ນັກສຶກສາຊາຍຊະນະທຶນການສຶກສາ 7.8 ຕື້ກັບ essay ກ່ຽວກັບຟີຊິກແລະດົນຕີ

Le Bao Duy ເລົ່າເລື່ອງການນຳໃຊ້ຫຼັກການຟີຊິກເພື່ອສ້າງສຽງໃໝ່ໃນບົດຄວາມຂອງລາວ, ໂດຍໄດ້ເອົາຊະນະໂຮງຮຽນ 30 ແຫ່ງໃນສະຫະລັດ.

ເລບາວຢຸຍ ໄດ້ຫຼິ້ນເປຍໂນໃນງານຄອນເສີດໂດຍທ່ານ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ຈັດຕັ້ງໃນເດືອນພະຈິກ. ວິດີໂອ : ສະໜອງໃຫ້ໂດຍຕົວລະຄອນ

ທ້າວ ບ່າວຢຸຍ, ນັກຮຽນຟີຊິກຊັ້ນຮຽນທີ 12 ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Bucknell ຢູ່ລັດ Pennsylvania ດ້ວຍເງິນຊ່ວຍເຫຼືອປະມານ 7,8 ຕື້ດົ່ງ. ຄອບຄົວຂອງ Duy ຍັງຕ້ອງຈ່າຍປະມານ 32.000 USD (ກວ່າ 770 ລ້ານດົ່ງ) ສໍາລັບການສຶກສາ 4 ປີ.

ທ່ານ Duy ແບ່ງປັນວ່າ, “ຜົນໄດ້ຮັບແມ່ນມີຄວາມໝາຍ, ຮັບຮູ້ຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນໄລຍະທີ່ຜ່ານມາ.

ກ່ອນໜ້ານີ້ ຢຸຍ ເຄີຍສະໝັກເຂົ້າຮຽນທັງໝົດ 14 ໂຮງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີ 7 ໂຮງຮຽນໃນຮອບຕົ້ນໆ, ແຕ່ມາຮອດວັນທີ 12 ທັນວານີ້ ຍັງບໍ່ມີໂຮງຮຽນໃດໄດ້ຮັບຂ່າວ. ໃນຕອນເຊົ້ານັ້ນ, ລາວບໍ່ໄດ້ຮັບອີເມລ໌ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Bucknell ຕາມທີ່ປະກາດ, ດັ່ງນັ້ນ Duy ໄດ້ສົ່ງອີເມລ໌ຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຖາມວ່າລາວຂາດຂໍ້ມູນໃດໆແລະໄດ້ຮັບອີເມວຊົມເຊີຍຢ່າງບໍ່ຄາດຄິດ.

Le Bao Duy, ຊັ້ນຮຽນທີ 12 ວິຊາຟີຊິກສາດ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍລັກສະນະ

Duy ຄິດກ່ຽວກັບການໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດໃນຫນຶ່ງປີກ່ອນ, ໃນເວລາທີ່ເຂົາໄດ້ 7.5 ໃນການທົດສອບ IELTS. ໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຈາກຄອບຄົວຂອງລາວ, ລາວໄດ້ສືບຕໍ່ສອບເສັງ SAT ແລະໄດ້ຄະແນນ 1,500/1,600. ໂດຍຮູ້ວ່າຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການທົດສອບມາດຕະຖານ, ກິດຈະກໍາການຄົ້ນຄວ້າແລະກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດແມ່ນບັນລຸໄດ້ທັງຫມົດ, ລາວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນການກະກຽມຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຂອງຕົນ.

ທ່ານ Duy ກ່າວວ່າ "ຂ້ອຍເລີ່ມຊ້າຫຼາຍ, ແຕ່ໂຊກດີທີ່ຂ້ອຍໄດ້ວາງແຜນເສັ້ນທາງຂອງຂ້ອຍແລ້ວ, ສະນັ້ນມັນບໍ່ໃຊ້ເວລາຫຼາຍ."

