Pendidikan Dong Nai: 40 tahun inovasi dan kejayaan dalam era digital

Hampir 40 tahun lalu, apabila negara memasuki proses pengubahsuaian, sektor pendidikan Dong Nai juga memulakan perjalanan transformasi yang mencabar. Sekolah dengan dinding buluh dan tanah, bumbung jerami yang ringkas, meja dan kerusi sementara, dan buku yang terhad… merupakan imej yang biasa di kebanyakan kawasan luar bandar, terpencil dan etnik minoriti. Namun, di tengah kepayahan, guru dan pelajar tetap menyuburkan hasrat untuk mengubah hidup mereka melalui surat, menyemarakkan semangat gigih belajar melalui setiap generasi.

Dari batu bata pertama sekolah yang ringkas dan kukuh, Dong Nai meletakkan asas untuk proses pembaharuan pendidikan yang menyeluruh. Pembaharuan ketika itu bukan sahaja membina lebih banyak sekolah, tetapi juga memperbaharui pemikiran: Belajar menjadi manusia, bekerja dan menyumbang untuk membina tanah air dan negara menjadi lebih makmur.

Meningkatkan mutu pendidikan

Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Wilayah, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat wilayah Dong Nai Vo Tan Duc menyampaikan hadiah kepada pelajar Sekolah Menengah Phuoc Thien (komun Nhon Trach, wilayah Dong Nai) pada hari pembukaan tahun persekolahan 2025-2026. Foto: Hanh Dung

Sepanjang empat dekad yang lalu, landskap pendidikan Dong Nai telah berubah sepenuhnya. Daripada bumbung jerami sementara, wilayah itu kini mempunyai lebih 1,300 sekolah dari tadika hingga sekolah menengah. Kadar bilik darjah pepejal telah mencapai lebih 95%, pada asasnya menghapuskan bilik darjah sementara. Hampir 70% sekolah memenuhi standard kebangsaan, termasuk banyak sekolah yang memenuhi standard kebangsaan tahap 2, mewujudkan keadaan pembelajaran yang lebih baik untuk berjuta-juta pelajar.

Seiring dengan kemudahan, kualiti pendidikan di Dong Nai juga sentiasa dipertingkatkan. Banyak sekolah telah menjadi titik terang dengan kadar kelulusan sekolah tinggi sebanyak 100% untuk beberapa tahun berturut-turut. Ramai pelajar cemerlang telah mencapai gelaran valedictorian di peringkat wilayah, valedictorian di universiti, memenangi hadiah tinggi dalam pertandingan peringkat kebangsaan untuk pelajar cemerlang, pertandingan Olimpik, STEM - Robotics, dll.

Pelajar Sekolah Menengah Phuoc Thien (Komune Nhon Trach) pada majlis perasmian tahun persekolahan 2025-2026. Foto: Hanh Dung

Cik Ngo Thi Minh Phuc, Pengetua Sekolah Menengah Phuoc Thien (Komune Nhon Trach) berkongsi: "Saya telah bekerja di sekolah itu sejak tahun 1999, apabila ia baru ditubuhkan selama setahun. Sejak itu, kemudahan sekolah telah dipertingkatkan, dan sumber manusia telah memenuhi keperluan program pendidikan am yang baharu. Khususnya, kualiti pendidikan sekolah ini telah meningkat dengan ketara pada tahun 3 tahun lepas, Phu. pelajar yang mencapai gelaran valedictorian di peringkat wilayah dan valedictorian di universiti Kadar kelulusan telah melebihi purata wilayah selama bertahun-tahun, mencapai 100%.

Pelajar Sekolah Rendah Nguyen An Ninh (Wad Tam Hiep) belajar bahasa Inggeris dengan guru asing. Foto: Hanh Dung

Ditubuhkan pada 2012, menjelang 2018, Sekolah Rendah Nguyen An Ninh (Wad Tam Hiep) telah mencapai tahap standard kebangsaan 1. Menjelang tahun 2024, sekolah itu telah mencapai tahap standard kebangsaan 2 dan mendapat akreditasi tahap kualiti 3.

Cik Hoang Thi Ngoc, Pengetua sekolah, berkata: Untuk mencapai keputusan ini, kakitangan sekolah, guru dan pekerja telah bersatu dan mewujudkan keadaan terbaik untuk pengajaran dan pembelajaran. Sehingga kini, sekolah menganjurkan 2 sesi/hari untuk 100% pelajar. Khususnya, memberi tumpuan kepada pendidikan kemahiran hidup, menganjurkan pengajaran IT, menyepadukan pengajaran Stems supaya pelajar boleh belajar dan mencipta sains dan teknologi. Pihak sekolah juga bekerjasama dengan pusat bahasa asing supaya pelajar dapat belajar bahasa Inggeris dengan warga asing, menganjurkan aktiviti ke arah bermain sambil belajar, belajar sambil bermain.

