Valedictorian ຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 10 ວັນນະຄະດີທີ່ສໍາຄັນໄດ້ຮັບ "ຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ" ສໍາລັບການຂຽນບົດສອບເສັງ 21 ຫນ້າ.

Valedictorians ຍັງທົນທຸກຈາກ ... ຄວາມຮຸນແຮງ cyber

ໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ຫຼັງຈາກຂຽນ 21 ໜ້າຂອງການທົດສອບວັນນະຄະດີຊັ້ນຮຽນທີ 10, ນັກສຶກສາ NTBM (9A, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Phan Huy Chu, ເມືອງ ທາກຮ່າ, ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ) ໄດ້ກາຍເປັນນັກສຶກສາປະຫວັດສາດຄົນໃໝ່ຢູ່ໂຮງຮຽນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍພິເສດ ຮ່າຕິງ ດ້ວຍຄະແນນ 53,5 ຄະແນນ 7, 5 ຄະແນນ; ພາສາອັງກິດໄດ້ 8,25 ຄະແນນ ແລະ ວິຊາສະເພາະໄດ້ 9).

ວິຊາວັນນະຄະດີ ຊັ້ນ ມ.10 ຖືກຂົ່ມເຫັງຂະນະຂຽນບົດສອບເສັງ 21 ໜ້າ, ຮູບ 1 — ການຂຽນດ້ວຍມືຂອງ NTBM ໃນປື້ມບັນທຶກ. ຕັດຮູບຈາກຄລິບ

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທັນທີຫຼັງຈາກຂ່າວຂອງນັກສຶກສາຍິງຂຽນ 21 ຫນ້າເຈ້ຍໄດ້ແຕກອອກ, ການໂຕ້ວາທີທີ່ຮ້ອນໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນສື່ມວນຊົນສັງຄົມ. ຫລາຍຄົນໄດ້ສະແດງຄວາມຊົມເຊີຍ, ຍ້ອງຍໍ ແລະ “ປາດຖະໜາ” ໃຫ້ນັກຮຽນຍິງຜູ້ນີ້ໄດ້ຄະແນນສູງ.

ແຕ່ຄວາມຄິດເຫັນອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍເວົ້າວ່າ 150 ນາທີທີ່ຈະຂຽນ 21 ຫນ້າບໍ່ແມ່ນເວລາພຽງພໍທີ່ຈະຂຽນຢ່າງຖືກຕ້ອງແລະດີ. ຄວາມຄິດເຫັນອື່ນໆເຫັນດີວ່າການຂຽນຂອງນັກຮຽນຍິງແມ່ນ "ຫວ່າງເປົ່າແລະຂີ້ຕົວະ".

ການພິພາກສາກາຍເປັນ "ຄວາມຮຸນແຮງທາງອິນເຕີເນັດ" ເມື່ອບົດຄວາມຂອງທ່ານຫມໍຜູ້ສູງອາຍຸແລະອາຈານສອນມະຫາວິທະຍາໄລກ່ຽວກັບການສອບເສັງ 21 ຫນ້າທີ່ແນໃສ່ນັກຮຽນຍິງທີ່ເປັນນັກຮຽນຊັ້ນນໍາໄດ້ເຮັດໃຫ້ເກີດການໂຈມຕີໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ.

ໃນບົດຄວາມທີ່ໄດ້ພິມເຜີຍແຜ່, ທ່ານໝໍຜູ້ນີ້ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ ບົດຂຽນ 21 ໜ້າຖືກຂຽນວ່າ “ໄວເທົ່າກັບເຄື່ອງພິມພິມ”. ຄົນຜູ້ນີ້ຍັງໃຊ້ຄຳເວົ້າທີ່ຫຍາບຄາຍ ແລະ ເດືອດຮ້ອນຫຼາຍກ່ຽວກັບນັກຮຽນຍິງເຊັ່ນ: “ບໍ່ສະໝອງ”, “ມືໄວກວ່າສະໝອງ”, “ເກີດມາເພື່ອອວດ”… ພ້ອມກັບຮູບຂອງສາວ.

ວິຊາວັນນະຄະດີ ຊັ້ນ ມ.10 ຖືກຂົ່ມເຫັງໃນຂະນະທີ່ຂຽນບົດສອບເສັງ 21 ໜ້າ, ຮູບ 2 — ບົດຄວາມທີ່ຂຽນລົງທາງອອນລາຍໂດຍປະລິນຍາເອກ. ພາບໜ້າຈໍ.

ເປັນທີ່ໜ້າສັງເກດ, ເມື່ອບົດຂຽນນີ້ຖືກເຜີຍແຜ່ລົງໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ໄດ້ຮັບການກົດ Like ເປັນພັນໆ, ຄຳເຫັນທີ່ດູຖູກ, ດູຖູກ ແລະ ບຸກໂຈມຕີນັກຮຽນຍິງອາຍຸ 15 ປີຄົນນີ້ຢ່າງເປັນສ່ວນຕົວ, ແຕ່ກໍ່ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ຍັງ “ປະກອບສ່ວນ” ດ້ວຍຄຳເວົ້າ ແລະ ຄຳຄິດເຫັນຫຼາຍຢ່າງ. ໃນນັ້ນ, ຍັງມີຜູ້ເຖົ້າຜູ້ແກ່ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໃນການ “ວິຈານ” ວັນນະຄະດີ.

