ສາຂາວິຊາທີ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍໃນຍຸກເຕັກໂນໂລຢີ

ໂຄງການປຶກສາຫາລືທາງອອນລາຍ “ເລືອກເອົາອະນາຄົດ” ດ້ວຍຫົວຂໍ້ “ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ອຸດສາຫະກຳເຕັກໂນໂລຊີ” ຈັດຕັ້ງໂດຍໜັງສືພິມ ແທງນີງ ໃນວັນທີ 7 ມັງກອນນີ້, ຜ່ານເວັບໄຊ thanhnien.vn , Facebook fanpage, YouTube channel Thanh Nien Newspaper ໄດ້ສະໜອງຂໍ້ມູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ທ່າອ່ຽງການພັດທະນາ, ໂຄງການຝຶກອົບຮົມ, ຄ່າຮຽນ, ທຶນສຶກສາ.

ການຂາດແຄນແຮງງານຫຼາຍແສນຄົນ

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຟ້າມແທ່ງເຢືອງ, ຫົວໜ້າຄະນະວິສະວະກຳສາດ ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຫວຽດນາມ ພວມມີທ່າອ່ຽງພັດທະນາຢ່າງແຮງຂອງທ່າອ່ຽງເຕັກໂນໂລຢີໃໝ່ເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ (AI), ການຮຽນຮູ້ເຄື່ອງຈັກ, ຄອມພີວເຕີ້ຄລາວ, ອິນເຕີເນັດຂອງສິ່ງຕ່າງໆ... ພິເສດແມ່ນ ຫວຽດນາມ ຕັ້ງຢູ່ໃຈກາງອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້, ໃກ້ກັບເສັ້ນທາງຂົນສົ່ງສິນຄ້າຂອງ ລັດຖະບານ ຊັ້ນນໍາຄື: ຈີນ, ອົດສະຕຣາລີ ແມ່ນບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ຫວຽດນາມ ຍັງມີກຳລັງແຮງງານອຸດົມສົມບູນ, ນັກສຶກສາເກັ່ງວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ...

Những ngành học có nhiều lợi thế trong thời công nghệ- Ảnh 1. — ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານສະໜອງຂໍ້ມູນທີ່ຈຳເປັນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ຜູ້ສະໝັກເລືອກຕັ້ງສາຂາເຕັກໂນໂລຊີໃນໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາຢູ່ໜັງສືພິມ *Thanh Nien* .

“ນີ້ແມ່ນກຳລັງແຮງທີ່ດຶງດູດບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຊີຂະໜາດໃຫຍ່, ໃນນັ້ນມີວິສາຫະກິດ ເຕັກໂນໂລຊີອັນດັບ 1 ຂອງໂລກ NVIDIA ມາຫວຽດນາມ ເພື່ອພັດທະນາສູນຄົ້ນຄ້ວາ, ເປີດກວ້າງການລົງທຶນ, ດຳເນີນທຸລະກິດ, ຜະລິດ, ສ້າງກາລະໂອກາດແຮງງານ ແລະ ວຽກເຮັດງານທຳອັນໃຫຍ່ຫຼວງ”.

ທ່ານ ດຣ ເຈືອງຮ່ວາບີງ, ຫົວໜ້າພາກ ວິຊາວິທະຍາສາດ ຄອມພີວເຕີ ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນໄຊງ່ອນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີຢູ່ຫວຽດນາມ ເຕີບໂຕສູງຫຼາຍ, ຕາມການຄາດຄະເນຂອງສະຖານທີ່ຮັບສະໝັກງານ TopDev, ຮອດປີ 2025 ຫວຽດນາມ ຈະຕ້ອງການຄົນງານເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (IT) 700.000 ຄົນ, ໃນຂະນະທີ່ປະຈຸບັນມີພຽງ 530.000 ຄົນ, ສະນັ້ນ ພວກເຮົາຍັງຂາດເຂີນຄົນງານທັງໝົດ 70.000.000.000 ກີບ. ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານ AI ຢູ່ ຫວຽດນາມ ໃນປະຈຸບັນ ຍັງຈຳກັດຄົນທີ່ເຮັດວຽກໃນຂົງເຂດຄວາມປອດໄພດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານພຽງແຕ່ 10% ຂອງຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.”