Di samping itu, sekolah ini mempunyai pasukan guru muda yang berpengetahuan tentang teknologi dan bersemangat untuk belajar, secara aktif menginovasi kaedah pengajaran, menarik perhatian dan mempromosikan kebolehan pelajar. Berkat itu, kualiti pendidikan sekolah telah meningkat dengan ketara selama ini.

Menggalakkan transformasi digital

Dalam konteks revolusi perindustrian 4.0, Dong Nai telah mengenal pasti transformasi digital sebagai "kunci" untuk meningkatkan kualiti pendidikan. Sehingga kini, kebanyakan sekolah telah menggunakan aplikasi teknologi maklumat daripada pengurusan kepada organisasi pengajaran.

Di Sekolah Menengah Tan Xuan (Wad Binh Phuoc), pelajar akan mendaftar masuk melalui imbasan muka atau cap jari apabila mereka tiba di sekolah dan bukannya mendaftar masuk secara manual seperti sebelum ini. Selepas pelajar mendaftar masuk, sistem akan merekod. Sekiranya pelajar tidak hadir dengan atau tanpa kebenaran, sistem pengurusan sekolah akan menghantar mesej teks ke nombor telefon ibu bapa. Ini akan membantu menjadikan pengurusan pelajar antara sekolah dan keluarga lebih berkesan.

Dari segi kaedah pengajaran, jika dahulu, kuliah hanya terhad kepada papan hitam dan kapur, kini papan pintar interaktif, projektor, bahan pembelajaran digital dan platform dalam talian telah menjadi alat sokongan yang ampuh untuk guru. Guru telah berubah daripada komunikator kepada membimbing, membuka pemikiran, kebolehan dan kualiti, membantu pelajar meneroka pengetahuan secara proaktif.

Guru dan pelajar Sekolah Menengah Tan Xuan (Wad Binh Phuoc) semasa kelas praktikal. Foto: Hanh Dung

Cik Vu Thi Hien, Ketua Kumpulan Sastera, Sekolah Menengah Tan Xuan, berkongsi: Setiap guru mesti proaktif berinovasi kaedah pengajaran, menerapkan teknologi maklumat, dan transformasi digital dalam pengajaran untuk menggalakkan kreativiti dan inisiatif pelajar. Di samping itu, berinovasi kaedah ujian dan penilaian, tingkatkan aktiviti pengalaman, inovasi, dan orientasi kerjaya untuk pelajar.

Di kebanyakan sekolah lain, pelajar mempunyai akses kepada sumber pembelajaran digital, bilik darjah maya dan kemahiran menyelesaikan masalah melalui platform dalam talian. Dari situ, model "sekolah pintar" dibina secara beransur-ansur - di mana pelajar boleh belajar pada bila-bila masa, di mana sahaja, data pembelajaran didigitalkan, dan ibu bapa boleh memantau proses pembelajaran anak-anak mereka dengan mudah.

Puan Trinh Thi Phuong Mai, Pengetua Sekolah Menengah Tan Xuan, menegaskan: "Transformasi digital dalam pendidikan telah membantu mengurangkan sumber manusia, mengurangkan beban pentadbiran dan meningkatkan kecekapan pengurusan. Perisian yang disegerakkan daripada kewangan kepada kepakaran telah mencipta satu langkah besar ke hadapan untuk sekolah."

Membuka pintu ilmu dari pergaulan

Guru dan pelajar Sekolah Menengah Dwibahasa Lac Hong (Wad Tran Bien) dalam kelas menggunakan kecerdasan buatan. Foto: Hanh Dung

Dong Nai merupakan salah satu lokaliti terkemuka di negara ini dalam memasyarakatkan pendidikan. Terima kasih kepada menggerakkan sumber daripada komuniti, perniagaan, dan ibu bapa, banyak sekolah bukan awam moden dan maju telah ditubuhkan, terutamanya sekolah antarabangsa dan dwibahasa seperti IPS, Asia, Lac Hong Dwibahasa... Di sana, pelajar boleh belajar dalam persekitaran moden, dengan perpustakaan terbuka, makmal, kawasan sukan standard, program latihan dwibahasa dan antarabangsa, membantu mereka mengakses pengetahuan global di tanah air mereka terus.