Duy ຖືວ່າໂປຣໄຟລ໌ຂອງລາວເປັນພິເສດໃນເລື່ອງນັ້ນ ນອກຈາກສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງລາວໃນຟີຊິກ, ລາວຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມັກຂອງລາວໃນເຄື່ອງດົນຕີ.

ໂດຍໄດ້ຮຽນພາສາເປຍໂນມາແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ, ດື້ຍຮຽນດົນຕີຄລາສສິກ ແລະ ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳໂດຍນັກເປຍໂນ ດັ້ງຮູຟຸກ. ໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, Duy ໄດ້ມີໂອກາດຫຼາຍຢ່າງເພື່ອໄປປະຕິບັດງານຢູ່ນອກ; ລາວເປັນຫົວຫນ້າວົງດົນຕີ ດົນຕີ ຂອງໂຮງຮຽນແລະໄດ້ຈັດສອງຄອນເສີດກັບນັກຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ.

ຄັ້ງໜຶ່ງ, ຍ້ອນວ່າລາວຢາກຫຼິ້ນເພງ Bohemian Rhapsody ເຊິ່ງເປັນເພງຄລາສສິກຂອງວົງດົນຕີ Queen, ແຕ່ມີພຽງ piano, Duy ໄດ້ຄິດຫາວິທີສ້າງສຽງຂອງເຄື່ອງດົນຕີອື່ນໆ. ຕົວຢ່າງ: Duy ຕີຂ້າງ piano ເພື່ອສ້າງສຽງກອງ “ສຽງດັງ” ຂອງ drum, ກົດໃສ່ສາຍເພື່ອວ່າເມື່ອຫຼິ້ນ, ຈະມີສຽງເບດ, ດຶງສາຍເພື່ອໃຫ້ມີສຽງເປັນ violin ... ແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ເຂົາສ້າງສຽງໃຫມ່, Duy ໄດ້ບັນທຶກມັນແລະປະກອບເປັນສຽງດົນຕີ. ໂດຍລວມແລ້ວ, ໃຊ້ເວລາ Duy 4 ຊົ່ວໂມງ.

"ຫຼັກການຟີຊິກຢູ່ທີ່ນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນຄື້ນສຽງ," Duy ເວົ້າວ່າ, ລາວໄດ້ລວມເອົາເລື່ອງນີ້ຢູ່ໃນບົດຂຽນຂອງລາວ.

ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນກ່ຽວກັບຟີຊິກ, Duy ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຄົ້ນຄວ້າມະຫາວິທະຍາໄລກ່ຽວກັບເຂື່ອນໄຟຟ້າ ເຊີນລາ ເປັນຜູ້ຊ່ວຍ. ລາວໄດ້ສະຫນັບສະຫນູນນັກສຶກສາໃນການສໍາຫຼວດໂຮງງານແລະການຄິດໄລ່ວິທີການທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະນໍາໃຊ້ໄຟຟ້າ. ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ລາວໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາຍແລະໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບເຄື່ອງຈັກທີ່ທັນສະໄຫມ.

ໃນບົດຂຽນສ່ວນຕົວຂອງລາວ, Duy ໄດ້ອະທິບາຍວ່າລາວເລືອກຮຽນວິຊາວິສະວະກໍາໄຟຟ້າຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Bucknell ເພາະວ່າລາວໄດ້ຮັບການດົນໃຈຈາກພໍ່ຂອງລາວ. Duy ມັກເບິ່ງພໍ່ຂອງລາວສ້ອມແປງແລະປະດິດເຄື່ອງໃຊ້ໃນຄົວເຮືອນ, ແລະບາງຄັ້ງພໍ່ຂອງລາວໃຫ້ລາວເຮັດວຽກກັບລາວ. ລາວບອກວ່າ: ເມື່ອມີໄຟຟ້າດັບ, ພໍ່ຂອງລາວໄດ້ເຮັດພັດລົມທີ່ໃຊ້ແບັດເຕີຣີເພື່ອໃຫ້ຄອບຄົວທັງໝົດບໍ່ຕ້ອງພັດລົມດ້ວຍມື. Duy ຮັບຮູ້ວ່າໂດຍການລະດົມສະຫມອງແລະມີພື້ນຖານຟີຊິກ, ລາວສາມາດປະດິດສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງການໂດຍພື້ນຖານຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງລາວ.