ວິ ທະຍາໄລ ການຝຶກອົບຮົມຫຼາຍພາກສະຫນາມເຕັກໂນໂລຊີເປັນທີ່ນິຍົມ

ກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງຂົງເຂດໄອທີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນ AI, semiconductors, big data..., ທ່ານດຣ Vo Thanh Hai, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສະພາບທີ່ເຕັກໂນໂລຊີນັບມື້ນັບພັດທະນາໃນໂລກໃນປະຈຸບັນ, ພິເສດແມ່ນພາຍຫຼັງໂລກລະບາດ Covid-19, IT ໂດຍທົ່ວໄປມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຊຸກຍູ້ທຸກການເຄື່ອນໄຫວຂອງຊີວິດ; ບົດບາດຂອງ AI ກາຍເປັນຄວາມສໍາຄັນແລະໂດດເດັ່ນ.

"ແຕ່ປີ 2020 ຮອດປະຈຸບັນ, ລັດຖະບານໄດ້ອອກຄຳຕັດສິນ, ໂຄງການ, ຈັດສົ່ງສິນຄ້າເພື່ອສົ່ງເສີມຊັບພະຍາກອນມະນຸດເຕັກໂນໂລຢີສູງໃນຂົງເຂດ semiconductor ແລະ AI. ໂດຍສະເພາະ, ຮອດປີ 2030, ເປົ້າໝາຍແມ່ນການຝຶກອົບຮົມວິສະວະກອນຢ່າງໜ້ອຍ 50.000 ຄົນ ເພື່ອຮັບໃຊ້ໃນຂະແໜງ semiconductor.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິດຶກແອງ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ດ້ວຍບົດບາດບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຮັບໃຊ້ທ່າອ່ຽງເຕັກໂນໂລຊີຂອງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງມີການປ່ຽນແປງ, ມຸ່ງໄປເຖິງການຝຶກອົບຮົມບັນດາໜ່ວຍງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ສຸມໃສ່ເຂົ້າໃນ AI, big data, Internet of Things. ໂຄງການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮັບການປັບປຸງເປັນປົກກະຕິກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ແລະທັກສະກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່, ໄດ້ຖືກທົດສອບ, ແລະການຮ່ວມມືກັບທຸລະກິດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນທຸລະກິດເຕັກໂນໂລຢີ, ຕ້ອງໄດ້ຮັບການສົ່ງເສີມ.

ປະຈຸບັນ, ສາຂາວິຊາເຕັກໂນໂລຊີທີ່ມີທ່າອ່ຽງຫຼາຍໄດ້ເປີດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນຮ່າຢາງ, ຫົວໜ້າກົມເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ ແລະ ການເງິນ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບາງສາຂາວິຊາທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຸມໃສ່ພັດທະນາໃນ 2 ປີຜ່ານມາແມ່ນຕິດພັນກັບຂະແໜງຄອມພິວເຕີ ແລະ ໄອທີ ເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດຂໍ້ມູນ, ວິສະວະກຳຊອບແວ, AI, ນອກເໜືອໄປຈາກບາງສາຂາວິຊາເທັກໂນໂລຍີ interdisciplinary. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນສາຂາວິຊາເກົ່າ, ໂຄງການການຝຶກອົບຮົມໄດ້ຖືກປັບໃຫ້ເຫມາະສົມກັບແນວໂນ້ມທີ່ດີກວ່າ.

