"ການສອບເສັງຫຼາຍເກີນໄປແມ່ນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເກີນໄປແລະເມື່ອຍ, ຫຼຸດຜ່ອນຈໍານວນການສອບເສັງ."

( ດ່ານັ້ງ ) - ຄະນະຜູ້ແທນ ກວາງມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຢູ່ບາງປະເທດໃນໂລກ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍແລ້ວ, ບໍ່ມີການສອບເສັງ ມີແຕ່ໃບປະກາດສະນີຍະບັດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາຍັງສູງຢູ່. ຕາມທ່ານແລ້ວ, ຫວຽດນາມຍັງຕ້ອງຫຼຸດຜ່ອນການສອບເສັງ.

Báo Dân trí•22/10/2025

ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປັບປຸງ ແລະ ເພີ່ມເຕີມຈຳນວນໜຶ່ງຂອງກົດໝາຍ ວ່າດ້ວຍການສຶກສາ ແລະ 2 ກົດໝາຍກ່ຽວກັບການສຶກສາ ໄດ້ຮັບການປຶກສາຫາລືໂດຍບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດເປັນບັນດາກຸ່ມໃນກອງປະຊຸມໃນຕອນບ່າຍວັນທີ 22/10.

ຫນຶ່ງໃນຈຸດໃຫມ່ຂອງຮ່າງກົດຫມາຍແມ່ນເພື່ອເອົາລະບຽບການກ່ຽວກັບການໃຫ້ໃບປະກາດຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ແທນທີ່ໂດຍອໍານວຍການຢືນຢັນການສໍາເລັດໂຄງການສຶກສາ.

ທ່ານຜູ້ແທນ ດັ້ງທິບ໋າຍທິ້ງ ( ດ່ານັ້ງ ) ຖືວ່າ: ລະບຽບການກ່ຽວກັບລະບົບການສຶກສາແມ່ນຈຸດສຸມຂອງຮ່າງກົດໝາຍນີ້, ມີຜົນກະທົບໂດຍກົງເຖິງສິດຂອງຜູ້ຮຽນ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການຄຸ້ມຄອງລັດ.

“Thi nhiều quá tốn kém và vất vả, giảm bớt thi cử đi” - 1 — ທ່ານຜູ້ແທນ ສະພາແຫ່ງຊາດ ດັ້ງທິບ໋າວທິ້ງ (ພາບ: ຟ້າມແທງ).

ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວໄດ້ກຳນົດວ່າ: ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຂອງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດລວມມີ: ໃບປະກາດສະນີຍະບັດຊັ້ນສູງ, ໃບປະກາດສະນີຍະບັດມັດທະຍົມສຶກສາ, ໃບປະກາດສະນີຍະບັດລະດັບກາງ, ປະລິນຍາຕີມະຫາວິທະຍາໄລ, ປະລິນຍາຕີ, ປະລິນຍາໂທ, ປະລິນຍາເອກ ແລະ ລະດັບທຽບເທົ່າ.

ໃບປະກາດສະນີຍະບັດເຫຼົ່ານີ້ຖືກນຳສະເໜີໃນຮູບແບບເຈ້ຍ, ເອເລັກໂຕຣນິກ ຫຼື ດິຈິຕອລ, ແລະ ມອບໃຫ້ຜູ້ຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບລະດັບໂຮງຮຽນ ຫຼື ຈົບຫຼັກສູດການສຶກສາ ແລະ ບັນລຸມາດຕະຖານຜົນຜະລິດ.

ສະໜັບສະໜູນນະໂຍບາຍອອກໃບປະກາດສະນີຍະບັດເອເລັກໂຕຣນິກ, ທ່ານນາງ Trinh ໄດ້ມີຄວາມເປັນຫ່ວງວ່າ, ການຄຸ້ມຄອງໃບປະກາດສະນີຍະບັດເອເລັກໂຕຣນິກຍັງມີຄວາມສ່ຽງຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພ, ການແບ່ງປັນຂໍ້ມູນ ແລະ ການຢັ້ງຢືນ.

ຜູ້ແທນເພດຍິງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ເພີ່ມຫຼັກການດ້ານຄວາມປອດໄພຈາກການຄຸ້ມຄອງເຖິງການກວດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງ ແລະ ການແບ່ງປັນຂໍ້ມູນໃບປະກາດສະນີຍະບັດດີຈີຕອລ, ພ້ອມທັງກຳນົດຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາຝ່າຍຢ່າງຈະແຈ້ງໃນການຂຸດຄົ້ນ, ແບ່ງປັນ ແລະນຳໃຊ້ຂໍ້ມູນໃບປະກາດສະນີຍະບັດເອເລັກໂຕຼນິກ.