ທ່ານ Duy ກ່າວວ່າ “ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຕິດໃຈແລະຟີຊິກແມ່ນວິຊາທີ່ມີແນວຄິດຄ້າຍຄືກັນ.

ເມື່ອລາວໄດ້ກໍານົດວິຊາທີ່ສໍາຄັນທີ່ເຫມາະສົມ, Duy ໄດ້ຄົ້ນຄວ້າແລະຮຽນຮູ້ວ່າມະຫາວິທະຍາໄລ Bucknell ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນວິສະວະກໍາໄຟຟ້າແລະມີອາຈານຊັ້ນນໍາໃນການປັບປຸງພະລັງງານ. ລາວຕ້ອງການທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ແລະມີໂອກາດທີ່ຈະຮ່ວມມືກັບພວກເຂົາ.

Duy ແບ່ງປັນວ່າ "ໂຮງຮຽນຍັງມີເວທີຄອນເສີດຂະຫນາດໃຫຍ່ແລະຂ້ອຍຝັນຢາກໄດ້ສະແດງຢູ່ໃນເວທີນີ້," Duy ແບ່ງປັນ.

ເມື່ອຮູ້ວ່ານ້ອງນັກຮຽນໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາ, ນາງ ຟອງທິທູຮັ່ງ, ຄູສອນປະຈຳຫ້ອງຮຽນຟີຊິກຊັ້ນທີ 12 ຮູ້ສຶກດີໃຈ ແລະ ພາກພູມໃຈ. ໂດຍໄດ້ສອນ Duy ຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນຮຽນທີ 10, ນາງ Hang ໄດ້ເປັນພະຍານເຖິງຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມເປັນຜູ້ໃຫຍ່ຂອງລາວ.

ນາງ ຮ່ວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “Duy ເປັນນັກຮຽນເກັ່ງ, ມີຄວາມລະມັດລະວັງ, ມີຈິດໃຈກ້າວໜ້າ, ດ້ານຟີຊິກ, ຄະແນນສະເລ່ຍບໍ່ຕ່ຳກວ່າ 9,8; ປີໜຶ່ງໄດ້ເກືອບ 10,00”, ນາງ ຮ່ວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບລາງວັນຊົມເຊີຍວິຊາຟີຊິກ 2 ຄັ້ງ ໃນການແຂ່ງຂັນນັກສຶກສາດີເດັ່ນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຊາຍມີຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່ແລະນໍາພາເປັນຫົວຫນ້າວົງດົນຕີຂອງສະໂມສອນດົນຕີ.

ຈາກປະສົບການຂອງຕົນເອງ, Duy ເຊື່ອວ່າຄວາມຊື່ສັດໃນບົດຂຽນຂອງລາວແມ່ນວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ຄະນະກໍາມະການຮັບສະຫມັກ. ທ່ານສະເໜີໃຫ້ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຄວນເລືອກເອົາອັນດັບໜຶ່ງເພື່ອຄັດເລືອກເອົາບັນຊີລາຍຊື່ຂອງໂຮງຮຽນ. ເມື່ອພວກເຂົາມີທິດທາງ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງເບິ່ງວ່າໂຮງຮຽນໃດທີ່ມີຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນສາຂາທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນ, ອ່ານໂຄງການຢ່າງລະມັດລະວັງແລະຊອກຫາວ່າສະພາບແວດລ້ອມ, ວັດທະນະທໍາແລະກິດຈະກໍາທີ່ເຫມາະສົມຫຼືບໍ່.

ທ່ານ Duy ກ່າວວ່າ "ໄປໂຮງຮຽນທີ່ ເໝາະ ສົມກັບທ່ານ, ບໍ່ ຈຳ ເປັນຕ້ອງເປັນໂຮງຮຽນທີ່ມີອັນດັບສູງສຸດ."

Vnexpress.net

ແຫຼ່ງທີ່ມາ