ທ່ານດຣ ກາວວັນກຽນ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນເຕິ໋ດແທ່ງ, ແບ່ງປັນວ່າ AI ຈະເປັນສາຂາວິຊາໃໝ່ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025. ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ - ເຢຍລະມັນ, AI ໄດ້ປະສົມປະສານເຂົ້າໃນທຸກສາຂາວິຊາເຕັກໂນໂລຢີ. ມະຫາວິທະຍາໄລຍັງຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາໂຄງການ semiconductor ແລະສ້າງລະບົບຫ້ອງທົດລອງເພື່ອຮັບໃຊ້ການຝຶກອົບຮົມໃນຄວາມເລິກ.

ທ່ານດຣ ເຈືອງຮ່ວາບີງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນໄຊງ່ອນ ມີສາຂາວິຊາ AI, ລະບົບຂໍ້ມູນໃຫຍ່, ການອອກແບບໄມໂຄຣຊິບ ແລະ ໄອທີ ດ້ານສາທາລະນະສຸກ. ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ໃຊ້ເວທີ AI ແລະຊອບແວຂັ້ນສູງຈາກຫ້ອງທົດລອງ AI ...

ຂະນະດຽວກັນ, ອາຈານ ດວງແທ່ງເພັດ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນປີ 2025, ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວພວມຝຶກອົບຮົມວິຊາສະເພາະດ້ານ IT, ຄວາມປອດໄພຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, AI, ຫຸ່ນຍົນ ແລະ AI ແລະ ໃນປີ 2025 ຈະເປີດສາຂາວິຊາເຕັກໂນໂລຊີ semiconductor...

ຄຸນນະພາບຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີໄດ້ດີ

ໃນໂຄງການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍຖາມວ່າພວກເຂົາຄວນຈະຮີບຮ້ອນລົງທະບຽນຮຽນ AI, semiconductors ... ຫຼືພວກເຂົາຄວນຈະດໍາເນີນການພຽງແຕ່ຖ້າພວກເຂົາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນແລະມີຄຸນນະພາບທີ່ແນ່ນອນບໍ?

ຕາມທ່ານດຣ ຫວູແທ່ງຫາຍ ແລ້ວ, ເພື່ອຮຽນເຕັກໂນໂລຊີໃຫ້ດີ, ນັກສຶກສາຕ້ອງເກັ່ງວິທະຍາສາດທຳມະຊາດ ແລະ ມີແນວຄິດມີເຫດຜົນ. ນອກຈາກ 2 ວິຊາຫຼັກຄື ຄະນິດສາດ, ຟີຊິກ ຫຼື ຄະນິດສາດ, ເຄມີ, ບາງໂຮງຮຽນພິຈາລະນາເປັນວິຊາທີ 3, ພາສາອັງກິດ ຫຼື ວັນນະຄະດີ, ເພື່ອເຝິກອົບຮົມໃຫ້ຄົບຊຸດ, ຕິດພັນກັບທັກສະອາຊີບໃນອະນາຄົດ.

ທ່ານ ດຣ ເລຫວຽດຕວນ, ຫົວໜ້າພາກວິຊາປັນຍາປະດິດ, ຄະນະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໄອທີມີຫຼາຍຕຳແໜ່ງງານທັງ introverts ແລະ extroverts, ບໍ່ວ່າຈະເປັນປະເພດໃດກໍ່ຕາມ, ຕ້ອງມີຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ສື່ສານ, ນຳສະເໜີຕໍ່ໜ້າຜູ້ອື່ນ... ຄຸນນະພາບທຳອິດແມ່ນຄວາມມັກໃນເຕັກໂນໂລຊີ - ພະລັງງານບໍ່ຈຳກັດໃນຄວາມປາດຖະໜາ, ການຮຽນຮູ້, ວິຊາສະເພາະ. ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນສິ່ງໃໝ່ໆ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາມີຄວາມຮູ້ໃນການຮຽນ ແລະ ການເຮັດວຽກຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ ນອກຈາກນັ້ນ, ການມີຄວາມສາມາດໃນການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ ແລະ ການຕັດສິນໃຈທີ່ດີ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາປະສົບຜົນສຳເລັດໃນໜ້າທີ່ການງານ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນວັນຄາ, ຮອງຫົວໜ້າສູນຮັບສະໝັກ ແລະ ສື່ສານ ມະຫາວິທະຍາໄລອຸດສາຫະກຳ ແລະ ການຄ້າ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເມື່ອຮຽນວິຊາເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ໄອທີ, ນັກສຶກສາຍັງຕ້ອງເຂົ້າຫາຄວາມຮູ້ດ້ານອື່ນໆ. "ໃນຍຸກຂອງການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີ, ການສຶກສາດ້ານເຕັກໂນໂລຢີແລະການເຮັດວຽກໃນດ້ານນີ້ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ສາຂາວິຊາເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ມີການຈໍາແນກເພດອີກຕໍ່ໄປ", ທ່ານດຣ Kha ໃຫ້ຄໍາເຫັນ.

