ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ຊາວຫວຽດນາມ ໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າກ່ອນປີຮຽນໃໝ່

ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນທີ່ມີນັກຮຽນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ໄດ້ມີການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາແຜນການສອນພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 1 ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປຢ່າງສະດວກ.

ປະຈຸບັນ, ຢູ່ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຈາກເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍພວມນຳໃຊ້ພາສາຫວຽດນາມເປັນພາສາທີ 2 ເມື່ອຮຽນວິຊາ ວິທະຍາສາດ , ເຂົາເຈົ້າຍັງຂາດຄວາມສາມາດດ້ານພາສາຫວຽດນາມ.

ການສ້າງບາງຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ພື້ນຖານ ແລະ ຄວາມສາມາດພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປ 1 ແມ່ນມີບົດບາດສຳຄັນໃນການຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ.

Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trước thềm năm học mới- Ảnh 1. — ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າຍັງຕິດຕໍ່ສື່ສານເປັນພາສາແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ເຮືອນ.

ຄູອາຈານ ຫງວຽນທິເຊນ - ຄູສອນແຂວງ ກອນຕູມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າຢູ່ເຂດບ້ານຍັງເວົ້າພາສາແມ່ຢູ່ໃນບ້ານ, ເດັກນ້ອຍຍັງຮຽນອະນຸບານ, ສະນັ້ນ ໂຮງຮຽນຈຶ່ງສຸມໃສ່ຝຶກທັກສະສື່ສານ, ເວົ້າພາສາຫວຽດນາມ.

ທ່ານນາງ ເຊນ ແບ່ງປັນວ່າ, ເດັກນ້ອຍທີ່ເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປ 1 ໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍດ້ວຍພາສາຫວຽດນາມ ແມ່ນບໍ່ຮູ້ ແລະ ບໍ່ສາມາດເວົ້າພາສາຫວຽດນາມໄດ້ຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ. ສະນັ້ນ, ຄູຈຶ່ງເລືອກເອົາບົດຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບນັກຮຽນທ້ອງຖິ່ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຟັງ, ເຂົ້າໃຈ ແລະ ຕອບຄຳຖາມຂອງຄູ. ຄູສອນໃຫ້ນັກຮຽນມີທັກສະການຂຽນ, ຮັກສາລະບຽບວິໄນ, ແລະປະສົມປະສານຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຕົວອັກສອນ.

ຜູ້ຕາງໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງກອນຕູມ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ວຽກງານບຳລຸງສ້າງພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍບັນດາເຜົ່າ ຍາມໃດກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ ແລະ ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຈາກຂະແໜງການສຶກສາຂອງແຂວງ. ສຳລັບຊັ້ນອະນຸບານ, ບັນດາໜ່ວຍງານໄດ້ສຸມໃສ່ເພີ່ມທະວີການຝຶກອົບຮົມການເວົ້າພາສາຫວຽດນາມໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍອາຍຸແຕ່ 3 ຫາ 5 ປີ ຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວ ດົນຕີ , ວັນນະຄະດີ ແລະ ການຂຽນ.

ໃນໄລຍະ 2021-2023, ເດັກອະນຸບານຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍອາຍຸ 5 ປີ 100% ໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບພາສາຫວຽດນາມກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ 1. ດ້ວຍເຫດນີ້, ໂຮງຮຽນໄດ້ດຳເນີນການຍົກລະດັບພາສາຫວຽດນາມ 16.807 ບົດຮຽນ ແລະ ມີການສອນ 1.202.862 ບົດຮຽນ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບົດຮຽນໃຫ້ເດັກກ່ອນໄວຮຽນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງກອນຕູມ ຍັງໄດ້ສົມທົບກັນຈັດຕັ້ງຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເອກະສານເພື່ອຍົກລະດັບພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ເດັກນ້ອຍ 5 ປີ ກຽມເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ 1, ເຊິ່ງໄດ້ຮັບການຕອບຮັບຈາກໂຮງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນເກັ່ງ; ຮັບປະກັນຄວາມພ້ອມຂອງເດັກອາຍຸ 5 ປີທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນຊັ້ນປ.1.

Tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số trước thềm năm học mới- Ảnh 2. — ການນຳໃຊ້ພາສາຫວຽດໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1 ມີບົດບາດສຳຄັນ.

ດ້ວຍທ້ອງຖິ່ນມີນັກຮຽນກ່ວາ 70% ເປັນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ແຂວງ ລາວກາຍ ຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການພັດທະນາການສຶກສາຢູ່ບັນດາຊົນເຜົ່າ.

ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ລາວກາຍ, ທ່ານ ດັ້ງບິງຫງາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2023-2024, ແຂວງ ມີນັກຮຽນຊົນເຜົ່າ 61.027 ຄົນ, ກວມເອົາ 71,5%. ໂດຍຖືວ່າ ການສອນ ແລະ ຮຽນພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ເດັກນ້ອຍກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ.1 ແມ່ນບັນຫາທີ່ຈຳເປັນທີ່ສຸດ, ໃນແຕ່ລະປີ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍແຜນການເສີມຂະຫຍາຍພາສາຫວຽດນາມ ໃຫ້ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າໃນເຂດ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນທຸກແຫ່ງໄດ້ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການເສີມຂະຫຍາຍພາສາຫວຽດນາມທີ່ເປັນມິດໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າຄື: ຫໍສະໝຸດຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ຫໍສະໝຸດສີຂຽວ, ຫໍສະໝຸດເຄື່ອນທີ່, ສ້າງປຶ້ມຕະຫຼົກຂະໜາດໃຫຍ່ ແລະ ນ້ອຍ; ການຈັດຕັ້ງ camps ອ່ານ; ກໍ່ສ້າງຫໍສະໝຸດຊຸມຊົນໃນບ້ານ; ເພີ່ມທະວີການເຄື່ອນໄຫວປະສົບການເຊັ່ນວັນພໍ່ແມ່ກັບລູກຫຼານຮຽນພາສາຫວຽດຢູ່ບ້ານ ເພື່ອປັບປຸງທັກສະການຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ຂຽນຂອງນັກຮຽນ.