Pelajar Truong Quoc Khanh, kelas 12E, Sekolah Menengah Dwibahasa Lac Hong (wad Tran Bien), menyatakan: Saya sangat berpuas hati dengan kurikulum. Sekolah ini mempunyai banyak mata pelajaran yang berkaitan dengan kecerdasan buatan, transformasi digital, mengikuti realiti sosial semasa. Kemudahan sekolah juga sangat luas, dengan taman permainan yang penuh, kafeteria dengan pelbagai hidangan lazat...

"Saya bercadang untuk memohon jurusan Kejuruteraan Automotif di Universiti Teknologi Bandar Ho Chi Minh. Sekolah ini mempunyai mata pelajaran yang sangat khusus untuk jurusan itu seperti Stems dan AI Robotics. Jurusan kejuruteraan ini membantu saya menyatukan pengetahuan saya dan mempunyai asas supaya saya boleh menyepadukan ke universiti dengan mudah di kemudian hari," kata Quoc Khanh.

Cik Nguyen Thi Diem Trang, Pengetua Sekolah Menengah Dwibahasa Lac Hong, berkata: "Sekolah ini telah menjadikan AI - Robotik sebagai mata pelajaran wajib. Pada masa yang sama, kami melatih guru untuk menggunakan kecerdasan buatan dalam pengajaran, membantu pelajar bersedia untuk era digital. Tidak berhenti pada apa yang telah dicapai, sekolah akan terus berinovasi, menyumbang untuk melatih warga global."

Pengetua Sekolah Rendah Nguyen An Ninh Hoang Thi Ngoc mengajar patriotisme kepada pelajar. Foto: Hanh Dung

Bukan sahaja dalam pendidikan am, pendidikan prasekolah - asas kehidupan - juga telah mengalami transformasi yang kukuh. Sistem prasekolah awam dan bukan awam telah meningkat dengan pesat, kadar sekolah yang mencapai standard kebangsaan semakin meningkat. Kanak-kanak belajar dalam persekitaran yang mesra, mengamalkan kemahiran hidup, kemahiran motor, dan bersedia dengan baik untuk peringkat pendidikan seterusnya.

Cik Le Thi Thom, Pengetua Tadika Thong Nhat (Wad Tran Bien), berkongsi: Pihak sekolah telah membangunkan rancangan pengajaran dengan keseimbangan antara bermain dan belajar. Ini mewujudkan keseronokan untuk kanak-kanak dalam setiap pelajaran.

Pendidikan vokasional dan pendidikan tinggi juga ditumpukan untuk memenuhi permintaan sumber manusia berkualiti tinggi untuk wilayah perindustrian yang dinamik. Sistem sekolah vokasional, kolej dan universiti diperluas dalam skala, dipelbagaikan dalam profesion, dan diperkukuh berkaitan dengan perniagaan untuk meningkatkan kepraktisan.

Encik Nguyen Khanh Cuong, Pengetua Kolej Teknologi Antarabangsa Lilama 2 (Long Phuoc Commune), berkata: Pelajar yang belajar di sekolah itu mempunyai peluang untuk bekerja di luar negara dan mempunyai gaji yang tinggi, dan peluang kenaikan pangkat yang sangat baik dalam perusahaan. Program latihan dibina oleh sekolah dengan koordinasi rapat dengan perusahaan. Oleh itu, selepas tamat pengajian, pelajar boleh dengan mudah menyesuaikan diri dengan kerja perusahaan tanpa perlu melatih semula. Mereka mempunyai akses kepada peralatan dan mesin yang paling moden semasa proses pembelajaran.

Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Dong Nai Pham Hong Thang menegaskan: "Sektor pendidikan Dong Nai berazam untuk terus melaksanakan resolusi dengan berkesan, terutamanya program pendidikan umum 2018, memandangkan ini sebagai tugas politik utama. Matlamatnya adalah untuk membina sekolah pintar, sekolah ceria, di mana pelajar bukan sahaja memperoleh pengetahuan tetapi juga membangunkan kemahiran dan keperibadian secara menyeluruh. Di samping itu, kami akan terus meningkatkan lagi kualiti pengajaran dan pembelajaran."

Dong Nai menyasarkan untuk memiliki 40% tenaga kerjanya dengan ijazah dan sijil menjelang 2030; kadar pengangguran di bawah 2%; 80% tadika awam dan sekolah rendah memenuhi standard kebangsaan. Ini merupakan langkah persediaan penting bagi Dong Nai untuk menjadi pusat pendidikan - latihan, sains - teknologi rantau Tenggara dalam masa terdekat.

Hanh Dung - Thu Hong

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202510/giao-duc-dong-nai-40-nam-doi-moi-va-but-pha-trong-ky-nguyen-so-d1202e9/