Pada awal tahun persekolahan, kami ke kampung untuk menggalakkan pelajar menghadiri kelas.

Pada awal tahun persekolahan, dua orang guru dari Sekolah Rendah dan Menengah A Ngo telah menempuh perjalanan sejauh 12km ke kampung La Lay untuk menggalakkan pelajar hadir ke sekolah. Foto: H. Nguyen.

Pelajar tidak hadir ke kelas, jadi guru datang ke rumah mereka.

Pada tahun persekolahan ini, Sekolah Rendah dan Menengah A Ngo mempunyai hampir 650 orang pelajar, 100% daripadanya adalah anak-anak etnik minoriti yang tinggal di kampung-kampung di komune A Ngo. Sebilangan besar pelajar ini berasal dari isi rumah miskin atau hampir miskin, jadi pendidikan mereka menghadapi banyak kesukaran.

Encik Ngo Duy Hung, Timbalan Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah A Ngo, berkata bahawa dalam beberapa tahun kebelakangan ini, kebanyakan pelajar telah mengetahui jadual pembukaan sekolah. Walau bagaimanapun, masih terdapat beberapa pelajar yang tidak hadir di kawasan tersebut, terutamanya kerana mereka menemani ibu bapa mereka bekerja jauh atau melawat saudara-mara. Oleh itu, guru-guru telah secara aktif memaklumkan dan menyokong pelajar-pelajar ini untuk kembali ke kawasan tersebut pada awal tahun persekolahan baharu.

Encik Hoang Duong Hoa, guru kelas 6A2 di Sekolah Rendah dan Menengah A Ngo, berkata bahawa beliau telah membuat lima lawatan ke kampung-kampung untuk melawat rumah pelajar. Dalam beberapa lawatan pertama, guru lelaki itu mengingatkan pelajar untuk datang ke sekolah pada hari yang dijadualkan bagi membuat persediaan untuk permulaan tahun persekolahan. Bagi pelajar yang telah diingatkan tetapi tidak datang, Encik Hoa akan pergi ke sekolah untuk mengetahui sebabnya.

Apabila seorang pelajar tidak datang ke kelas, dua orang guru (pertama dan kedua dari kiri) akan pergi ke rumah pelajar tersebut untuk berjumpa dengan ibu bapa dan mengetahui sebabnya. Foto: H. Nguyen.

Baru-baru ini, Encik Hoa telah melawat rumah pelajar Ho Van Ngon, selepas Ngon ponteng beberapa sesi perhimpunan sekolah. Keluarga Ngon tinggal di kampung La Lay (komun A Ngo), diklasifikasikan sebagai isi rumah miskin, dan terletak 12km dari sekolah. Sebaik tiba di rumah, guru tersebut bertemu Ngon dan bapanya dan mengetahui bahawa Ngon tidak mempunyai basikal dan terlalu malu untuk meminta basikal daripada rakannya, jadi dia tidak tahu bagaimana untuk ke sekolah.

Cikgu Hoa kemudian menghubungi pelajar-pelajar di sekolah di kampung La Lay, meminta mereka untuk membawa Ngon ke sekolah. Beliau juga memaklumkan kepada sekolah tentang kesulitan Ngon, supaya apabila mereka berjaya mendapatkan basikal, ia akan diberikan kepada Ngon sebagai keutamaan. Kemudian, pada perhimpunan seterusnya, Ngon tiba di sekolah, walaupun agak lewat…

Dengan usaha yang gigih, pelajar yang telah berhenti sekolah pun kembali untuk hadir.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Tri, sehingga 31 Ogos, keseluruhan sektor pendidikan mempunyai 178,124 pelajar, di mana 41,880 daripadanya adalah pelajar yang memasuki darjah satu.

Cik Le Thi Huong dari Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Tri menyatakan bahawa unit-unit sedang giat melaksanakan penyelesaian untuk menggerakkan pelajar menghadiri sekolah pada awal tahun persekolahan baharu, terutamanya di kawasan pergunungan dan kurang bernasib baik. Institusi pendidikan, bersama-sama dengan semua peringkat dan sektor, telah memperhebatkan usaha mereka untuk mendekati masyarakat setempat dan mempromosikan serta menggalakkan pelajar dan ibu bapa menghantar anak-anak mereka ke sekolah.

Hasil usaha jangkauan yang berkesan, peratusan pelajar yang kembali ke sekolah selepas cuti musim panas telah meningkat. Terutamanya, 18 pelajar yang telah berhenti sekolah pada tahun persekolahan sebelumnya telah kembali ke sekolah tahun ini hasil usaha pujukan.

Pada tahun persekolahan baharu ini, skala rangkaian sekolah dirancang dan disusun dengan cara yang kemas dan cekap, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar bersekolah. Keseluruhan sektor pendidikan di kawasan ini mempunyai 398 institusi pendidikan di peringkat prasekolah, pendidikan umum, dan pendidikan vokasional/pendidikan berterusan, termasuk 166 prasekolah, 67 sekolah rendah; 81 sekolah rendah dan menengah rendah; 42 sekolah menengah rendah; 6 sekolah menengah rendah dan menengah atas; dan 24 sekolah menengah atas.

Kemudahan dan peralatan pendidikan telah dinaik taraf dengan peningkatan pelaburan ke arah penyeragaman, dan peratusan bilik darjah yang kukuh di semua peringkat telah meningkat. Jabatan Pendidikan dan Latihan Wilayah Quang Tri juga telah menggerakkan dan berhubung dengan unit, organisasi dan individu untuk menyediakan beribu-ribu hadiah kepada pelajar yang kurang bernasib baik, menggalakkan mereka untuk bersekolah dan belajar dengan baik.

Sumber: https://laodong.vn/giao-duc/dau-nam-hoc-vao-ban-van-dong-hoc-sinh-den-lop-1388106.ldo