"ໃນກໍລະນີຂອງການເປີດເຜີຍ, ດັດແກ້, ຫຼືຂໍ້ມູນການຊື້ຂາຍ, ຄວນມີການລົງໂທດຢ່າງເຂັ້ມງວດ," ຜູ້ແທນ Trinh ແນະນໍາ.

ສະໜັບສະໜູນເລື່ອງຍົກເລີກລະບຽບການໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ຄະນະຜູ້ແທນນະຄອນ ດ່ານັ້ງ ໄດ້ຊີ້ອອກບັນດາຂໍ້ຂັດແຍ່ງເມື່ອຮ່າງກົດໝາຍຍັງກຳນົດຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເປັນເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຕໍ່ໄປ.

ຄຽງຂ້າງການກວດກາຄືນເພື່ອເປັນເອກະພາບບັນດາຂໍ້ກຳນົດໃນຮ່າງກົດໝາຍ, ທ່ານນາງ Trinh ໄດ້ສະເໜີໃຫ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຮູບການຢັ້ງຢືນການສຳເລັດໂຄງການດ້ວຍຮູບແບບເຈ້ຍ ຫຼື ເອເລັກໂຕຣນິກ.

ໂດຍອ້າງອີງຕາມຫຼັກຖານຂອງບາງປະເທດທີ່ກ້າວໜ້າໃນໂລກ, ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງສອບເສັງ, ພຽງແຕ່ມີໃບປະກາດແຕ່ຄຸນນະພາບການສຶກສາຍັງສູງ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ Quan Minh Cuong ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຢູ່ປະເທດພວກເຮົາ “ການສອບເສັງຫຼາຍເກີນໄປແມ່ນເສຍເງິນແລະຍາກເກີນໄປ”.

“Thi nhiều quá tốn kém và vất vả, giảm bớt thi cử đi” - 2 — ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ກວາງມິນເກື່ອງ, ເລຂາຄະນະພັກແຂວງ ກາວບາງ (ພາບ: Minh Chau).

“ຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນຕົວຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນຖານະເປັນຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດແມ່ນການຫຼຸດຜ່ອນການສອບເສັງ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບ”. ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກແຂວງ ໄດ້ຊີ້ອອກເຖິງສະພາບຕົວຈິງຂອງແຂວງ ກາວບັງ ບ່ອນທີ່ “ເຖິງວ່າການສອບເສັງໄດ້ຮັບຄະແນນສູງຫລາຍກໍຕາມ, ແຕ່ແຂວງຍັງຢູ່ໃນອັນດັບດ້ານການສຶກສາສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ.”

ຈາກນັ້ນ, ທ່ານ ເຈືອງເຕີນຊາງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຄຣີມແກ້ໄຂ”, ແຕ່ການຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາແມ່ນສຳຄັນ, ຈາກນັ້ນຈະມີແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ ແລະ ທິມງານປະຕິບັດສຳເລັດໜ້າທີ່.

ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ Ma Thi Thuy (Tuyen Quang) ກໍ່ຕີລາຄາສູງບັນດາລະບຽບການທີ່ທັງເປີດກວ້າງກາລະໂອກາດຮ່ຳຮຽນຕະຫຼອດຊີວິດ, ຊຸກຍູ້ການຜັນຂະຫຍາຍບັນດາເສັ້ນທາງການສຶກສາ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຂອງການສອບເສັງ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນຄ່າບໍລິຫານທີ່ບໍ່ຈຳເປັນ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ອີງຕາມຜູ້ແທນເພດຍິງ, ນີ້ສາມາດສ້າງຈິດໃຈຂອງການສອບເສັງຈົບການສຶກສາໄດ້ຢ່າງງ່າຍດາຍ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ແຮງຈູງໃຈຂອງນັກຮຽນທີ່ຈະຮຽນ. ຕາມທ່ານນາງ Thuy ແລ້ວ, ພື້ນຖານດ້ານກົດໝາຍຂອງ “ໃບຢັ້ງຢືນການຮຽນຈົບວິຊາການທົ່ວໄປ” ຍັງບໍ່ທັນເປັນທີ່ຈະແຈ້ງ.

"ໃບຮັບຮອງນີ້ສາມາດໃຊ້ເພື່ອລົງທະບຽນຮຽນວິຊາຊີບ ຫຼື ຮັບສະໝັກຄົນງານໄດ້ບໍ? ຖ້າມັນບໍ່ຖືກລະບຽບຢ່າງຈະແຈ້ງ, ມັນຈະເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເມື່ອນຳໃຊ້ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ,".

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/thoi-su/thi-nhieu-qua-ton-kem-va-vat-va-giam-bot-thi-cu-di-20251022175231267.htm