Pada 19 September lalu, Kementerian Pendidikan dan Latihan menghantar surat rasmi kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan berhubung penganjuran pengajaran dan pembelajaran di sekolah yang rosak akibat ribut dan banjir.
Sehubungan itu, banjir baru-baru ini telah menyebabkan kerosakan teruk kepada sekolah, memaksa pelajar di beberapa kawasan untuk tinggal di rumah dari sekolah selama beberapa hari. Walaupun air surut, setempat dan sekolah telah berusaha untuk memulihkan keadaan dan mengalu-alukan pelajar kembali ke sekolah. Walau bagaimanapun, masih terdapat beberapa sekolah dan tapak sekolah yang telah rosak teruk atau terpencil sehingga tidak dapat meneruskan penganjuran kelas.
Bagi memastikan pengekalan pembelajaran untuk semua pelajar dan tamat program tahun persekolahan seperti yang dirancang, Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan mengarahkan sekolah melaksanakan penyelesaian pengajaran yang fleksibel, sesuai dengan keadaan praktikal bagi memastikan kemajuan pelaksanaan program mengikut jangka masa tahun persekolahan tetapi tidak menyebabkan tekanan atau bebanan kepada guru dan pelajar.
Khususnya, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengambil maklum untuk menyemak dan mempunyai rancangan yang sesuai untuk membawa pelajar dari sekolah dan lokasi sekolah yang belum dibuka semula ke sekolah induk atau sekolah lain di kawasan itu untuk belajar; bagi pelajar yang terpaksa melakukan perjalanan terlalu jauh dari rumah, perlu ada perancangan yang bersesuaian dengan keadaan sebenar bagi menyokong pelajar belajar di sekolah berasrama penuh atau pondok sambil mengatasi kesan banjir.
Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mencadangkan menggerakkan guru-guru dari sekolah-sekolah tempatan untuk menyokong guru-guru dan pelajar-pelajar dari sekolah-sekolah yang terjejas akibat ribut dan banjir untuk menganjurkan pengajaran dan menebus pelajar-pelajar yang terpaksa ponteng sekolah. Bagi pelajar yang tidak dapat hadir ke sekolah kerana keadaan yang sukar, pihak sekolah mempunyai perancangan yang bersesuaian dengan keadaan sebenar bagi mengekalkan pembelajaran pelajar seperti memberikan pelajaran, menugaskan guru untuk terus menyokong setiap pelajar atau kumpulan pelajar di tempat tinggal mereka, memastikan keselamatan dan keberkesanan.
Lokaliti menyesuaikan rancangan pendidikan sekolah dan membangunkan rancangan solekan untuk pelajar untuk memastikan tamat semester pertama dan keseluruhan program pendidikan tahun persekolahan mengikut rancangan pendidikan umum lokaliti dan seluruh negara.
PHAN THAO
Sumber: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html






Komen (0)