົງວັນທີ 27 ສິງຫາ 2021 ຂອງ ລັດຖະບານ . ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສໍາລັບຫຼາຍໆຄອບຄົວ, ມັນຍັງເປັນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ສໍາຄັນແລະມັກຈະສັບສົນໃນຕອນຕົ້ນຂອງປີຮຽນໃຫມ່. ສະນັ້ນ, ຂ່າວດີຂອງການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນລັດຢ່າງຄົບຖ້ວນ ຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຫາຍໃຈບໍ່ອອກ.
ຄອບຄົວຂອງນາງ ຫງວຽນທິຮ່າ ຢູ່ຫວອດແທງເຊີນ ມີລູກ 3 ຄົນ, ໃນນັ້ນຜູ້ໃຫຍ່ແມ່ນຢູ່ຊັ້ນປ.10, ຄົນທີ 2 ແມ່ນຢູ່ຊັ້ນປ.8 ແລະ ລູກນ້ອຍສຸດຮຽນຢູ່ອະນຸບານ. ຕາມລະບຽບການຂອງໂຮງຮຽນກ່ອນນີ້, ລູກໃຫຍ່ຂອງນາງ ຮ່າໄດ້ຈ່າຍຄ່າຮຽນ 110.000 ດົ່ງ/ເດືອນ, ລູກຄົນທີ 2 ຈ່າຍ 80.000 ດົ່ງ/ເດືອນ, ລູກຫລ້າແມ່ນ 120.000 ດົ່ງ/ເດືອນ. ສະນັ້ນ, ພຽງແຕ່ຄ່າຮຽນຂອງເດັກນ້ອຍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ລະປີ, ນາງ ຮ່ານາມ ຕ້ອງເສຍເງິນເກືອບ 3 ລ້ານດົ່ງ.
ນາງ ຮ່າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນສົກຮຽນນີ້, ພວກເຮົາຕ້ອງໃຊ້ເງິນຫຼາຍ, ຕັ້ງແຕ່ປຶ້ມ, ເຄື່ອງແບບ, ຄ່າຮຽນ, ປະກັນໄພ ຈົນເຖິງການລະດົມທຶນ… ສຳລັບຄອບຄົວທີ່ມີລາຍໄດ້ສະເລ່ຍຄືກັບພວກເຮົາ, ມັນຍາກຫຼາຍທີ່ຈະສ້າງລາຍຮັບໃຫ້ພຽງພໍກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດຳລົງຊີວິດ ແລະ ການສຶກສາຂອງລູກຫຼານ, ສະນັ້ນ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຄ່າຮຽນຟຣີຂອງນັກຮຽນທຸກຊັ້ນຈຶ່ງເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມສຸກຫຼາຍ ເພາະເປັນການຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນ ດ້ານເສດຖະກິດ .

ບໍ່ພຽງແຕ່ພໍ່ແມ່, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານເທົ່ານັ້ນຍັງຫາຍໃຈດ້ວຍຄວາມບັນເທົາ. ເນື່ອງຈາກວ່າ, ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ລາຍຮັບແລະລາຍຈ່າຍ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກັງວົນຂອງໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນການລະດົມທຶນເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ.
ທ່ານ ຫງວຽນດຶກດາມ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ (ຕາແສງ ເຊີນຮົ່ງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນຂອງພວກຂ້າພະເຈົ້າມີນັກຮຽນກ່ວາ 530 ຄົນ (ໃນນັ້ນມີນັກຮຽນມັດທະຍົມກ່ວາ 250 ຄົນ), ຕົ້ນຕໍແມ່ນເດັກນ້ອຍຊາວກະສິກອນ ແລະ ຜູ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ປີ, ພວກເຮົາໄດ້ຮຽກຮ້ອງແຫຼ່ງທຶນເພື່ອມອບທຶນການສຶກສາ ແລະ ຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນ 10-15 ຄົນໃນສະພາບຫຍຸ້ງຍາກ, ສະນັ້ນ, ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງຈິດໃຈທີ່ດີໃຫ້ແກ່ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງຈະມີຄວາມໄດ້ປຽບກວ່າອີກໃນການສຸມໃສ່ຊື້ອຸປະກອນການຮຽນການສອນ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ”.

ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນບັນຫາທາງດ້ານການເງິນ, ແຕ່ນະໂຍບາຍນີ້ມີຜົນກະທົບລະບົບຕ່ອງໂສ້ໃນທາງບວກຕໍ່ລະບົບການສຶກສາສາທາລະນະທັງຫມົດ. ເນື່ອງຈາກວ່າ, ເມື່ອສິ່ງກີດຂວາງດ້ານເສດຖະກິດຖືກກຳຈັດ, ອັດຕາການລະດົມນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນຈະສູງຂຶ້ນ, ໂດຍສະເພາະລະດັບການສຶກສາຂັ້ນຕົ້ນເຊັ່ນ: ອະນຸບານ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮວ່າ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮ່ວາງລຳ (ຕາແສງ ຮ່ວາງຊວນ) ແບ່ງປັນວ່າ: “ພວກເຮົາດີໃຈຫຼາຍທີ່ນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໄດ້ຂະຫຍາຍໄປສູ່ຊັ້ນອະນຸບານ, ນີ້ແມ່ນແຫຼ່ງກຳລັງໃຈອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນ, ພິເສດແມ່ນຢູ່ເຂດຊາຍແດນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງຄືທ້ອງຖິ່ນຂອງພວກເຮົາ. ການປຸກລະດົມເດັກອາຍຸ 3 ປີເຂົ້າຫ້ອງຮຽນຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງແນ່ນອນ, ປະກອບສ່ວນຮັບປະກັນການສຶກສາອະນຸບານໃຫ້ເປັນທົ່ວໄປໃນອາຍຸທີ່ເໝາະສົມ.”
ນະໂຍບາຍບໍ່ມີຄ່າຮຽນໃນທົ່ວປະເທດບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການຕັດສິນໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງຂອງມະນຸດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຂີດໝາຍການຫັນປ່ຽນຢ່າງແຮງໃນການຄິດເຖິງການສຶກສາທີ່ມີຄວາມສະເໝີພາບ. ນີ້ແມ່ນການສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບບຸລິມະສິດຂອງລັດກ່ຽວກັບຍຸດທະສາດລົງທຶນດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ - ພື້ນຖານການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງປະເທດ. ເມື່ອຍົກເລີກພາລະຄ່າຮຽນ, ປະຕູເຂົ້າໂຮງຮຽນຈະເປີດກ້ວາງໃຫ້ເດັກທຸກຄົນ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃຫ້ສົມບູນແບບ, ສ້າງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຂອງສັງຄົມ.

ແນວໃດກໍດີ, ເພື່ອໃຫ້ນະໂຍບາຍນີ້ມີປະສິດທິຜົນໃນໄລຍະຍາວ ແລະ ຍືນຍົງ, ຍັງມີສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ. ເນື່ອງຈາກວ່າງົບປະມານທີ່ຈະກວມເອົາຄ່າຮຽນສໍາລັບນັກສຶກສາລ້ານໆຄົນໃນແຕ່ລະປີບໍ່ແມ່ນຈໍານວນນ້ອຍໆ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄິດໄລ່ທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ປ່ຽນແປງໄດ້ແລະຍືນຍົງໃນການຈັດສັນຊັບພະຍາກອນ. ຕາມການຄິດໄລ່ຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາ, ງົບປະມານແຫ່ງລັດຕ້ອງກວມປະມານ 30.000 ຕື້ດົ່ງ.
ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໄດ້ນໍາເອົາຄວາມສຸກທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ມາສູ່ຄອບຄົວ, ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງສັງຄົມທັງຫມົດຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນໃຫມ່. ແນວໃດກໍດີ, ຕາມເຈົ້າໜ້າທີ່ ແລະ ຄູອາຈານຫຼາຍທ່ານແລ້ວ, ໃນໄລຍະຍາວ, ນະໂຍບາຍດັ່ງກ່າວມີປະສິດທິຜົນຢ່າງແທ້ຈິງເມື່ອສົມທົບກັບການກະກຽມງົບປະມານ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານ ແລະ ກົນໄກຕິດຕາມກວດກາການປະຕິບັດ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ເມື່ອຈໍານວນນັກຮຽນເພີ່ມຂຶ້ນ, ຄວາມກົດດັນຕໍ່ຄູສອນແລະລະບົບໂຮງຮຽນກໍ່ເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາສະເພາະກ່ຽວກັບກົນໄກການເງິນແລະແຫຼ່ງການຊົດເຊີຍງົບປະມານເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ກິດຈະກໍາການຮຽນ-ການສອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງມີມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອຄວບຄຸມຂະໜາດຂອງຫ້ອງຮຽນ, ຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ.
ພິເສດ, ສຳລັບແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ, ແມ່ນທ້ອງຖິ່ນທີ່ຍັງບໍ່ທັນເປັນເອກະລາດດ້ານການເງິນ, ບັນຫາການຈັດສັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນເພື່ອຮັບປະກັນການໃຊ້ຈ່າຍໃຫ້ເປັນປົກກະຕິ, ບໍ່ກະທົບຕໍ່ຂົງເຂດອື່ນຍັງຕ້ອງການວິທີແກ້ໄຂບັນຫາພື້ນຖານ, ໄລຍະຍາວ. ຕາມຂໍ້ມູນຈາກຂະແໜງການສຶກສາແລ້ວ, ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ທົ່ວແຂວງຈະມີໂຮງຮຽນ 668 ແຫ່ງ, ມີນັກສຶກສາທຸກຊັ້ນຮຽນ 364.000 ກວ່າຄົນ.

ຕີລາຄາບັນດານະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ, ທ່ານ ຫງວຽນງອກເລນາມ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ນະໂຍບາຍຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ນັກສຶກສາທຸກຄົນບໍ່ພຽງແຕ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈມະນຸດສະທຳທີ່ເລິກເຊິ່ງເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນບາດກ້າວທີ່ແທດຈິງໃນການກໍ່ສ້າງລະບົບການສຶກສາທີ່ຍຸດຕິທຳ ແລະ ຮອບດ້ານ, ບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຜູ້ໃດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຍ້ອນສະພາບການໃນທົ່ວປະເທດຂອງ ຮ່າໂນ້ຍ. ໂດຍທົ່ວໄປເພື່ອຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງຂອງພາກພື້ນ, ສ້າງເງື່ອນໄຂການຮຽນຮູ້ທີ່ສະເໝີພາບໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນ, ເພື່ອໃຫ້ແຕ່ລະປີຮຽນກາຍເປັນຄວາມສຸກທີ່ສົມບູນຂອງທຸກຄອບຄົວ.”
ເຫັນໄດ້ວ່າ, ສຳລັບແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ - ບ້ານເກີດເມືອງນອນທີ່ອຸດົມສົມບູນໄປດ້ວຍການຮຽນຮູ້, ການປະຕິບັດນະໂຍບາຍບໍ່ເສຍຄ່າຮຽນໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ ຈະເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາໃນການປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ບັນລຸໄດ້ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກຍົກສູງຄວາມຮູ້, ກໍ່ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້ທີ່ຍຸດຕິທຳ ແລະ ຍືນຍົງ. ເບິ່ງທົ່ວປະເທດກັບບັນດາແຂວງ, ນະຄອນ ແລະ ເຂດແຄວ້ນ, ນະໂຍບາຍບໍ່ມີຄ່າຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍດ້ານການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງຖືວ່າແມ່ນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການເດີນທາງຄັ້ງໃໝ່, ຢືນຢັນວ່າເດັກນ້ອຍທຸກຄົນຄວນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ ແລະ ຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບທີ່ຍຸດຕິທຳ, ຜ່ານນັ້ນມີໂອກາດເທົ່າທຽມກັນໃນຂະບວນການພັດທະນາຮອບດ້ານ.
ທີ່ມາ: https://baohatinh.vn/mien-hoc-phi-buoc-ngoat-chinh-sach-giao-duc-post294197.html
(0)