“ການໂຈມຕີເດັກນ້ອຍໃນສື່ສັງຄົມແມ່ນການປະຕິບັດທີ່ຖືກປະນາມ”

ຄູສອນ ເຈີ່ນກວາງດ໋າ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເຈີ່ນຝູ໋ (ດຶກທັ໋ງ, ຮ່າຕິ້ງ) ສະແດງຄວາມຄຽດແຄ້ນຕໍ່ການໂຈມຕີນັກຮຽນຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ.

ວິຊາວັນນະຄະດີ ຊັ້ນ ມ.10 ຖືກຂົ່ມເຫັງໃນຂະນະທີ່ຂຽນບົດສອບເສັງ 21 ໜ້າ 3 — ຄວາມຄິດເຫັນທີ່ເປັນອັນຕະລາຍໃນສື່ສັງຄົມ. ພາບໜ້າຈໍ.

“ໂດຍສ່ວນຕົວແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານີ້ແມ່ນນັກຮຽນເກັ່ງຫຼາຍ, ເມື່ອຜູ້ພິພາກສາໃຫ້ຄະແນນເກືອບສົມບູນສຳລັບບົດຂຽນ, ມັນໝາຍຄວາມວ່າເຂົາເຈົ້າມີຄວາມລະມັດລະວັງ ແລະ ພິຈາລະນາຫຼາຍ, ໂດຍມີພື້ນຖານພຽງພໍເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນຂ້າງເທິງນີ້.

“ພວກເຮົາຕ້ອງປະເຊີນໜ້າກັບຄວາມເປັນຈິງ, ປະຈຸບັນ, ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນມີວິທີຄິດທີ່ເລິກເຊິ່ງ, ແຫຼມຄົມກວ່າ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງກວ່າຄູສອນ, ເຖິງວ່າຍັງໜຸ່ມຫຼາຍ, ສະນັ້ນ ການໄດ້ຄະແນນ 10 ໃນການສອບເສັງວັນນະຄະດີແມ່ນເລື່ອງທຳມະດາ ແລະ ຍັງດີໃຈຫຼາຍ” - ອາຈານ Tran Quang Dai ແບ່ງປັນ.

ນາງ ເລທິງາ, ອາຈານສອນວັນນະຄະດີຢູ່ ແທງຮວາ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນອາຊີບບຳລຸງສ້າງ, ນ້ອງໄດ້ເສັງໄດ້ຫຼາຍບົດສອບເສັງດ້ວຍຄະແນນ 9 ຂຶ້ນໄປ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນການສອບເສັງທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຄິດທີ່ດີ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ຄວາມແຕກຕ່າງແລະເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກ.

“ຂຽນບົດເລື່ອງສັ້ນ, ກະທັດຮັດ, ຄົບຖ້ວນແມ່ນດີຫຼາຍ, ແຕ່ຂຽນບົດເລື່ອງຍາວ, ບໍ່ຊໍ້າຄືນ, ສະແດງອອກໃຫ້ຄ່ອງແຄ້ວຍິ່ງດີ, ບໍ່ມີກົດລະບຽບໃດທີ່ຕ້ອງຂຽນໃຫ້ຍາວເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນສູງ, ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນນັກສອບເສັງເຫັນຄວາມສາມາດໃນການຂຽນ.

ພຽງແຕ່ຜູ້ທີ່ໄດ້ອ່ານ essay ຂອງຜູ້ສະຫມັກມີສິດທີ່ຈະຕັດສິນ. ພຽງແຕ່ອ່ານມັນຈຶ່ງສາມາດຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ດີຫຼືບໍ່ດີ. ນັກຮຽນທີ່ມີຄະແນນສູງບໍ່ສົມຄວນຖືກລາກເຂົ້າໄປໃນສົງຄາມຂອງຄໍາສາບແຊ່ງແລະການດູຖູກທີ່ຫຍາບຄາຍຂອງຊຸມຊົນອອນໄລນ໌,” ນາງງາແບ່ງປັນ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ ນັກຮຽນຍິງຂອງ NTBM ໄດ້ຮັບລາງວັນ ແລະ ຜົນງານຫຼາຍຢ່າງໃນການແຂ່ງຂັນວັນນະຄະດີ.

ຊັ້ນ ມ4, ນັກຮຽນຍິງໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ໃນການປະກວດວັນນະຄະດີ ແລະ ການຂຽນດ້ວຍມືທີ່ໂຮງຮຽນຈັດຕັ້ງ. ຊັ້ນ ມ5 ໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 1 ໃນການປະກວດຄັ້ງນີ້ຢູ່ຂັ້ນເມືອງ. ເດືອນກໍລະກົດ 2022, ນັກຮຽນຍິງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມງານປະກວດທູດວັດທະນະທຳການອ່ານ 2022 ໂດຍພະແນກວັດທະນະທຳ, ກິລາ ແລະ ທ່ອງທ່ຽວ ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ສົມທົບກັບພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງນີ້.

ເດືອນພຶດສະພາ 2023, BM ໄດ້ເປັນກຽດໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກທ່ານນາງ ດັ້ງທິກິງດີບ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຮ່າຕິງ ເພື່ອຍາດໄດ້ລາງວັນທີ 1 ດ້ານວັນນະຄະດີ ໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງຂັ້ນແຂວງ ຊັ້ນມ 9, ສົກຮຽນ 2022-2023.

ຫງວຽນລິງ

ທີ່ມາ