ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຊົນເຜົ່າຕິເບດຢືນຢັນທີ່ຕັ້ງຂອງຕົນແມ່ນຈຸດສະຫວ່າງຂອງການສຶກສາຢູ່ເຂດພູດອຍ

GD&TĐ - ດ້ວຍຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພະນັກງານສິດສອນ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າ Tuu Chua ສືບຕໍ່ຮັກສາທີ່ຕັ້ງເປັນຈຸດສະຫວ່າງຂອງການສຶກສາ ດ້ຽນບຽນ.

Báo Giáo dục và Thời đại•04/12/2025

ຮັກສາຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງໂຮງຮຽນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ

ເປັນເວລາຫຼາຍປີມານີ້, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າຕູ່ຈ່າງ ຍາມໃດກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາສະຖາບັນ ການສຶກສາ ທີ່ມີລະບຽບວິໄນດີ ແລະ ຄຸນນະພາບໝັ້ນຄົງຢູ່ແຂວງ ດ້ຽນບຽນ. ດ້ວຍຄຸນລັກສະນະຂອງນັກຮຽນສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າ ແລະ ການນອນຢູ່ຫ່າງຈາກຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການຮັກສາການເຂົ້າຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງຕະຫຼອດແຕ່ລະປີຮຽນແມ່ນເປັນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ໜ້າຊົມເຊີຍ. ການຮວບຮວມຂອງພະນັກງານ ແລະ ຄູອາຈານ ໄດ້ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນການສອນທີ່ມີລະບຽບວິໄນ ແລະ ເປັນມິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຮູ້ສຶກປອດໄພ ແລະ ຕິດພັນ.

ຄຸນນະພາບການສຶກສາແບບຄົບຖ້ວນຂອງໂຮງຮຽນຍັງຄົງຢູ່ໃນລະດັບສູງ ເມື່ອທຽບໃສ່ເຂດພູດອຍຄື: ນັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ບັນລຸຜົນການສຶກສາທີ່ດີຫຼືສູງກວ່າ, ອັດຕາການຝຶກອົບຮົມທີ່ດີສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍແມ່ນເກີນ 90%. ນັກຮຽນມີສະຕິດີ, ມີສຸພາບສະຕີ, ສາມັກຄີ ແລະ ມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການຮຽນ. ລະບຽບວິໄນຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ຢ່າງຫມັ້ນຄົງ, ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະ ວິທະຍາສາດ ແລະການດໍາລົງຊີວິດສຸຂະພາບ.

ຕີລາຄາການເຕີບໂຕຂອງນັກຮຽນ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮ່ວາ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ສິ່ງທີ່ມີຄ່າທີ່ສຸດສຳລັບພວກຂ້າພະເຈົ້າ, ຄູອາຈານແມ່ນເຫັນໄດ້ການປ່ຽນແປງຢ່າງຕັ້ງໜ້າຂອງນັກຮຽນໃນແຕ່ລະມື້.

ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ໂຮງຮຽນປະຖົມຊົນເຜົ່າຕູ່ຈ່າງ ຍາມໃດກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ມີລະບຽບວິໄນດີ ແລະ ມີຄຸນນະພາບໝັ້ນຄົງຢູ່ແຂວງ ດ້ຽນບຽນ .

ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໂດດເດັ່ນຈາກການເຄື່ອນໄຫວແລະການສອບເສັງ

ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວສຳຄັນໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າ ໄຕຈູ ໄດ້ມານະພະຍາຍາມປັບປຸງຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ທັງດ້ານວິຊາການ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ. ໃນສົກຮຽນ 2024-2025, ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບລາງວັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບແຂວງ 37 ລາງວັນ, ໃນນັ້ນມີລາງວັນທີ 3 ໃນຫຼາຍວິຊາທີ່ເຂັ້ມແຂງຄື: ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ຄະນິດສາດ ແລະ ຟີຊິກສາດ. ນີ້ແມ່ນຜົນສຳເລັດທີ່ມີຄວາມໝາຍ ເພາະວ່ານັກສຶກສາສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກເຂດທີ່ມີສະພາບເສດຖະກິດ-ສັງຄົມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຈຳກັດການເຂົ້າເຖິງອຸປະກອນການຮຽນທີ່ອຸດົມສົມບູນ.

ໃນສະໜາມກິລາຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 2 ຢູ່ຂັ້ນແຂວງ, ປະກອບສ່ວນຢັ້ງຢືນຄວາມສາມາດປະດິດສ້າງຂອງນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າເມື່ອມີສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ທີ່ເໝາະສົມ. ຜະລິດຕະພັນການຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍຢ່າງມີການນໍາໃຊ້ປະຕິບັດສູງ, ຕິດພັນກັບຊີວິດຢູ່ໃນເຂດເນີນສູງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນການແຜ່ກະຈາຍຂອງຈິດໃຈຂອງນະວັດຕະກໍາໃນໂຮງຮຽນ.

ໃນການເຄື່ອນໄຫວວັດທະນະທຳ, ກິລາຂອງແຂວງ ຕ໋າຍຈ່າ ແລະເຂດໃກ້ຄຽງຈັດຕັ້ງ, ນັກສຶກສາກິນເຂົ້າສືບຕໍ່ສະແດງຄວາມເຂັ້ມແຂງຄື: ຍາດໄດ້ລາງວັນໃນງານບຸນວັດທະນະທຳບັນດາເຜົ່າ, ຍາດໄດ້ລາງວັນສູງໃນງານມະໂຫລານກິລາແຂວງ. ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ກາຍເປັນ “ສະໜາມຫຼິ້ນໃຫຍ່” ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຢືນຢັນຄວາມສາມາດ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊາດ.

ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບບັນດາໝາກຜົນດັ່ງກ່າວ, ທ່ານປະທານປະເທດ Nguyen Van Huynh ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ບັນດາຜົນງານທີ່ນັກຮຽນບັນລຸໄດ້ແມ່ນການຢັ້ງຢືນເຖິງຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງບັນດາຄູອາຈານ, ນັກສຶກສາ.

ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວໄດ້ກາຍເປັນ “ສະໜາມຫຼິ້ນໃຫຍ່” ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຢືນຢັນຄວາມສາມາດ ແລະ ອະນຸລັກຮັກສາເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊາດ.

ສະພາບແວດລ້ອມການກິນນອນທີ່ທັນສະໄຫມ – ສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບນັກສຶກສາໃນເຂດພູດອຍ

ເປັນໂຮງຮຽນກິນນອນຂອງຊາວເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ລົງທຶນ ແລະ ຄຸ້ມຄອງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ຫ້ອງຮຽນທັງໝົດໄດ້ຮັບການຮັດແໜ້ນ; ຫ້ອງວິຊາມີອຸປະກອນເພື່ອຮັບໃຊ້ໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປໃຫມ່; 12 ຫ້ອງຮຽນຖືກຕິດຕັ້ງດ້ວຍໂປເຈັກເຕີ; 57 ຫ້ອງພັກແມ່ນສະອາດ, ມີແສງດີ ແລະ ປອດໄພ.

ຫໍສະໝຸດໂຮງຮຽນໄດ້ມາດຕະຖານ, ສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນ, ເອກະສານອ້າງອີງ ແລະ ກິດຈະກຳການອ່ານທີ່ກວ້າງຂວາງ. ການດູແລນັກຮຽນຖືກຈັດຕັ້ງຕາມລະບຽບການຂອງແຂວງ, ຮັບປະກັນໂພຊະນາການ ແລະ ສຸຂະອະນາໄມດ້ານອາຫານ. ເຮືອນຄົວລວມ, ຫ້ອງນ້ໍາແລະພື້ນທີ່ທົ່ວໄປແມ່ນໄດ້ຮັບການກວດກາແລະຕິດຕາມເປັນປົກກະຕິ.

ກິດຈະກໍາໃຫ້ຄໍາປຶກສາທາງຈິດໃຈຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ເປັນປົກກະຕິ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາບັນເທົາຄວາມກົດດັນໃນການສຶກສາແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນຊີວິດກິນນອນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໄດ້ຈັດຕັ້ງບັນດາສະໂມສອນວັດທະນະທຳ-ກິລາ, ງານບຸນວັດທະນະທຳຊົນເຜົ່າ ແລະ ວຽກງານແນະນຳວິຊາຊີບເປັນແຕ່ລະໄລຍະ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການບຳລຸງສ້າງທັກສະ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນ.

ຄວາມພະຍາຍາມກ້າວຫນ້າ

ເຂົ້າສູ່ປີຮຽນໃໝ່, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຊົນເຜົ່າຕູ່ຈ່າງໄດ້ວາງຄາດໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງຄື: ຮັກສາການເຂົ້າຮຽນຢ່າງແທ້ຈິງ; ສູ້ຊົນໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ສຳເລັດ 100%; ຍົກສູງຄຸນນະພາບຂອງວິຊາວັດທະນະທໍາ; ເສີມຂະຫຍາຍການຝຶກອົບຮົມນັກຮຽນດີເລີດແລະ tutoring ນັກສຶກສາທີ່ອ່ອນແອ; ສືບຕໍ່ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການຄຸ້ມຄອງແລະການສິດສອນ. ສະພາບແວດລ້ອມ "ສີຂຽວ-ສະອາດ-ງາມ-ປອດໄພ-ມີຄວາມສຸກ" ສືບຕໍ່ຮັກສາ ແລະພັດທະນາ.

ຢືນຢັນຄວາມຕັດສິນໃຈນັ້ນ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮຸຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການສຶກສາທີ່ມີມະນຸດສະທຳ, ມີລະບຽບວິໄນ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ - ເຊິ່ງນັກຮຽນຊາວເຜົ່ານຸ່ງສາມາດຮ່ຳຮຽນດ້ວຍຄວາມສະຫງົບຈິດໃຈ ແລະ ບັນລຸຄວາມຝັນຂອງຕົນ.

ດ້ວຍບາດກ້າວເດີນທີ່ໝັ້ນຄົງ ແລະ ທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາຊົນເຜົ່າ ໄຕ໋ຈ່າງ ສືບຕໍ່ຢືນຢັນບົດບາດເປັນຈຸດທີ່ສົດໃສຂອງການສຶກສາຢູ່ເຂດເນີນສູງ, ເປັນບ່ອນບຳລຸງສ້າງຄວາມຝັນ, ເປີດກວ້າງອະນາຄົດອັນສົດໃສຂອງນັກຮຽນບັນດາເຜົ່າຢູ່ຕາແສງ ເຕີ໋ຈ່າ ແລະ ພາກເໜືອຂອງແຂວງ ດ້ຽນບຽນ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/truong-ptdtnt-thpt-tua-chua-khang-dinh-vi-the-diem-sang-giao-duc-vung-cao-post759301.html