"ໃນລະດູໃບໄມ້ປົ່ງ, ບາງຄົນໄປເກັບດອກໄມ້, ແຕ່ຄູໄປລ້ຽງດູ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍ."
ເພງທີ່ຖືກດັດແປງນັ້ນອາດຟັງແລ້ວແປກ, ແຕ່ມັນບອກເລົ່າເລື່ອງຂອງຜູ້ຊາຍທີ່ເປັນແບບຢ່າງທີ່ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນອະນຸບານ. ຄູ ຫງວຽນຟຸກຫຽນ, ອາຍຸ 54 ປີ, ປະຈຸບັນສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານອານຟູ ໃນຕາແສງອານຟູ, ເມືອງກູ່ຈີ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ແມ່ນຕົວຢ່າງໜຶ່ງ. ໃນຕົ້ນເດືອນຕຸລາ 2022, ຂ້ອຍໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມທ່ານຫຽນທີ່ໂຮງຮຽນ. ເມື່ອເຫັນຂ້ອຍ, ລາວໄດ້ສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນຢ່າງພາກພູມໃຈວ່າລາວໄດ້ຮຽນຈົບຈາກມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາສາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ສາຂາການສຶກສາອະນຸບານ, ແລະຖ້າສຸຂະພາບຂອງລາວອະນຸຍາດ, ລາວຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາລະດັບປະລິນຍາໂທ.
ຄູສອນ ຫງວຽນຟຸກຫຽນ ກັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານໃນສວນໂຮງຮຽນ.
ການພົບກັບທ່ານຫວີ, ຄົນເຮົາມັກຈະເຫັນຄວາມມັກຮັກຂອງລາວຕໍ່ອາຊີບການສອນອະນຸບານ. ລາວໄດ້ອອກແບບອຸປະກອນການສອນທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ, ເຊັ່ນ: ການໃຊ້ໃບໄມ້ໃຫຍ່ເພື່ອເຮັດໝວກ ແລະ ມົງກຸດ; ການທໍໃບໝາກພ້າວເປັນຮູບຕັກແຕນ, ໂມງຂໍ້ມື ແລະ ກັງຫັນລົມ; ຕັດໄມ້ໄຜ່ທີ່ຍາວກວ່າ 20 ຊມ ເພື່ອເຮັດເຄື່ອງດົນຕີເຄາະໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃຊ້ໃນເວລາຝຶກຮ້ອງເພງ; ແລະ ຕັດກະດາດແຂງເປັນຮູບດອກໄມ້ ຫຼື ພັບໃສ່ຖັງຂີ້ເຫຍື້ອ...
ອຸປະກອນເຫຼົ່ານີ້ມີຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ, ເຮັດໃຫ້ອຸປະກອນການຮຽນປະຫຍັດເງິນໃນການຊື້ ແລະ ງ່າຍຕໍ່ການນຳໃຊ້ກັບນັກຮຽນ, ສອດຄ່ອງກັບນະໂຍບາຍຂອງຂະແໜງການສຶກສາ. ໃນລະຫວ່າງຮຽນ, ນັກຮຽນສາມາດສັງເກດການ ແລະ ຕອບຄຳຖາມຂອງຄູໄດ້ຢ່າງໝັ້ນໃຈ.
ຄູ ຫງວຽນຟຸກຫຽນ ກັບເດັກນ້ອຍອະນຸບານ.
ໃນຕົ້ນປີຮຽນ 1990-1991, ທ່ານຫຽວ ຈົບການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສ້າງຄູນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ແລະ ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນບອງເຊີນ 4 ໃນບ້ານໄກ້ຈອມ, ຕາແສງເຟືອກຮຽບ, ເມືອງກູ່ຈີ. ລາວໄດ້ບອກຂ້ອຍວ່າ: "ໃນມື້ທຳອິດທີ່ຂ້ອຍຢູ່ໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານໄດ້ສອນຢູ່ທີ່ນັ້ນແລ້ວ ແລະ ພໍ່ແມ່ກໍ່ແປກໃຈເລັກນ້ອຍທີ່ໄດ້ເຫັນຄູອະນຸບານຊາຍ. ຫຼາຍຄົນຍັງຄິດວ່າ, 'ເປັນຫຍັງຜູ້ຊາຍໜຸ່ມແຂງແຮງຈຶ່ງສອນອະນຸບານ?' ແຕ່ທ່ານຫຽວບໍ່ໄດ້ກັງວົນ; ລາວຕັ້ງໃຈທີ່ຈະພິສູດໃຫ້ທຸກຄົນເຫັນວ່າຜູ້ຊາຍສາມາດສອນເດັກອະນຸບານໄດ້ດີເທົ່າກັບຄູຍິງ."
