Menggalakkan pembangunan model sekolah ceria ke arah pendidikan yang menyeluruh

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh , model sekolah gembira termasuk kriteria seperti:

Persekitaran pembelajaran yang selamat dan mesra: sekolah perlu memastikan keselamatan fizikal dan emosi pelajar. Ini termasuk mencegah keganasan sekolah dan membina budaya saling menghormati;

Program pendidikan komprehensif: bukan sahaja tertumpu kepada pengetahuan akademik, tetapi juga memberi tumpuan kepada pembangunan kemahiran insaniah, pendidikan moral dan pembentukan sahsiah pelajar;

Kaedah pengajaran kreatif: menggalakkan guru mengaplikasi kaedah pengajaran baharu, meningkatkan interaksi dan merangsang pemikiran kreatif pelajar;

Kemudahan moden: dilengkapi sepenuhnya dengan kemudahan dan teknologi moden untuk menyokong proses pengajaran dan pembelajaran;

Penglibatan ibu bapa secara aktif: membina hubungan rapat antara sekolah dan keluarga, mewujudkan keadaan untuk ibu bapa mengambil bahagian dalam proses mendidik anak-anak mereka.

Model sekolah gembira adalah asas untuk membina generasi pelajar yang berkeyakinan, kreatif, dan bertanggungjawab terhadap diri sendiri dan masyarakat.

Encik Tuong Nguyen Su – Pengetua Sekolah Ngo Thoi Nhiem berkata bahawa membina sekolah yang ceria adalah matlamat utama sekolah pada tahun persekolahan. Bidang ini berkait rapat dengan "Ruang Budaya Ho Chi Minh" dan aktiviti pendidikan, mewujudkan keterujaan kepada pelajar.

"Sekolah yang benar-benar bahagia adalah tempat yang menyatukan sepenuhnya faktor-faktor seperti kualiti pendidikan, reputasi dan kepuasan mereka yang mengalami nilai pendidikan" - Encik Su berkongsi.

Sementara itu, Sekolah Menengah dan Menengah Dinh Thien Ly menumpukan pada meningkatkan kualiti pendidikan dan melabur dalam kemudahan, dengan guru mempunyai bilik darjah mereka sendiri, lengkap dengan peralatan moden untuk menyokong pengajaran langsung atau dalam talian.

Melengkapkan bilik darjah moden membantu guru mempunyai ruang kerja yang selesa dan setiap bilik menjadi tempat untuk menunjukkan ciri unik subjek, mewujudkan motivasi kepada pelajar.

Di samping melabur dalam bilik darjah, sekolah juga memberi tumpuan kepada sistem bilik berfungsi dan ruang aktiviti moden, melayani pembangunan menyeluruh aktiviti pendidikan dan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru dalam kerja mereka.

Sekolah ini juga memberi perhatian kepada landskap dan ruang hijau, memastikan setiap kemudahan mempunyai seni bina tersendiri dan persekitaran pembelajaran terbaik untuk pelajar dan guru.

Untuk membina model sekolah yang bahagia, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Ho Chi Minh Nguyen Van Hieu telah meminta agar pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan serta pengetua dalam sistem pendidikan memberi perhatian kepada pendidikan politik dan ideologi. Matlamatnya adalah untuk meningkatkan kualiti pendidikan menyeluruh untuk pelajar, memastikan mereka bukan sahaja mempelajari ilmu tetapi juga dilengkapi dengan nilai kerohanian yang mantap.

Menurut Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, pada tahun persekolahan 2023-2024, salah satu pencapaian ketara ialah kejayaan pembentukan kriteria "Sekolah Bahagia" yang ditetapkan. Pada masa yang sama, model penghormatan pelajar juga telah dipandu, membawa banyak makna positif.

Kriteria untuk membina sekolah yang bahagia ditetapkan dengan tujuan untuk menyatukan tenaga dalam persekitaran pendidikan, seterusnya mewujudkan ruang pembelajaran yang mesra dan selesa. Setiap hari di sekolah akan menjadi kegembiraan bagi kedua-dua pelajar dan guru, menggalakkan keseronokan dalam pembelajaran.

Keistimewaan model penghormatan pelajar ialah ia bukan sahaja berdasarkan pencapaian akademik atau markah tetapi juga bertujuan untuk menghormati usaha mengatasi kesukaran, contoh yang baik, dan perbuatan baik pelajar. Ini membantu untuk memotivasikan mereka untuk mengembangkan kebolehan peribadi mereka dan menyumbang kepada masyarakat.

Selain itu, aktiviti pendidikan politik dan ideologi bukan sahaja disampaikan melalui teori tulen tetapi juga melalui pelbagai aktiviti kaya yang berbeza, membantu mengembangkan bakat dan minat setiap pelajar.

Encik Nguyen Van Hieu juga menekankan bahawa sekolah perlu memperkasakan pelaksanaan model seperti "Sekolah Bahagia", "Sekolah Digital" dan "Sekolah Bestari". Model-model ini akan menyumbang kepada mewujudkan persekitaran pendidikan yang maju dan moden, memberi tumpuan kepada faktor rohani dan menggalakkan penyertaan aktif pelajar dalam proses pembelajaran.

Komen (0)