Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son memberi respons kepada kebimbangan mengenai pengurusan tuisyen kokurikulum.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menjawab soalan mengenai pengurusan bimbingan kokurikulum. (Sumber: MOET)

Sebelum sesi ke-9 Dewan Undangan Negeri ke-15, pengundi di wilayah Hung Yen telah mengemukakan maklum balas kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan , dengan mengambil kira hakikat bahawa selepas pelaksanaan Pekeliling No. 29 Kementerian Pendidikan dan Latihan yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan, ia telah membawa banyak perubahan penting dalam pengurusan pendidikan, menyumbang kepada pengorientasian semula cara pengajaran dan pembelajaran disusun ke arah yang lebih sihat.

Walau bagaimanapun, pengundi percaya bahawa peraturan semasa mengenai tunjuk ajar dan kelas tambahan mempunyai banyak kekurangan, yang menyebabkan kesukaran kepada ibu bapa dan pelajar. Oleh itu, pengundi mencadangkan agar Kementerian Pendidikan dan Latihan mengkaji peraturan yang sesuai dengan situasi praktikal untuk mengurus tunjuk ajar dan kelas tambahan dengan berkesan, supaya pendidikan kembali kepada intipati sebenar dan tidak menjadikan pelajar sebagai "mesin pembelajaran," "pelajar hafalan," atau alat untuk guru memperoleh pendapatan tambahan.

Pada masa yang sama, Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu mempertimbangkan dan menyelidik usaha untuk mengurangkan beban kurikulum, meningkatkan aktiviti kokurikulum, pembelajaran berasaskan pengalaman dan latihan kemahiran hidup bagi menyasarkan melatih generasi akan datang dengan kesihatan fizikal, kesihatan mental dan kesihatan sosial.

Menjawab isu ini, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menyatakan bahawa sejak kebelakangan ini, Kementerian telah melaksanakan pelbagai penyelesaian untuk mengurus aktiviti tuisyen kokurikulum, meningkatkan kualiti kelas biasa, memperkukuh akauntabiliti untuk kualiti pendidikan di sekolah, dan menyediakan masa dan ruang untuk pelajar mengalami, mengamalkan dan berkembang melalui aktiviti pendidikan yang disesuaikan dengan keperluan individu mereka untuk pembangunan holistik.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihati Perdana Menteri untuk mengeluarkan arahan mengenai pengukuhan panduan mengenai pendaftaran sekolah menengah dan menengah tinggi serta pengurusan aktiviti tuisyen kokurikulum; dan telah mengeluarkan, dalam bidang kuasanya, dokumen kepada Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk meningkatkan penyelarasan dalam pelaksanaan Pekeliling 29.

Sehubungan itu, pihak berkuasa tempatan diminta untuk memperuntukkan sumber bajet dan memperkukuh penggemblengan sumber sosial untuk membina sekolah dan bilik darjah yang mencukupi serta memastikan kualiti supaya semua pelajar dalam lingkungan umur pendidikan wajib dapat bersekolah, sekali gus mengurangkan tekanan dalam pendaftaran bagi mengurangkan keperluan untuk tunjuk ajar tambahan.

Pihak berkuasa tempatan perlu meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran secara aktif semasa waktu kelas biasa, mempelbagaikan kaedah pengajaran dan bentuk organisasi, dan memperkukuh aplikasi teknologi maklumat; terus menginovasi kaedah dan borang penilaian, dan mengelakkan tekanan ke atas pelajar untuk menghadiri kelas tambahan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menasihati dan mengemukakan kepada Perdana Menteri arahan mengenai penganjuran aktiviti pengajaran dan musim panas dua sesi sehari untuk kanak-kanak dan pelajar, selaras dengan arahan Setiausaha Agung To Lam. Ini membantu mengurangkan tuisyen persendirian yang berleluasa dan memperkukuh penganjuran aktiviti pendidikan untuk membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar, di samping selaras dengan dasar Parti untuk mengecualikan yuran pengajian untuk pelajar dan menganjurkan pengajaran dua sesi sehari, memenuhi keperluan pembelajaran dan membangunkan bakat setiap pelajar.

Sumber: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-nguyen-kim-son-phan-hoi-ve-quan-ly-day-them-hoc-them-322805.html