Gesaan esei itu membuatkan ramai orang kagum, menyifatkannya sebagai "yang terbaik, mencapai siling, melambung tinggi."

(Akhbar Dan Tri) - Tajuk esei untuk peperiksaan pelajar berbakat darjah 12 di Bandar Raya Ho Chi Minh - peperiksaan pertama di bawah Program Pendidikan Umum 2018 - telah dipuji secara meluas sebagai "kemuncak, muktamad" dari segi kebaharuan dan kreativiti.

Peperiksaan pelajar berbakat darjah 12 di Bandar Raya Ho Chi Minh, dengan hampir 7,000 pelajar menyertai, baru sahaja berakhir dengan peperiksaan dalam 13 mata pelajaran.

Sejurus selepas peperiksaan, banyak pendapat memuji soalan peperiksaan sastera sebagai novel dan kreatif, walaupun dalam peperiksaan pertama di bawah Program Pendidikan Umum 2018. "Mencapai puncak, mencapai siling, melambung tinggi" adalah perasaan dan keterujaan ramai mengenai soalan esei ini.

Gesaan esei tersebut menyediakan beberapa bahan, termasuk satu siri komen di laman Facebook sebuah kelab yang membincangkan topik "melepaskan kebiasaan".

Peperiksaan sastera untuk pelajar darjah 12 yang berbakat di Bandar Raya Ho Chi Minh menerima banyak ulasan positif atas kreativiti dan keasliannya (Foto: TT).

Tidak seperti topik esei tradisional, teks-teks tersebut dibentangkan dalam kotak kecil, seperti melayari forum media sosial, dengan kandungan seperti berani untuk tidak disukai; kisah seorang pelajar PhD yang membebaskan diri daripada pemikiran konvensional; kemunculan AI: kawan atau musuh?; dan perkataan "cinta" dalam baris pembukaan puisi Xuan Quynh "The Origin of Words".

Oleh itu, soalan ini memerlukan calon menulis esei ulasan sosial tentang salah satu isu yang dicadangkan oleh teks yang disediakan, seperti melepaskan diri daripada cara konvensional dalam menilai kemajuan; melepaskan diri daripada cara konvensional dalam memahami alam semula jadi; melepaskan diri daripada pemikiran konvensional tentang kecerdasan buatan;...

Dalam bahagian analisis sastera, soalan ini meminta calon menulis esei argumentatif yang menganalisis dan menilai ciri-ciri tersendiri dalam kandungan dan bentuk rangkap pembukaan puisi "The Origin of Words" (oleh Xuan Quynh).

Ini menjawab persoalan: Adakah salah satu nilai karya sastera yang cemerlang membantu pembaca membebaskan diri daripada pemikiran konvensional?

Selepas menyemak semula peperiksaan Olimpik Kesusasteraan Gred 12 dari Bandar Raya Ho Chi Minh, pemegang ijazah Sarjana, Tran Le Duy, pensyarah di Fakulti Kesusasteraan, Universiti Pendidikan Bandar Raya Ho Chi Minh, menyifatkan peperiksaan itu sebagai "kemuncak, muktamad" kerana kebaharuan dan kreativitinya di samping memenuhi keperluan Program Pendidikan Umum 2018.

Menurut Encik Duy, ini merupakan pertandingan pelajar berbakat pertama di bawah kurikulum baharu, dan memastikan soalan peperiksaan memenuhi objektif pembelajaran yang diperlukan dalam kurikulum merupakan satu cabaran yang besar.

Walau bagaimanapun, dapat dilihat bahawa peperiksaan tersebut telah diubah suai untuk mematuhi keperluan kurikulum baharu, meningkatkan tahap pemikiran kritis untuk menilai pelajar berbakat, mengelakkan situasi "mempelajari satu perkara, menguji perkara lain" atau menjadikan peperiksaan pelajar berbakat sebagai satu pengisian ilmu akademik peringkat universiti kepada pelajar.

Esei ulasan sosial ialah esei yang membincangkan isu sosial; esei ulasan sastera ialah esei yang menganalisis dan menilai karya sastera, dengan manfaat tambahan untuk merenungkan dan mengaitkan isu sastera dengan kehidupan pelajar sendiri.

Menurut pelajar Sarjana, Tran Le Duy, daya tarikan estetik topik ini, dengan tema menyeluruhnya iaitu "membebaskan diri daripada laluan yang biasa," adalah sangat baik, menggugah, dan menyenangkan dari segi estetika. Dari segi bentuk, topik ini adalah baharu dan kreatif (dalam bentuk forum), menggalakkan perdebatan. Yang penting, hala tuju topik dinyatakan dengan jelas dalam arahan.

Pembaca yang membaca sepintas lalu bahan mungkin menganggap ia terlalu banyak dan mengelirukan, tetapi pada hakikatnya, hala tuju soalan itu sangat jelas dan logik . Pelajar boleh membaca sepintas lalu bahan tersebut dan masih mengenal pasti pendekatan yang betul dan melaksanakannya mengikut keperluan soalan.

Seorang guru sastera di Bandar Raya Ho Chi Minh berkongsi bahawa, seperti tahun-tahun sebelumnya, peperiksaan sastera di Bandar Raya Ho Chi Minh tidak pernah mengecewakan pelajar atau guru. Peperiksaan ini mengikuti corak yang biasa tetapi tiada pengulangan dari mana-mana tahun sebelumnya.

Tahun ini, beliau menilai bahawa, walaupun dalam peperiksaan pertama di bawah program pendidikan umum yang baharu, soalan esei bandar itu masih meninggalkan kesan yang kuat dengan penyampaian, keperluan dan pendekatan penyelesaian masalah yang sangat kreatif dan inovatif, di samping memastikan kandungan yang diperlukan diliputi.

Pelajar yang menyertai pertandingan pelajar cemerlang Bandar Raya Ho Chi Minh (Foto: Anh Nam).

Guru tersebut menyatakan bahawa tema "membebaskan diri daripada laluan ketinggalan zaman" tidak pernah ketinggalan zaman, relevan dan sesuai dengan keperluan pelajar, membolehkan mereka menyuarakan pendapat dan aspirasi peribadi mereka secara bebas.

Untuk lulus peperiksaan, guru wanita itu percaya bahawa pelajar bukan sahaja perlu mahir menulis tetapi juga perlu memiliki kemahiran bahasa, pemikiran kritis, apresiasi artistik, pemahaman bacaan, pemahaman tentang peraturan kehidupan, dan keupayaan untuk mengaitkannya dengan pengalaman peribadi mereka sendiri.

Dengan pendekatan penetapan soalan ini, guru di dalam bilik darjah akan mempunyai lebih banyak kebebasan untuk mengajar dan membimbing pelajar meneroka dan menemui sendiri, membebaskan diri daripada kaedah pengajaran konvensional dan mengikuti trajektori Program Pendidikan Umum 2018.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-van-lam-nhieu-nguoi-xuyt-xoa-dinh-noc-kich-tran-bay-phap-phoi-20250228052937756.htm