Panduan KDN mengenai pengurusan dan penggunaan perjawatan guru

(Chinhphu.vn) - Untuk mengatasi lebihan dan kekurangan guru tempatan serta memastikan hak pelajar untuk mendapat pendidikan, Kementerian Dalam Negeri memerlukan lokaliti untuk memperkukuh pengurusan, peruntukan dan penggunaan tenaga guru secara berkesan, terutamanya dalam konteks melaksanakan banyak dasar baharu mengenai pendidikan mulai 2025.

Kementerian Dalam Negeri mengesyorkan agar lokaliti mengurus dan menggunakan bilangan jawatan guru dengan berkesan.

Kementerian Dalam Negeri baru sahaja mengeluarkan Kiriman Rasmi No. 8479/BNV-TCBC kepada Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar yang dikendalikan pusat mengenai pengurusan dan penggunaan kakitangan guru di sekolah am dan prasekolah.

Menurut Kementerian Dalam Negeri, pengeluaran dokumen itu datang daripada keperluan untuk melaksanakan secara serentak dokumen penting seperti Kesimpulan 186-KL/TW pada 2025, Pelan 56-KH/BCĐ pada 2025; Resolusi 268/NQ-CP pada tahun 2025, Arahan 26/CT-TTg pada tahun 2025.

Semasa Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang menyemak dan menyemak Pekeliling yang membimbing norma kakitangan kerjaya pendidikan untuk memastikan pematuhan dengan dasar dan kesimpulan Politbiro, untuk memenuhi keperluan yang diperlukan untuk mengatur guru untuk mengajar pada tahun persekolahan 2025-2026, Kementerian Dalam Negeri meminta Jawatankuasa Rakyat wilayah dan beberapa bandar utama yang dikendalikan oleh pusat untuk melaksanakan.

Sehubungan itu, lokaliti perlu mengurus dan menggunakan secara berkesan bilangan jawatan guru yang diberikan oleh pihak berkuasa yang berwibawa mengikut peraturan undang-undang, dengan pembahagian yang munasabah antara pihak berkuasa tempatan di semua peringkat, memastikan pematuhan kepada matlamat untuk menggalakkan desentralisasi, perwakilan kuasa dan orientasi untuk mengatur unit pentadbiran dan mengatur 2 peringkat pihak berkuasa tempatan.

Mengambil segera guru di sekolah am dan tadika dalam jumlah kuota kakitangan yang ditetapkan mengikut peruntukan undang-undang, memastikan standard dan jawatan kerja yang betul, bersesuaian dengan keperluan tempatan, terutamanya bilangan guru yang ditambah bagi tempoh 2022 - 2026.

Satu lagi kandungan penting ialah penyusunan semula unit perkhidmatan awam dalam sektor pendidikan . Tempatan melaksanakan penyusunan semula mengikut arahan dalam Kiriman Rasmi No. 03/CV-BCĐ bertarikh 15 April 2025, Kiriman Rasmi No. 59-CV/BCĐ bertarikh 13 September 2025, No. Dokumen 130/KH-BCĐTKNQ18 bertarikh 20 September 2025, Arahan Kementerian Pendidikan dan KH-BCĐTKNQ18 bertarikh 20 September.

Di samping itu, untuk memastikan keperluan guru melaksanakan kerja pengajaran dari tahun persekolahan 2025-2026, lokaliti perlu terus melaksanakan banyak penyelesaian segerak.

Pertama sekali, melaksanakan penyelesaian untuk memastikan sumber pengambilan guru seperti: Menyelidik dan meramalkan dengan baik saiz populasi umur sekolah pada setiap peringkat dan gred di lokaliti, secara proaktif membangunkan rancangan untuk menggunakan sumber manusia untuk berkhidmat kepada sektor pendidikan untuk mempunyai rancangan untuk melatih guru, memastikan sumber pengambilan untuk pelan hala tuju perjawatan bagi tempoh 2026 - 2031 semasa pendidikan prasekolah sejagat 3 hingga 2031; tuisyen percuma untuk kanak-kanak prasekolah, pelajar sekolah menengah, pelajar sekolah menengah; tiada yuran pengajian untuk pelajar sekolah rendah di institusi pendidikan awam dan mengajar 2 sesi/hari tanpa yuran.

Kementerian Dalam Negeri juga menyatakan bahawa lokaliti perlu memaklumkan secara meluas tentang keperluan pengambilan, mempunyai mekanisme dan dasar untuk menarik minat guru (termasuk: pelajar pedagogi, pelajar cemerlang lepasan jurusan latihan perguruan atau pelajar cemerlang lulus jurusan lain yang ingin memohon menjadi guru...) untuk bekerja di lokaliti.

Semakan secara proaktif bilangan guru yang masih belum mencapai kelayakan standard seperti yang ditetapkan dalam Perkara 72 Undang-undang Pendidikan 2019, membuat perancangan, menandatangani kontrak dengan universiti yang ditugaskan untuk melatih guru menjalankan latihan bagi memenuhi kelayakan standard seperti yang ditetapkan dalam Undang-undang Pendidikan 2019...

Menyemak dan memindahkan guru dari tempat yang lebihan ke tempat yang kekurangan

Salah satu penyelesaian penting ialah menyemak dan memindahkan guru dari kawasan yang lebihan ke kawasan yang kekurangan, dan pada masa yang sama mengkaji dasar sokongan untuk guru-guru yang tertakluk kepada pertukaran, terutamanya yang bekerja di kawasan terpencil, kawasan yang mempunyai keadaan ekonomi yang sukar, pengangkutan yang tidak selesa... dan komited untuk menerima mereka semula selepas tempoh perpindahan tamat jika guru tersebut mempunyai keperluan.

Membuat pesanan dan menugaskan tugas di prasekolah awam dan institusi pendidikan am di kawasan yang mempunyai keadaan yang menggalakkan untuk sosialisasi, pembangunan sosio-ekonomi, dan zon perindustrian berpenduduk padat untuk menambah bilangan institusi pendidikan awam yang berautonomi, menambah bilangan pekerja yang menerima gaji daripada hasil kerjaya, mengurangkan bilangan pekerja yang menerima gaji daripada bajet negara, dan memenuhi matlamat 19/NQ8. pada masa yang sama, menggalakkan desentralisasi kepada institusi pendidikan dalam merekrut atau menandatangani kontrak guru mengikut norma, memastikan penyelesaian tepat pada masanya lebihan dan kekurangan guru semasa.

Sekiranya bilangan guru tidak mencukupi untuk memenuhi keperluan pengajaran, adalah disyorkan bahawa lokaliti berdasarkan peruntukan Dekri No. 111/2022/ND-CP untuk menandatangani kontrak buruh untuk kerja profesional dan teknikal di institusi pendidikan awam tempatan, memastikan pematuhan dengan keperluan sebenar.

Mensintesis keperluan kakitangan sektor pendidikan mengikut panduan Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam Dokumen No. 1627/BGDĐT-NGCBQLGD bertarikh 11 April 2025 dan Dokumen No. 3448/BGDĐT-NGCBQLGD bertarikh 27 Jun 2025, hantar ke Kementerian Dalam Negeri dan pada masa yang sama untuk Latihan. sintesis dan melaporkan kepada pihak berkuasa yang berwibawa untuk dipertimbangkan mengikut peraturan.

Thu Giang

Sumber: https://baochinhphu.vn/bo-noi-vu-dinh-huong-ve-quan-ly-su-dung-bien-che-giao-vien-102250926095051361.htm