ຈ່າຕານ ພະຍາຍາມຕໍ່ສູ້ກັບການບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ຮັກສາຜົນສຳເລັດຂອງການສຶກສາທົ່ວໄປ.

GD&TĐ - ຕາແສງພູດອຍຈ່າເຕີນ (ດານັງ) ມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສື ແລະ ການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືຢ່າງທົ່ວເຖິງ ຍ້ອນການຊີ້ນຳຂອງລັດຖະບານທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂະແໜງການສຶກສາ.

Báo Giáo dục và Thời đại•13/12/2025

ມີຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂທີ່ສອດຄ່ອງ ແລະ ເດັດຂາດໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໃນວຽກງານການເຮັດໃຫ້ເປັນສາກົນ ແລະ ລຶບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສື.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຕາແສງຈ່າເຕີນ (ນະຄອນດ່າໜັງ) ໄດ້ກາຍເປັນຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນໃນວຽກງານການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ລຶບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສື ຍ້ອນວິທີການທີ່ເປັນລະບົບ ແລະ ສອດຄ່ອງກັນ ແລະການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງແຂງແຮງຂອງລະບົບ ການເມືອງ ທັງໝົດ. ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງໄດ້ອອກເອກະສານແນະນຳຢ່າງວ່ອງໄວ, ສ້າງຕັ້ງຄະນະຊີ້ນຳການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ລຶບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືໄລຍະ 2025-2030, ແລະ ມອບໝາຍໜ້າທີ່ສະເພາະໃຫ້ສະມາຊິກແຕ່ລະຄົນ.

ໂຮງຮຽນເຮັດວຽກຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຕຳຫຼວດຂອງບ້ານໃນການອັບເດດຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບນັກຮຽນທີ່ຍ້າຍເຂົ້າ ແລະ ອອກຈາກໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງຮັບປະກັນວ່າຖານຂໍ້ມູນທີ່ໃຊ້ສຳລັບການກວດສອບ ແລະ ຮັບຮອງ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ ແລະ ການລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສືແມ່ນຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄົບຖ້ວນສະເໝີ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ຕາແສງຈ່າເຕີນໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດດຳລັດເລກທີ 20/2014/ND-CP ກ່ຽວກັບການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ການລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສື; ໜັງສືວຽນເລກທີ 07/2016/TT-BGDĐT; ຄຳສັ່ງເລກທີ 29-CT/TW ກ່ຽວກັບການສຶກສາພາກບັງຄັບ ແລະ ການຖ່າຍທອດນັກຮຽນ; ແລະ ເອກະສານຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງກ່ຽວກັບການສຶກສາທົ່ວໄປ. ໂດຍອີງໃສ່ສິ່ງນີ້, ຕາແສງໄດ້ພັດທະນາແຜນການ ແລະ ໂຄງການຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສົ່ງເສີມ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ປະຊາຊົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊາວໜຸ່ມ, ເຂົ້າຮ່ວມໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ປັບປຸງທັກສະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ທ່ານ ຫງວຽນແທ່ງຕື, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງຈ່າເຕີນ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ການລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສືບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນໜ້າທີ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຮ່ວມກັນຂອງທົ່ວສັງຄົມອີກດ້ວຍ. ພວກເຮົາສະເໝີໃຫ້ທິດທາງທີ່ຕັດສິນໃຈ ແລະ ລະດົມຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນຂອງບັນດາພະແນກ, ອົງການຈັດຕັ້ງຕ່າງໆ, ແລະ ແຕ່ລະບ້ານ ແລະ ຄົວເຮືອນ. ນີ້ແມ່ນກຸນແຈສຳຄັນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຕາແສງຈ່າເຕີນຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງມາດຕະຖານການສຶກສາທົ່ວໄປໃນແຕ່ລະປີ."

ຍ້ອນຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງປະສານງານ ແລະ ເປັນເອກະພາບ, ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ລົບລ້າງການຮູ້ໜັງສືໃນຕາແສງຈ່າເຕີນ ບັນລຸໄດ້ຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງໃນປີ 2025. ໃນລະດັບອະນຸບານ, ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງເດັກອາຍຸ 5 ປີບັນລຸ 100%, ແລະ 100% ຂອງເດັກໄດ້ສຳເລັດໂຄງການການສຶກສາອະນຸບານ; ເດັກພິການໄດ້ຮັບໂອກາດໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ. ໃນລະດັບໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມາດຕະຖານການສຶກສາທົ່ວໄປໃນລະດັບ 3 ຍັງຄົງຮັກສາໄວ້ດ້ວຍອັດຕາການເຂົ້າຮຽນ 100%, ແລະ 100% ຂອງເດັກໄດ້ສຳເລັດໂຄງການ.

ໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ເທດສະບານຍັງຮັກສາອັນດັບ 2 ໃກ້ຄຽງກັບລະດັບ 3, ໂດຍມີອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນເກີນ 96%; ນັກຮຽນພິການໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນການຮຽນຮູ້ຢ່າງເຕັມທີ່. ການເພີ່ມທະວີການສຶກສາມັດທະຍົມຕອນປາຍຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກ, ໂດຍມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 86% ສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຄງການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ຫຼື ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ; ອັດຕາການຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍຄາດວ່າຈະບັນລຸ 100% ພາຍໃນປີ 2025.

ບົດຮຽນລະຫວ່າງຄູແລະນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນວັນທີ 19 ສິງຫາ.