ທ່ານ ດຣ ກາວວັນກຽນ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນດ້ານວິຊາຊີບຢ່າງແຂງແຮງ; ທັກສະການປະຕິບັດ ແລະປະສົບການຕົວຈິງເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງທຸລະກິດ; ທັກສະອ່ອນ ແລະ ຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ; ຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະ ຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຕອບສະຫນອງການປ່ຽນແປງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງເຕັກໂນໂລຊີໃຫມ່.

Những ngành học có nhiều lợi thế trong thời công nghệ- Ảnh 2. — ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຟ້າມແທ່ງເຢືອງ (ຫົວໜ້າຄະນະວິສະວະກຳສາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ-ເຢຍລະມັນ)

ຄົນງານຕ້ອງມີທັກສະສູງກວ່າເຄື່ອງຈັກ.

AI ບໍ່ສາມາດທົດແທນວຽກທີ່ຕ້ອງການຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ແຕ່ດ້ວຍການພັດທະນາຂອງ AI, ຜູ້ອອກແຮງງານຕ້ອງມີທັກສະທີ່ສູງຂຶ້ນ, ສຸມໃສ່ການເຮັດວຽກທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ການພັດທະນາຍຸດທະສາດ, ການຕິດຕາມແລະການຊີ້ນໍາ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກຂ້າມລະບຽບວິໄນ.

Những ngành học có nhiều lợi thế trong thời công nghệ- Ảnh 3. — ດຣ ເຈືອງຮ່ວາບີ່ງ (ຫົວໜ້າພາກວິຊາວິທະຍາສາດຄອມພິວເຕີ, ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນໄຊງ່ອນ)

ເພື່ອຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີ

ຫວຽດນາມ ແມ່ນຈຸດໝາຍທີ່ດຶງດູດໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດເຕັກໂນໂລຊີທີ່ມີຊື່ສຽງໃນໂລກ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການ, ນອກຈາກຄວາມຊຳນານທີ່ແຂງແຮງ, ຄົນງານຫວຽດນາມ ຍັງຕ້ອງການທັກສະຄືແນວຄິດພັດທະນາ, ສື່ສານ, ບໍລິຫານເວລາເປັນຕົ້ນ.

Những ngành học có nhiều lợi thế trong thời công nghệ- Ảnh 4. — ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິດຶກແອງ, ຮອງຄະນະບໍດີຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Van Hien

ສຸມໃສ່ທັກສະອ່ອນແລະພາສາຕ່າງປະເທດ

ມະຫາວິທະຍາໄລຍັງຕ້ອງມຸ່ງໄປເຖິງການຝຶກອົບຮົມພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ, ເນັ້ນໜັກໃສ່ທັກສະອ່ອນ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ, ເພາະໃນເວລາຕໍ່ມາໃນການເຮັດວຽກ, ນັກສຶກສາຕ້ອງພົວພັນກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຕ່າງປະເທດ ຫລື ເຮັດວຽກໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດຫຼາຍຝ່າຍ...

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/nhung-nganh-hoc-co-nhieu-loi-the-trong-thoi-cong-nghe-185250107195615409.htm