ທ່ານ ຮຽວ ນຳໃຊ້ປະສົບການການສອນຂອງລາວໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ; ລາວໃຊ້ວິທີການສອນທີ່ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ, ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍຈຶ່ງມ່ວນຊື່ນກັບການຮຽນຮູ້ ແລະ ມີຄວາມກ້າວໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຄູສອນມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນສະເໝີໃນກິດຈະກຳການແຂ່ງຂັນເຊັ່ນ: ການລົງທະບຽນຮຽນສາທິດ, ກອງປະຊຸມການສອນ, ແລະ ການແຂ່ງຂັນສຳລັບຄູສອນທີ່ດີເລີດໃນລະດັບໂຮງຮຽນ ແລະ ເມືອງ.
ເນື່ອງຈາກຕ້ອງໄດ້ອອກຈາກອາຊີບຄູສອນຊົ່ວຄາວເພື່ອໄປເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດຍ້ອນສະພາບຄອບຄົວທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ, ໃນປີ 2009, ທ່ານຫຽວ ໄດ້ສອບເສັງຮັບສະໝັກຄູອີກຄັ້ງ ແລະ ໄດ້ຮັບມອບໝາຍໃຫ້ໄປສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານອານຟູ, ເມືອງກູ່ຈີ, ແລະ ເປັນບ່ອນທີ່ລາວໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ.
ທ່ານນາງ ເລ ກິມ ຕວຽນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານອານຟູ, ໄດ້ຍ້ອງຍໍທ່ານ ຮຽວ, ທັງໃນດ້ານຄວາມຊ່ຽວຊານ ແລະ ຄວາມອຸທິດຕົນຂອງທ່ານ. ບ້ານຂອງທ່ານ ຮຽວ ຫ່າງຈາກໂຮງຮຽນຫຼາຍກວ່າ 15 ກິໂລແມັດ, ແຕ່ລາວມາຮອດກ່ອນເວລາ 10-15 ນາທີທຸກໆມື້ເພື່ອຮັບເດັກນ້ອຍ. ລາວເປັນທີ່ຮັກຂອງເພື່ອນຮ່ວມງານ, ໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກພໍ່ແມ່, ແລະ ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກປອດໄພ ແລະ ພໍໃຈຫຼາຍທີ່ຮູ້ວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການສອນໂດຍກົງຈາກລາວ.
ທ່ານ ຫງວຽນຟຸກເຫີ, ອາຍຸ 54 ປີ, ເປັນຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານອານຟຸ, ຕາແສງ ອານຟູ, ເມືອງ ກູຈີ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ຄູອະນຸບານມັກຈະຮັບຜິດຊອບໜ້າວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຍາກດ້ວຍຕົນເອງສະເໝີ. ຕົວຢ່າງ, ໃນປີຮຽນ 2021-2022, ລາວໄດ້ສອນຊັ້ນອະນຸບານຊັ້ນປ.5 - ຫ້ອງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນມາຈາກຄອບຄົວຊົນຊັ້ນກຳມະກອນ ແລະ ຄອບຄົວທີ່ທຸກຍາກ. ເດັກນ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ກິນອາຫານທ່ຽງຢູ່ໂຮງຮຽນ. ເພື່ອ ສອນ ເດັກນ້ອຍໃຫ້ແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນ, ຄູອະນຸບານໄດ້ໃຫ້ພວກເຂົາປະຢັດເງິນໃນກະປ໋ອງເງິນ, ແລະ ໃນຕອນທ້າຍຂອງປີ, ລາວໄດ້ມອບຂອງຂວັນໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ໂຊກຮ້າຍໃນຫ້ອງຮຽນ...
ມີຄວາມຮັກແພງເປັນພິເສດຕໍ່ຄູສອນອະນຸບານ.