ໂດຍສະເພາະ, ມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນໂຄງການຮຽນຮູ້ໜັງສື. ອັດຕາການຮູ້ໜັງສືຂອງຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 15-25 ປີໄດ້ບັນລຸ 100%; ອັດຕາການຮູ້ໜັງສືໃນລະດັບ 2 ສຳລັບກຸ່ມອາຍຸ 15-35 ປີໄດ້ບັນລຸ 99.67%. ທົ່ວທັງຕາແສງບໍ່ມີບຸກຄົນທີ່ຖືກຈັດປະເພດວ່າບໍ່ຮູ້ໜັງສືລະດັບ 1 ອີກຕໍ່ໄປ, ໂດຍມີພຽງ 7 ກໍລະນີໃນກຸ່ມອາຍຸ 15-35 ປີທີ່ຖືກຈັດປະເພດວ່າບໍ່ຮູ້ໜັງສືລະດັບ 2. ດ້ວຍຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານີ້, ເມືອງຈ່າຕານໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າໄດ້ບັນລຸມາດຕະຖານການຮຽນຮູ້ໜັງສືລະດັບ 2.

ອີງຕາມທ່ານ Nguyen Thanh Tu, ຜົນໄດ້ຮັບນີ້ບັນລຸໄດ້ຍ້ອນຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ການອຸທິດຕົນຂອງຄູອາຈານ, ພະນັກງານບ້ານ, ແລະ ພະແນກທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. “ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ຢຸດຢູ່ພຽງແຕ່ການໂຄສະນາເທົ່ານັ້ນ; ພວກເຮົາຍັງໄດ້ຕິດຕາມຢ່າງໃກ້ຊິດໃນແຕ່ລະກໍລະນີ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊາວໜຸ່ມ ແລະ ຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ, ເພື່ອສະໜັບສະໜູນພວກເຂົາໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີໃຜຖືກປະໄວ້ທາງຫຼັງໃນການເດີນທາງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ,” ທ່ານ Nguyen Thanh Tu ເນັ້ນໜັກ.

ຮັກສາຜົນສຳເລັດ ແລະ ມຸ່ງໄປສູ່ມາດຕະຖານທີ່ຍືນຍົງໃນຊຸມປີຕໍ່ໜ້າ.

ເຖິງວ່າຈະໄດ້ຮັບຜົນດີ, ແຕ່ຕາແສງຈ່າເຕີນຍັງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກບາງຢ່າງເຊັ່ນ: ເອກະສານບໍ່ພຽງພໍສຳລັບການສຳຫຼວດຄົວເຮືອນ, ອັດຕາການຮູ້ໜັງສືຕໍ່າ (ລະດັບ 2) ໃນບັນດາຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 15-60 ປີ, ແລະອັດຕາການເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ບໍ່ຍືນຍົງສຳລັບໄວໜຸ່ມຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ເພື່ອແກ້ໄຂສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້, ຕາແສງຈ່າເຕີນກຳລັງເພີ່ມທະວີຄວາມພະຍາຍາມໃນການໂຄສະນາ, ຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາທົ່ວໄປ; ລົງທຶນໃນພື້ນຖານໂຄງລ່າງຂອງໂຮງຮຽນ; ຝຶກອົບຮົມຄູ; ແລະ ນຳໃຊ້ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນເຂົ້າໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ.

ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງຈ່າເຕີນ ມີຈຸດປະສົງເພື່ອຮັກສາໃຫ້ເດັກອາຍຸ 5 ປີໄດ້ເຂົ້າຮຽນອະນຸບານ 100% ແລະ ເດັກທີ່ຮຽນຈົບອະນຸບານ 100% ພາຍໃນປີ 2026; ຮັກສາການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນໃຫ້ຢູ່ໃນລະດັບ 3; ແລະ ເພີ່ມອັດຕາການຮູ້ໜັງສືໃນບັນດາຜູ້ທີ່ມີອາຍຸ 15 ຫາ 60 ປີໃຫ້ຫຼາຍກວ່າ 85%. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕາແສງຈະສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການຖ່າຍທອດນັກຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງໃຫ້ມີນັກຮຽນຢ່າງໜ້ອຍ 80% ສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ຫຼາຍກວ່າ 10% ເພື່ອສືບຕໍ່ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ.

ຊຸມຊົນຍັງສຸມໃສ່ກິດຈະກຳຂອງຄະນະຊີ້ນຳການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ການລຶບລ້າງການຮູ້ໜັງສື; ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ອັບເດດຂໍ້ມູນປະຊາກອນ, ແລະ ລະດົມອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມ-ການເມືອງໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງຮັກສາການລົງທະບຽນຮຽນຂອງນັກຮຽນ, ປະດິດສ້າງວິທີການສອນ, ແລະ ຈັດກິດຈະກຳປະສົບການຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ເປັນມິດ ແລະ ດຶງດູດນັກຮຽນມາໂຮງຮຽນ.

ຕາແສງຈ່າເຕີນ ມີຄວາມຄືບໜ້າຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຮູ້ໜັງສື ແລະ ລຶບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືຢ່າງທົ່ວເຖິງ.

“ດ້ວຍຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຮອບດ້ານ ແລະ ບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຕາແສງຈ່າເຕິນ ກຳລັງຄ່ອຍໆສ້າງພື້ນຖານການສຶກສາທີ່ໜັກແໜ້ນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຍົກລະດັບສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ, ປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ສົ່ງເສີມການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ . ການເດີນທາງຂອງການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສື ແລະ ການເຜີຍແຜ່ການສຶກສາຢ່າງທົ່ວເຖິງໃນທ້ອງຖິ່ນ ແມ່ນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນຂອງຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮັບປະກັນວ່າບໍ່ມີໃຜຖືກປະໄວ້ທາງຫຼັງປະຕູແຫ່ງຄວາມຮູ້,” ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງຈ່າເຕິນ ໄດ້ແບ່ງປັນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/tra-tan-no-luc-day-lui-mu-chu-giu-vung-thanh-qua-pho-cap-giao-duc-post760158.html