Kisah Artis Gen Z: Membawa Tuong ke Jalan-jalan dan ke Sekolah

C TIADA PILIHAN "LALUAN".

Pada malam hujung minggu, orang ramai berkumpul di sekitar pentas sementara di taman di tebing timur Jambatan Sungai Han (Bandar Da Nang ) bersorak apabila seorang pelakon yang memakai pakaian tradisional, solekan tebal dan memegang pedang melangkah keluar. Itu adalah Tran Vu Quynh, seorang pelakon yang baru berusia 24 tahun tetapi berpengalaman selama 8 tahun dalam seni Tuong di Quang Nam. Quynh, dengan kebolehannya yang sangat baik untuk meluahkan perasaan dalaman watak-watak, dengan mahir membawa penonton dari satu emosi ke emosi yang lain.

Chuyện nghệ nhân gen Z: Đưa tuồng xuống phố, vào trường học- Ảnh 1. — Artis Gen Z Tuong memperkenalkan watak kepada penonton pelajar

Pada usia 16 tahun, Quynh telah dipilih dan dihantar oleh Teater Nguyen Hien Dinh Tuong ke Hanoi untuk mempelajari seni Tuong selama 4 tahun. Sebagai seorang gadis yang hanya tinggal di kawasan luar bandar Nam Phuoc (komun Nam Phuoc, bandar Da Nang), terbiasa dengan ibu dan bapanya di sisi, dia menangis berkali-kali kerana rindu rumah. Walaupun dia mempunyai sedikit bakat untuk dipilih untuk belajar, dunia seni Tuong terlalu besar untuk Quynh. Apatah lagi berkali-kali dia gagal berlatih menari dan menyanyi, Quynh mempertimbangkan untuk berhenti. Quynh berkata, dalam era digital, rakan sebayanya memilih kerjaya yang bergaya seperti teknologi, media... tetapi dia menentang arus dengan kerjaya yang dikaitkan dengan dua perkataan "hat boi", yang berbunyi "kuno". Tetapi kemudian, dengan galakan ibu bapanya dan bimbingan guru-gurunya yang bernas, Quynh menamatkan kursus itu dan menjadi "kakak pelakon" ketika dia hanya 20 tahun.

Penat dan patah semangat pada hari pertama belajar Tuong juga perasaan Le Van Tien (dari komune Lanh Ngoc, bandar Da Nang). "Semakin saya belajar, semakin sukar. Ada satu hari saya tutup pintu bilik dan ponteng kelas... Cikgu datang menasihati saya. Ada satu ayat yang saya akan sentiasa ingat: Apa sebab awak ada di sini? Saya menjawab soalan itu dan tiba-tiba tersedar," kata Tien. Sejak itu, Tien bekerja dengan lebih gigih dan gigih serta berjaya memperoleh diploma dalam Tuong. Seperti rakan-rakannya, Tien berjaya menamatkan program sekolah menengah sebelum pulang ke bandar Da Nang.

Pada tahun 2020, Tien, Quynh dan 18 orang muda lain menyertai uji bakat pelakon yang dianjurkan oleh Teater Nguyen Hien Dinh Tuong. Ini adalah pertandingan 1:1 untuk memilih 10 jawatan untuk teater. Tien, Quynh dan 8 yang lain telah dikekalkan oleh teater. Selepas mempelajari seni Tuong, pelakon muda dipindahkan ke latihan vokasional.

Chuyện nghệ nhân gen Z: Đưa tuồng xuống phố, vào trường học- Ảnh 2. — Pelajar Da Nang sangat mengalu-alukan seni Tuong di sekolah

KEJAYAAN BARU UNTUK TUONG CO

Pelakon muda yang saya temui semuanya bersetuju bahawa ilmu yang dipelajari di dalam bilik darjah hanyalah sebahagian kecil daripada seni opera klasik. Ketika di Hanoi , mereka mempelajari seni opera klasik dari kawasan yang berbeza, tetapi apabila mereka kembali ke teater dengan pentas yang disemai dengan seni opera klasik dari Quang Nam, pelakon muda terpaksa belajar hampir dari awal. Terima kasih kepada artis veteran seperti Artis Rakyat Phan Van Quang, Artis Rakyat Nguyen Thi Thu Nhan... mengajar melalui produksi, pelakon generasi Z beransur-ansur bertambah baik dan terus mengambil alih peranan utama dalam drama.

