ຫ້ອງຮຽນພາສາຂະແມຟຣີພາຍໃຕ້ມຸງຂອງວັດ

GD&TĐ - ພາສາຂະແມແລະການຂຽນແມ່ນໄດ້ຮັບການຮັກສາ ແລະ ຮັກສາ ໂດຍຜ່ານການຮຽນແບບບໍ່ເສຍຄ່ານັບຮ້ອຍຄົນຢູ່ໃຕ້ຫລັງຄາວິຫານຢູ່ເມືອງ Vinh Long.

Báo Giáo dục và Thời đại•27/10/2025

ນັກສຶກສາຫຼາຍສິບພັນຄົນຮຽນພາສາຂະແມ

ພາຍຫຼັງການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັນແລ້ວ, ເມືອງວິ້ງລອງມີວັດຂະເໝນ 156 ແຫ່ງ (ໃນນັ້ນມີວັດຂະເໝນ 143 ແຫ່ງໃນແຂວງ ຈ່າវិញ ໃນເມື່ອກ່ອນ ແລະ 13 ວັດຂະແມໃນເມື່ອກ່ອນແຂວງວິ້ງລອງ). ວັດເຫຼົ່ານີ້ສ່ວນໃຫຍ່ຈັດຫ້ອງຮຽນພາສາຂະແມ ແລະຕົວໜັງສືທຸກໆປີ.

ການປົກປັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍພາສາຂະແມ ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາຊາວເຜົ່າ ຂະແມມີຄວາມສາມາດ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດ, ເປີດກວ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈວັດທະນະທຳ, ເສີມຂະຫຍາຍນ້ຳໃຈສາມັກຄີຂອງຊາດ.

ນອກຈາກການສອນພາສາຂະແມໃນໂຮງຮຽນແລ້ວ, ວັດພຸດທະສາສະໜາຂະເໝນຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການຮຽນພາສາຂະແມໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າ 900 ກວ່າຊຸດຢູ່ວັດ. ມີພະສົງ 800 ກວ່າອົງ, ຜູ້ມີຊື່ສຽງໃນບັນດາປະຊາຊົນ, ຄ່ອງແຄ້ວຂອງຊາວຂະແມເຂົ້າຮ່ວມການສິດສອນ, ດຶງດູດນັກສຶກສາ 20.000 ກວ່າຄົນ.

ຫ້ອງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ມັກຈະຈັດຂຶ້ນໂດຍພຣະວິຫານໃນຊ່ວງລຶະເບິ່ງຮ້ອນ. ນີ້ແມ່ນເວລາພັກຜ່ອນຂອງນັກຮຽນ, ແຕ່ພວກເຂົາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນທີ່ຈະໄປຫ້ອງຮຽນ. ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຊ່ວຍບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ຫ່າງຈາກໂທລະສັບ ແລະເກມທີ່ບໍ່ມີສຸຂະພາບດີ.

ນາງ ແທງເຈົາງອກ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 11 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຈ່າວິງ-ຂະເໝົາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປີນີ້ແມ່ນຄັ້ງທີ 2 ທີ່ນາງໄດ້ຮຽນພາສາຂະແມຢູ່ເມືອງ ອັງເຈົາ (ຕາແສງ ຫງວ໋ຽນຮ່ວາ, ແຂວງ ວິ້ງລອງ ).

ທ່ານນາງ Ngoc ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຜ່ານແຕ່ລະຫ້ອງ, ນາງໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງທີ່ມີປະໂຫຍດຫລາຍຢ່າງ. ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວິທີການອ່ານແລະການຂຽນຂອງຂະແຫນງການ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບເລື່ອງວັດທະນະທໍາແລະຈັນຍາບັນຂອງຊາດ. "ເມື່ອກ່ອນ, ຂ້ອຍເວົ້າໄດ້ແຕ່ຂຽນບໍ່ໄດ້, ດຽວນີ້ຂ້ອຍສາມາດຂຽນຕົວອັກສອນເປັນພາສາຂະເໝນ," ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ກ່າວຕື່ມວ່າ.

ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນຢູ່ວັດມີນັກຮຽນແຕ່ 15 ຫາ 25 ຄົນຮຽນໃນຊ່ວງ 2 ເດືອນລະດູຮ້ອນ. ແຕ່ລະປີ, ໄດ້ດຶງດູດເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍໃນໝູ່ບ້ານມາຮ່ຳຮຽນເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ. ກິດຈະກຳນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ການອ່ານ ແລະ ຂຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຮັກສາ ແລະ ຮັກສາພາສາແມ່ ກໍ່ຄືເອກະລັກພື້ນເມືອງຂອງຊາດ.

ນອກຈາກການຂຽນແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ຈັນຍາບັນ, ປະຫວັດສາດ, ຮີດຄອງປະເພນີຂອງຊາວເຜົ່າຂະແມ.

ໃນຫ້ອງຮຽນດຽວກັນກັບຫງອກ, ແທ໋ກໂຕ ສະຫວັນດາລາ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 9 ຢູ່ໂຮງຮຽນກິນນອນຊົນເຜົ່າ ຈ່າງແທ່ງ ກ່າວວ່າ, ລາວຮູ້ສຶກພາກພູມໃຈຫຼາຍທີ່ໄດ້ຮຽນພາສາ ແລະ ການຂຽນຂອງຊົນເຜົ່າຕົນ.

ທ່ານ ດາຣາ ກ່າວຕື່ມວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຈະສາມາດສອນເດັກນ້ອຍໃນບ້ານໄດ້ໃນອານາຄົດ. ຄູສອນເຂົ້າໃຈງ່າຍ ແລະ ອົດທົນ, ບັນຍາກາດການຮຽນກໍ່ມ່ວນຫຼາຍ”.

ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຮັກສາພາສາເວົ້າ ແລະການຂຽນ

ຕາມທ່ານ ເທກໂດລາ, ຜູ້ໜຶ່ງທີ່ສອນໂດຍກົງຢູ່ວັດ ແອງຮ່ວາ (ເຂດຫງວຽນຮ່ວາ, ແຂວງວິ້ງລອງ), ໄດ້ແບ່ງຊັ້ນຮຽນອອກເປັນຫຼາຍກຸ່ມຕາມລະດັບ, ຮຽນທັງຕອນເຊົ້າ ແລະ ບ່າຍ.

"ນອກຈາກການຂຽນ, ພວກເຮົາຍັງລວມເອົາຈັນຍາບັນ, ປະຫວັດສາດ, ແລະພິທີກໍາປະເພນີເພື່ອໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າໃຈຮາກຂອງເຂົາເຈົ້າແລະດໍາລົງຊີວິດທີ່ແທ້ຈິງຂອງຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ,"

ເຈົ້າຊີວິດ ເທືອກເລ, ເຈົ້າໜ້າທີ່ວັດ ຕາໂອດ ໃນຕາແສງ ໂກເກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສຳລັບຊາວເຜົ່າ ຂະແມ, ວັດແມ່ນເຮືອນຫຼັງທີ 2 ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ທຸກໆກິດຈະກຳວັດທະນະທຳແລະພື້ນເມືອງລ້ວນແຕ່ສຸມໃສ່ຢູ່ວັດ. ການເປີດຊຸດຮຽນແມ່ນສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກນ້ອຍຊາວເຜົ່າຂະແມໄດ້ຮຽນພາສາແມ່, ມີຄວາມເຂົ້າໃຈເຖິງຮາກຖານ, ອະນຸລັກຮັກສາວັດທະນະທຳພື້ນເມືອງຂອງຊາດ.

