ງານມະໂຫລານຄັ້ງນີ້ໄດ້ຈັດຕັ້ງເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງປຶ້ມ 3 ຫົວສຸດທ້າຍຂອງສາດສະດາຈານ ຮ່າວິງເທາະ: “ອົງການແຫ່ງຄວາມສຸກ”, “ເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມສຸກ” ແລະ “ໂຮງຮຽນແຫ່ງຄວາມສຸກ”.
ທີ່ກອງປະຊຸມສຳມະນາ, ສາດສະດາຈານ ຮ່າວິ່ງທົວ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຄວາມສຸກແມ່ນຄວາມສາມາດ, ຄວາມສາມາດນັ້ນສາມາດຮຽນຮູ້ໄດ້, ຍິ່ງກວ່ານັ້ນ, ເພື່ອເຂົ້າໃຈວ່າຄວາມສຸກທີ່ແທ້ຈິງແມ່ນຫຍັງ, ພວກເຮົາຕ້ອງແບ່ງອອກເປັນສອງຊັ້ນຄວາມໝາຍ, ຊັ້ນທີໜຶ່ງ, ຄວາມສຸກແມ່ນຄວາມສຸກ, ມັນຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການສ່ວນຕົວ ແລະ ບໍ່ມີຕົວຫານທົ່ວໄປສຳລັບໃຜ, ເບິ່ງໃຫ້ເລິກເຊິ່ງ, ຄວາມສຸກຄວນເຂົ້າໃຈໃນສາມດ້ານ. ເພື່ອແລະການດໍາລົງຊີວິດຢ່າງກົມກຽວກັບຄົນອື່ນແລະລັກສະນະສຸດທ້າຍແມ່ນການຮຽນຮູ້ທີ່ຈະດູແລ, ດໍາລົງຊີວິດທີ່ກົມກຽວກັນ, ແລະອີງໃສ່ທໍາມະຊາດ.
ສາດສະດາຈານ Ha Vinh Tho (ທີ່ສອງຈາກຊ້າຍ) - ປະທານສະພາແຫ່ງຄວາມຜາສຸກ ແລະ ສະຫວັດດີການ Eurasia, ແບ່ງປັນວ່າ, ຄວາມສຸກແມ່ນຄວາມສາມາດ, ຄວາມສາມາດນັ້ນສາມາດຮຽນໄດ້.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ສາດສະດາຈານ Ha Vinh Tho ກໍ່ຊີ້ອອກວ່າ ຄວາມສຸກແມ່ນມາຈາກການຮູ້ວ່າເມື່ອພໍພໍ, ບໍ່ວ່າໃນຂົງເຂດໃດ. ໃນຊີວິດທີ່ທັນສະໄຫມ, ປະຊາຊົນສຸມໃສ່ການບັນລຸ "ສູງສຸດ" ແທນທີ່ຈະ "ທີ່ດີທີ່ສຸດ," ສະເຫມີພະຍາຍາມສໍາລັບຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສຸດແລະສູງສຸດທີ່ເປັນໄປໄດ້, ເຊິ່ງໃນທີ່ສຸດພວກເຂົາຫມົດໄປ. ພວກເຮົາຍັງຈໍາເປັນຕ້ອງຮັບຮູ້ວ່າແຕ່ລະຄົນຄວນຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ພຽງພໍແຕ່ຍັງມີປະສິດທິພາບ. ເປົ້າຫມາຍບໍ່ແມ່ນຄວາມສົມບູນແບບຫຼືພິເສດຫຼາຍເກີນໄປ, ແຕ່ເປັນສັນຕິພາບແລະຄວາມພໍໃຈກັບຕົນເອງ.
ທີ່ງານລ້ຽງ, ທ່ານດຣ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ສະເໜີທັດສະນະວ່າ ຄວາມສຸກຄືນ້ຳຫອມ. ອີງຕາມພຣະອົງ, ນໍ້າຫອມແມ່ນກິ່ນຫອມທີ່ສາມາດແຜ່ລາມຈາກບ່ອນຫນຶ່ງໄປຫາບ່ອນອື່ນ, ຕາມທໍາມະຊາດແລະບໍ່ຈໍາກັດ, ແລະມີອິດທິພົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຄວາມສຸກກໍ່ຕ້ອງມາຈາກພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກຂອງແຕ່ລະຄົນ ເຊັ່ນ: ກິນເຂົ້າແຊບໆ, ຊົມວິວທີ່ສວຍງາມ, ການເຮັດຄວາມດີ… ກົງກັນຂ້າມ, ພາຍໃນຈິດວິນຍານຂອງແຕ່ລະຄົນຕ້ອງມີຄວາມສະຫງົບສຸກ; ຖ້າຫາກວ່າຜູ້ຫນຶ່ງປາຖະຫນາຄວາມສຸກ, ຄົນທີ່ຢູ່ອ້ອມຂ້າງເຂົາເຈົ້າຈະມີຄວາມສຸກ.
ພາບບັນຍາກາດຈາກກອງປະຊຸມສຳມະນາ “ສົນທະນາຄວາມສຸກ”.
ການສໍາມະນາມີຈຸດປະສົງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມແຕ່ລະຄົນເລືອກຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຖືກຕ້ອງຂອງຕົນເອງກ່ຽວກັບຄວາມສຸກແລະລວບລວມຄໍາຕອບຂອງຄໍາຖາມ: ຄວາມສຸກແມ່ນຫຍັງ? ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ທ່ານດຣ ຫງວຽນແມ້ງຮຸ່ງ ປາດຖະໜາວ່າ ຊຸດປື້ມກ່ຽວກັບຄວາມຜາສຸກຈະໄປເຖິງປະຊາຄົມໃນຫຼາຍລະດັບ, ຈາກ “ຄວາມສຸກ” ຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ໂຮງຮຽນເຖິງບັນດາວິສາຫະກິດ.
ໃນຂອບເຂດຂອງກອງປະຊຸມສຳມະນາຍັງໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນຫາ “ຄວາມສຸກ” ໃນ 3 ດ້ານຄື: ທຸລະກິດທີ່ມີຄວາມສຸກຕ້ອງເຮັດ; ໂຮງຮຽນທີ່ມີຄວາມສຸກຄວນຈະເປັນແນວໃດ; ແລະເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມສຸກຄວນຈະເປັນແນວໃດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຜູ້ອ່ານຍັງມີໂອກາດໄດ້ຫວນຄືນຊີວິດສ່ວນຕົວ ແລະ ສະເໜີທັດສະນະກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍຂອງ “ຄວາມສຸກ”.
ທີ່ມາ






(0)