"Berkat tunjuk ajar guru, kami cepat mengejar ilmu yang kami sediakan. Saya tidak pernah teragak-agak apabila diberi peranan, daripada askar kepada pelakon utama. Peranan kecil dalam drama seperti "Uong Song" dan "Nua Gioi Son Ha" yang membantu saya memperoleh pengalaman pentas," kata artis Trinh Ky Vu (25 tahun). Dan hasilnya datang pada 2023, ketika Vu berusia 23 tahun. Pada Pertandingan Bakat Kebangsaan untuk Cheo, Tuong dan Pelakon Opera Rakyat anjuran Kementerian Kebudayaan, Sukan dan Pelancongan, Vu memenangi hadiah kedua untuk peranan Dong Kim Lan (dalam petikan "Dong Kim Lan Qua Deo ").

Chuyện nghệ nhân gen Z: Đưa tuồng xuống phố, vào trường học- Ảnh 3. — "Pelakon" Phan Tung Lam mempersembahkan pergerakan watak opera tradisional

Phan Tung Lam (25 tahun, dari daerah Hiep Duc, Quang Nam) juga dianggap sebagai pelakon yang menjanjikan. Lam dan rakan-rakan pelakon dan pelakonnya diberikan tugasan yang sesuai dengan umur dan pengalaman mereka. "Kami sering membuat persembahan Tuong di taman, di kaki lima, di terminal lapangan terbang... Setiap kali adalah pengalaman yang berbeza, tetapi yang paling istimewa ialah masa kami berdiri di perkarangan sekolah untuk memperkenalkan seni Tuong. Melihat mata pelajar yang terbeliak penuh minat, saya berasa lebih bersemangat untuk membawa Tuong ke sekolah," kongsi Lam.

Tran Vu Quynh didedahkan dengan Tuong agak awal melalui menonton persembahan di sekolah kampung. Dalam darjah 8, dia menyertai kelas Tuong kanak-kanak. Dari pengalaman itulah Quynh membuat kesimpulan: Cara terbaik untuk memelihara dan mengekalkan nilai adalah dengan membawa Tuong ke sekolah. "Siapa tahu, selepas persembahan saya, di antara ribuan pelajar yang menonton, akan ada seseorang yang menyayangi Tuong dan kemudiannya mengikuti profesion seperti saya. Anak muda seperti saya masih berlatih setiap pagi dan setiap petang dan menunggu peranan mereka untuk dipersembahkan untuk tatapan pelajar dan pelancong," kata Quynh.

Menurut Artis Rakyat Phan Van Quang (Teater Nguyen Hien Dinh Tuong), Tuong ialah seni yang menyeluruh, yang memerlukan pelakon untuk mempunyai "suara, kecantikan, kematangan, semangat, dan semangat". "Artis Generasi Z Tuong menyukai profesion mereka dan hanya perlu mencapai 3 daripadanya untuk dianggap berharga", Encik Quang berkongsi dan mengulas: "Tuong tidak mempunyai "kemuncak", tetapi hanya "sembilan" profesion atau tidak. Untuk memikul masa depan, ia memerlukan anda untuk berlatih dengan gigih dan tabah. Anda mempunyai semangat untuk profesion itu, tetapi sama ada ia membakar atau tidak bergantung pada usaha anda..." (bersambung)

Sumber: https://thanhnien.vn/chuyen-nghe-nhan-gen-z-dua-tuong-xuong-pho-vao-truong-hoc-185251015205306443.htm