“ນັບແຕ່ຕົ້ນປີມາ, ປູຊະນີຍະສະຖານໄດ້ເປີດ 22 ຫ້ອງຮຽນເພື່ອສອນພາສາຂະແມໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນບັນດາເຜົ່າ, ນີ້ແມ່ນໜ້າທີ່ຂອງຜູ້ຮຽນໃນເມື່ອກ່ອນເພື່ອຖ່າຍທອດໃຫ້ຜູ້ຮຽນຕໍ່ໄປ, ເປັນປະເພນີອັນມີມາແຕ່ດົນນານຂອງຊາວເຜົ່າຂະແມ”.

ທ່ານນາງ ທາກທິທູຮ່າ, ຫົວໜ້າພະແນກຊົນເຜົ່າ ແລະ ສາສະໜາແຂວງວິ້ງລອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ມີນັກຮຽນເກືອບ 36.000 ຄົນຈະຮຽນພາສາຂະແມ ຢູ່ 125 ໂຮງຮຽນ ແລະ ວັດ.

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ຢູ່ແຂວງ ເຈີ້ຈ່ຽງ (ເກົ່າ), ຄູສອນຊາວເຜົ່າ ຂະແມໄດ້ຮັບເງິນຊ່ວຍເຫຼືອ 35.000 ດົ່ງ/ໄລຍະສິດສອນຕາມມະຕິ 13/2020.

ທ່ານນາງ ຮ່າກ່າວວ່າ, ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງວາງອອກນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຜູ້ສອນພາສາຂະແມໂດຍກົງຢູ່ບັນດາວັດໃນແຂວງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນພະສົງ ແລະ ອາຊາ (ຜູ້ມີຊື່ສຽງ). ຕາມທ່ານນາງແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງປະກອບສ່ວນປົກປັກຮັກສາພາສາ, ການຂຽນ ແລະ ວັດທະນະທຳຂອງຊາວເຜົ່າຂະແມ.

ປະຈຸບັນ Vinh Long ມີຊາວເຜົ່າ ຂະແມ 353.000 ກວ່າຄົນ, ກວມ 8,42% ຈຳນວນພົນລະເມືອງຂອງແຂວງ. ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດຢູ່ເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ຄຽງຄູ່ກັບການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບບັນດາໂຄງການທ້ອງຖິ່ນ, ແຂວງ Vinh Long ໄດ້ສ້າງການພັດທະນາ ແລະ ປະດິດສ້າງຢູ່ເຂດຊາວຂະແມເທື່ອລະກ້າວ.

ຫຼາຍໂຄງການເພື່ອຍົກສູງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຊາວເຜົ່າ ຂະແມໃນແຂວງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດເປັນຢ່າງດີ. ອັດຕາຄວາມທຸກຍາກຂອງຊາວເຜົ່າ ຂະແມ ໃນປະຈຸບັນໄດ້ຫຼຸດລົງເປັນ 1,6% ແລະ ຄອບຄົວທີ່ທຸກຍາກໄດ້ຫຼຸດລົງເປັນ 3,2%. ທຽບໃສ່ປີ 2021, ຈໍານວນຄອບຄົວທຸກຍາກຫຼຸດລົງ 5,45% ແລະ ຄອບຄົວທຸກຍາກຫຼຸດລົງ 7,09%.

ດ້ວຍຄວາມພົ້ນເດັ່ນ ແລະ ອຸດົມສົມບູນຂອງວັດທະນະທຳ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການອະນຸລັກຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍພາສາ ແລະ ການຂຽນຂອງຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ເປັນລູກຫຼານຂອງຊາວເຜົ່າ ຂະແມ ໄດ້ສ້າງສາ ແລະ ພັດທະນາທັກສະການໃຊ້ຕົວໜັງສືຂະແມ. ຜ່ານນັ້ນ, ເປີດກວ້າງຄວາມເຂົ້າໃຈວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ, ເສີມຂະຫຍາຍນ້ຳໃຈສາມັກຄີຂອງຊາດ, ປະກອບສ່ວນຮັກສາ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍພາສາຂຽນ...

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/nhung-lop-hoc-mien-phi-tieng-khmer-duoi-mai-chua-post753942.html