ຫຼັງຈາກອ່ານບົດຄວາມໃນໜັງສືພິມ Thanh Nien ທີ່ມີຫົວຂໍ້ວ່າ " ເປັນຫຍັງຜູ້ຊາຍຈຶ່ງບໍ່ເປັນຄູສອນອະນຸບານ?", ຂ້າພະເຈົ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ເພາະວ່າເປັນເວລາຫຼາຍປີທີ່ຂ້າພະເຈົ້າມີຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມຊົມເຊີຍຢ່າງຍິ່ງຕໍ່ຄູສອນທີ່ໄດ້ເລືອກອາຊີບທີ່ເປັນເອກະລັກນີ້. ຂ້າພະເຈົ້າສົນໃຈຍ້ອນວິທີການທີ່ນັກຮຽນຊາຍຄົນໜຶ່ງໃນໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງຂອງໜັງສືພິມ Thanh Nien ໄດ້ຖາມຄຳຖາມດັ່ງກ່າວ. ມັນຍັງເປັນຄວາມກັງວົນສຳລັບນັກຮຽນຊາຍຫຼາຍຄົນທີ່ກຳລັງຈະເລືອກອາຊີບ: "ຂ້ອຍເປັນຜູ້ຊາຍ, ຂ້ອຍຢາກຮຽນການສຶກສາອະນຸບານ, ບໍ່ເປັນຫຍັງບໍ? ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍບໍ່ສະໜັບສະໜູນມັນເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເວົ້າວ່າອາຊີບດັ່ງກ່າວເບິ່ງຄືວ່າ 'ອ່ອນແອ', ຜູ້ຊາຍຄວນເຮັດບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຂັ້ມແຂງ."
ທ່ານ ທາຍຮົ່ງຢຸຍ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ 19/5, ເມືອງ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ຂ້າພະເຈົ້າເອີ້ນອາຊີບຄູອະນຸບານວ່າ "ພິເສດ" ເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເຂັ້ມແຂງກວ່າ, ເຂັ້ມແຂງກວ່າຄູຊາຍໃນລະດັບມັດທະຍົມ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ແລະ ລະດັບປະລິນຍາໂທ. ເຂົາເຈົ້າເຂັ້ມແຂງເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ຍາກລຳບາກ. ການສອນໃນລະດັບອະນຸບານແມ່ນຍາກ ແລະ ໜ້າເບື່ອຫຼາຍກວ່າລະດັບອື່ນໆ. ການສອນໃນລະດັບອະນຸບານຕ້ອງການຄວາມພາກພຽນ, ການເຮັດວຽກໜັກ, ແລະ ຄວາມອົດທົນຫຼາຍກວ່າລະດັບອື່ນໆ. ແລະ ທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນ, ເຂົາເຈົ້າເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເອົາຊະນະອະຄະຕິ ແລະ ອຸປະສັກຕ່າງໆເພື່ອເຊື່ອມຕໍ່ກັບເດັກນ້ອຍ.
ໃນຕົ້ນປີຮຽນ 2023-2024, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອຸທິດເວລາຮຽນທັງໝົດໃຫ້ກັບການສະແດງສາລະຄະດີກ່ຽວກັບຄູອະນຸບານຊາຍເພື່ອຊຸກຍູ້ການພົວພັນລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນ, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນມີມຸມມອງໃໝ່ ແລະ ສົ່ງເສີມຄວາມຊື່ນຊົມຕໍ່ຄູຂອງເຂົາເຈົ້າ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນໄດ້ຮຽນຮູ້ເປັນຄັ້ງທຳອິດວ່າຜູ້ຊາຍເລືອກຄູອະນຸບານ, ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມ ແລະ ທັດສະນະໃໝ່ໆເພື່ອແບ່ງປັນກັບນັກຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
ທ່ານ ເລ ກົງ ຊູ, ຄູສອນອະນຸບານຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຮວ່າດາວ, ເມືອງ 12, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.
ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາລະດູການສອບເສັງ, ພ້ອມທັງບົດຄວາມກ່ຽວກັບຄູອະນຸບານຊາຍທີ່ຈັດພິມໂດຍໜັງສືພິມ Thanh Nien ໃນຕົ້ນປີ 2024, ຈະປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກຮຽນຊາຍຊັ້ນມໍ 6 (ແລະແມ່ນແຕ່ນັກຮຽນທີ່ນ້ອຍກວ່າ) ໃນການເລືອກການສຶກສາອະນຸບານເປັນເສັ້ນທາງອາຊີບຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງໝັ້ນໃຈ ແລະ ພູມໃຈ.
[ໂຄສະນາ_2]
ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
(0)