ມະຕິ 71 ຫັນ “ຊີວິດໃໝ່” ເຂົ້າສູ່ຂະແໜງການສຶກສາ

GD&TĐ - ຜູ້ຕາງໜ້າຂອງໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຕີລາຄາວ່າບັນດານະໂຍບາຍທີ່ລະບຸໄວ້ໃນມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW ຂອງກົມການເມືອງເບິ່ງຄືວ່າໄດ້ຫັນ “ຊີວິດໃໝ່” ເຂົ້າໃນຂະແໜງການສຶກສາ.

Báo Giáo dục và Thời đại•28/08/2025

ການຕັດສິນໃຈຍຸດທະສາດ

ມະຕິສະບັບເລກທີ 71-NQ/TW ທີ່ອອກເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ໂດຍ ກົມການເມືອງ ໄດ້ກ່າວເຖິງການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຄູສອນ ພ້ອມທັງເພີ່ມການໃຊ້ຈ່າຍໃນການສຶກສາ. ດ້ວຍສະພາບຕົວຈິງໃນການຄຸ້ມຄອງຢູ່ຂັ້ນຮາກຖານ, ທ່ານນາງ Ta Thi Thanh Binh, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Thanh Xuan (Noi Bai, ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ຕີລາຄາສູງນະໂຍບາຍນີ້ ແລະ ຄາດວ່າການສຶກສາຫວຽດນາມ ຈະມີຄຸນນະພາບແບບກ້າວກະໂດດ.

ໃນຍຸກ ດິຈິຕອລທີ່ ນັບມື້ນັບພັດທະນາຂອງໂລກ, ປະເທດຂອງພວກເຮົາຕ້ອງມີແຜນທີ່ເສັ້ນທາງໃນການລົງທຶນທີ່ເຂັ້ມແຂງໃນການພັດທະນາໂຮງຮຽນທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ. ດ້ານປະລິມານໝາຍເຖິງການລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ພຽງພໍ, ມີຫ້ອງຮຽນພຽງພໍ, ມີອຸປະກອນພຽງພໍ, ແລະ ເຄື່ອງຊ່ວຍໃນການຮຽນການສອນ ເພື່ອຫຼີກລ້ຽງການບັນຈຸນັກຮຽນເກີນຈຳນວນໃນແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນ; ຕ້ອງມີຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງພຽງພໍ, ຄູສອນພຽງພໍສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາ ແລະ ຫ້ອງຮຽນ.

ຄຸນນະພາບ ໝາຍເຖິງການປັບປຸງ ແລະ ອຸປະກອນການສອນໃຫ້ທັນສະໄໝ ແລະ ເປັນດິຈິຕອນ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ແລະ ຮັດແໜ້ນຄຸນນະພາບຂອງຄູ ແລະ ພະນັກງານ. ມີພຽງແຕ່ການປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະລິມານໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນທີ່ພວກເຮົາສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນ-ການສອນຂອງຄູ ແລະ ນັກຮຽນ.

"ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມີ 32 ຫ້ອງ, ມີຄູສອນທັງໝົດ 56 ຄົນ, ອີງຕາມແຜນການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຈະຂາດແຄນຄູສອນ 10 ຄົນ, ແຕ່ປະຈຸບັນໄດ້ເຊັນສັນຍາກັບຄູສອນທັງໝົດ 8 ຄົນ, ໂຮງຮຽນສົ່ງເສີມຄູສອນເກີນຊົ່ວໂມງທີ່ກຳນົດໄວ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຄ່າຈ້າງລ່ວງເວລາຂອງລັດ. Binh ແບ່ງປັນ.

ໃນເວລາເກືອບ 40 ປີແຫ່ງການປະກອບອາຊີບ, ຄູອາຈານ ເລທິຮ່ວາ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ອຽນທ້ວນ (ຟູດົງ, ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກ ແລະ ຮູ້ສຶກດີໃຈທີ່ສຸດ ເມື່ອພັກ ແລະ ລັດ ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງວຽກງານການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ການຕັດສິນໃຈດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກຍົກອອກມາໃນຈຸດເວລາສຳຄັນທີ່ຂະແໜງການສຶກສາພວມປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມໄດ້ປຽບ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍໃໝ່ຂອງຍຸກສະໄໝ.

ຄູອາຈານ ເລທິຮ່າ ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດຄູອາຈານດີເດັ່ນໂດຍທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ແລະ ເລຂາຄະນະພັກນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ບຸ່ຍທິມິນຮ່ວາ.

ຕາມທ່ານນາງຮອງສາດສະດາຈານ Le Thi Ha ແລ້ວ, ໃນໄລຍະຜ່ານມາ, ເຖິງວ່າມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການສອນຫລາຍຢ່າງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງຍັງບໍ່ສາມາດປະຕິບັດໄດ້ ຍ້ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານທຶນຮອນ. ການເພີ່ມລາຍຈ່າຍດ້ານການສຶກສາ ແມ່ນການເພີ່ມຊັບພະຍາກອນ ເພື່ອໃຫ້ວຽກງານການສຶກສາດຳເນີນໄປຢ່າງສະດວກ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການປະຕິບັດແຕ່ລະວຽກງານ ແລະ ໂຮງຮຽນຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ມີຄຸນນະພາບ.

“ການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຄູແມ່ນຄວາມມຸ່ງຫວັງ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງຄູ ແລະ ຜູ້ຈັດການທຸກຄົນ ເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານສາມາດປະກອບອາຊີບໄດ້. ໃນສະພາບການຂອງສັງຄົມທີ່ນັບມື້ນັບພັດທະນາ, ຖ້າມີລາຍໄດ້ສູງຂຶ້ນ, ປັບປຸງໃຫ້ແທດເໝາະກັບຊີວິດໃນປະຈຸບັນ, ຄູສອນຈະມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການປະກອບສ່ວນ ແລະ ອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ອາຊີບຂອງຕົນ” - ຮອງສາດສະດາຈານ ເລທິ ເນັ້ນໜັກ.

ຢືນຢັນຕໍາແຫນ່ງຂອງຄູອາຈານ

ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ຂອງ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມ ໂຕນ ວຽນ ດ້ຽນ (ໂອ ຈ່າວ ດ່າ, ຮ່າ ໂນ້ຍ) ໄດ້ ມີ ຄວາມ ປິ ຕິ ຍິນ ດີ ໃນ ວັນ ໄຂ ສົກ ຮຽນ ປີ 2025.

ສະແດງຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມກັບບັນດານະໂຍບາຍຂອງກົມການເມືອງໃນມະຕິເລກທີ 71, ທ່ານ ເລຮ່ວາຍກວນ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວິງດ້ຽນ (ໂອຈ່າງດ້ຽນ, ຮ່າໂນ້ຍ) ຢືນຢັນວ່າ: ບັນຫາເງິນອຸດໜູນຄູສອນ ຫຼື ເພີ່ມເງິນເດືອນພື້ນຖານໃຫ້ຄູອາຈານແມ່ນສິ່ງທີ່ຕ້ອງເຮັດໂດຍໄວ.

ໃນສະພາບການດ້ານການສຶກສາ, ເມື່ອນັກຮຽນຖືກຈັດຕັ້ງຢູ່ສູນກາງ, ນັກຮຽນແມ່ນເລກ 1, ຄູອາຈານກໍ່ຕ້ອງຖືກຈັດຕັ້ງຢູ່ໃນຕຳແໜ່ງທີ່ສອດຄ່ອງ. ການສຶກສາມີ 2 ກິດຈະກຳທີ່ຈະແຈ້ງຄື: ການຮຽນ-ການສອນ, ສະນັ້ນ ນັກຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານຕ້ອງມີຄວາມສະເໝີພາບກັນ.

ທ່ານ ເລຮ່ວາຍກວນ ກ່າວວ່າ: ການເພີ່ມລາຍຈ່າຍດ້ານການສຶກສາກໍ່ແມ່ນຄວາມຈຳເປັນ, ເພາະວ່າການສຶກສາໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ, ການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດ ແລະ ຖືກຕ້ອງ, ໃນປີໜ້າ, ໂຮງຮຽນລ້ວນແຕ່ຫວັງວ່າຈະໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ແລະການລົງທຶນຕື່ມອີກເພື່ອໃຫ້ຄູສອນພັດທະນາກຳລັງແຮງຢ່າງເຕັມທີ່.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ໄຕມໍ 3 ແມ່ນໂຮງຮຽນແຫ່ງໃໝ່ໃນປີທີ່ 2 ດຳເນີນງານຢູ່ຄຸ້ມ Tay Mo, ຮ່າໂນ້ຍ.

ຕາມທ່ານນາງ ວູທິທິນິນ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ໄຕມໍ 3 (ໄຕໂມ, ຮ່າໂນ້ຍ), ການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຈະຍົກສູງລາຍຮັບຂອງຄູອາຈານ, ພິເສດແມ່ນຄູອາຫານອະນຸບານ ແລະ ຊັ້ນປະຖົມ, ເງິນເດືອນຍັງຕ່ຳເມື່ອທຽບໃສ່ຂັ້ນທົ່ວໄປ. ນີ້ຈະຊ່ວຍຫຼຸດຜ່ອນພາລະທາງເສດຖະກິດເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພໃນອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ລາຍຮັບທີ່ດີຂຶ້ນເປັນປັດໃຈສຳຄັນໃນການຮັກສາຄູສອນທີ່ດີ, ມີປະສົບການ ແລະ ດຶງດູດເອົາໄວໜຸ່ມທີ່ມີພອນສະຫວັນມາປະກອບອາຊີບ. ເມື່ອຊີວິດໄດ້ຮັບການຮັບປະກັນ, ຄູອາຈານກໍຈະມີແຮງຈູງໃຈເພີ່ມຂຶ້ນໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ. ການເພີ່ມລາຍຈ່າຍດ້ານການສຶກສາຍັງສ້າງໂອກາດໃຫ້ໂຮງຮຽນລົງທຶນ ແລະ ຍົກລະດັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ, ຮັບໃຊ້ວຽກງານການສຶກສາໃຫ້ດີຂຶ້ນ.

“ກ້າວເຂົ້າສູ່ສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026, ພວກເຮົາຫວັງວ່າ ບັນດາທິດທາງລະອຽດກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71-NQ/TW, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນ ແລະ ລະດັບລາຍຈ່າຍຈະອອກມາໃນໄວໆນີ້, ການເພີ່ມເງິນອຸດໜູນແມ່ນຕ້ອງໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງກົງໄປກົງມາ, ຍຸຕິທຳ ແລະ ທັນການ, ບໍ່ຊັກຊ້າ ຫຼື ມີບັນຫາຕາມຂັ້ນຕອນ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ການຍົກລະດັບຄູສອນໃຫ້ເໝາະສົມ. ຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018” - ທ່ານນາງ ວູທິຕິ້ງ ກ່າວຕື່ມ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-thoi-luong-sinh-khi-moi-cho-nganh-giao-duc-post746195.html