ບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃໝ່ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ມີໜ້າທີ່ ແລະ ໜ້າທີ່ຄື:
ໂຮງຮຽນການພັດທະນາເດັກໄດ້ສຸມໃສ່ການຄົ້ນຄວ້າທີ່ສົມບູນແບບກ່ຽວກັບເດັກນ້ອຍໄວ, ຈາກ physiology, ໂພຊະນາການກັບຈິດໃຈການພັດທະນາ, ການສຶກສາ ແລະການດູແລ. ໂຮງຮຽນຍັງປະຕິບັດວຽກງານການປະຕິບັດການແຊກແຊງແລະການປິ່ນປົວສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຄວາມຕ້ອງການພິເສດ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ການສຶກສາ ແມ່ນຕັ້ງເປັນສູນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າຫຼັກ, ເປັນບ່ອນພັດທະນາ ແລະ ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວິທະຍາສາດການສຶກສາ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ ຄະນິດສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ມຸ່ງໄປເຖິງການເປັນສູນຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາທີ່ທັນສະໄໝ, ກ້າວເຂົ້າສູ່ມາດຕະຖານສາກົນທາງດ້ານວິຊາຄະນິດສາດ ແລະ ໄອທີ, ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາວິທະຍາສາດ-ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ການສຶກສາໃນສະພາບການຫັນເປັນດິຈິຕອລ.
ການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນໃໝ່ ເພື່ອແນໃສ່ປະຕິບັດມະຕິຂອງທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໃນການວາງແຜນກຳນົດເຄືອຂ່າຍການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ໂຮງຮຽນບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2021-2030, ມຸ່ງໄປເຖິງປີ 2050.

ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ (ພາບ: FBNT)
ຮ່າງແຜນການເຄືອຂ່າຍສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໄລຍະ 2021-2030, ຄາດຄະເນຮອດປີ 2050 (ບໍ່ລວມບັນດາໂຮງຮຽນພາຍໃຕ້ການຂອງກະຊວງປ້ອງກັນປະເທດ, ປ້ອງກັນປະເທດ, ແລະວິທະຍາໄລຄູອາຈານ) ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຄາດຄະເນວ່າ: ຮອດປີ 2030, ທົ່ວປະເທດຈະມີສາຂາລະດັບສູງປະມານ 250 ແຫ່ງ, ແບ່ງເປັນ 250 ສະຖາບັນໃນພາກພື້ນ.
ໃນນັ້ນ, ມີສະຖາບັນສຳຄັນລະດັບຊາດປະມານ 30 ແຫ່ງ, ໃນນັ້ນມີມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ 5 ແຫ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລພາກພື້ນ 5 ແຫ່ງ ແລະ ໂຮງຮຽນສາກົນສຳຄັນ 18-20 ແຫ່ງ.
ມີ 11 ມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດ, ລວມມີ: ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ໄທຫງວຽນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ດ່າໜັງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະກິດ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ເສດຖະສາດ ແຫ່ງຊາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລ ກວາງຕຸ້ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Duy Tan ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ Phenikaa.
ຄາດວ່າຮອດປີ 2030, ມະຫາວິທະຍາໄລເຫ້ວ, ມະຫາວິທະຍາໄລດານັງ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຮ່າໂນ້ຍ ຈະພັດທະນາເປັນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-lap-3-truong-moi-bo-sung-nhieu-nganh-dao-tao-ar987186.html






(0)