Delegasi pengambilan - penyelesaian untuk mengimbangi pasukan

Pendidikan dan Latihan - salah satu kandungan penting yang diminati oleh pendapat umum ialah: Memberikan hak untuk merekrut, menggerakkan, menggilir dan kedua guru kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Mewakilkan kuasa untuk merekrut, menggerakkan, menggilir dan kedua guru kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan bukan sahaja langkah yang berkesan untuk pengurusan sumber manusia, tetapi juga menyumbang kepada mewujudkan keadilan, ketelusan dan keseragaman dalam kualiti pendidikan , memenuhi keperluan inovasi dalam sektor pendidikan dalam tempoh semasa.

Menyelesaikan masalah dan kekurangan

Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Pekeliling Bilangan 15/2025/TT-BGDDT yang membimbing fungsi, tugas, dan kuasa Jabatan Pendidikan dan Latihan serta Jabatan Kebudayaan dan Masyarakat (dirujuk sebagai Pekeliling 15). Khususnya, salah satu kandungan penting yang diminati orang ramai ialah: Memberikan hak untuk merekrut, menggerakkan, menggilir, dan kedua guru kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Cik Ho Thi Minh - Perwakilan Perhimpunan Kebangsaan wilayah Quang Tri mengakui bahawa dasar ini akan mewujudkan keadaan bagi sektor pendidikan tempatan untuk menggalakkan inisiatif dan fleksibiliti dalam kerja kakitangan. Menurutnya, daripada perlu menunggu kelulusan daripada banyak peringkat, Jabatan Pendidikan dan Latihan boleh secara proaktif membuat keputusan mengikut realiti, dengan segera menyelesaikan situasi lebihan dan kekurangan guru tempatan. Terutamanya, di kawasan terpencil, zon perindustrian atau tempat yang mempunyai turun naik populasi yang besar, mobilisasi dan penggiliran yang tepat pada masanya akan membantu mengekalkan kualiti pengajaran dan pembelajaran yang stabil.

Di samping itu, apabila perlu, Jabatan Pendidikan dan Latihan boleh menghantar guru yang baik untuk menyokong sekolah yang kurang bernasib baik, mewujudkan keadaan untuk pelajar di mana-mana sahaja untuk mengakses pendidikan berkualiti. Ini juga merupakan cara yang berkesan untuk memendekkan jurang keadaan pengajaran antara bandar dan luar bandar. Lebih penting lagi, pewakilan kuasa berjalan seiring dengan tanggungjawab. Jabatan Pendidikan dan Latihan bukan sahaja diberi kuasa tetapi juga perlu membangunkan strategi jangka panjang dalam perancangan, pengambilan dan latihan kakitangan, bagi memastikan pembangunan mampan untuk sumber manusia pendidikan.

Berkongsi pandangan yang sama, Encik Tran Van Thuc - perwakilan Perhimpunan Kebangsaan wilayah Thanh Hoa berkata bahawa memberi sektor pendidikan inisiatif dalam merekrut dan menggunakan guru akan membantu menyelesaikan masalah yang telah lama wujud. Begitulah keadaan lebihan tempatan - kekurangan guru antara institusi pendidikan dan kawasan yang berbeza. Menurutnya, apabila Jabatan Pendidikan dan Latihan mempunyai kuasa yang jelas, ia akan meningkatkan kecekapan penggunaan pasukan, sekali gus menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan.

Pelajar Sekolah Rendah Mon Son (Nghe An). Foto: Akhbar Thu Hien/Tien Phong

Ketelusan dalam pengambilan

Dari realiti bahawa banyak lokaliti kekurangan guru, terutamanya dalam mata pelajaran seperti Bahasa Inggeris, Teknologi Maklumat, Teknologi, dan lain-lain, Encik Thai Van Thanh - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Nghe An menegaskan bahawa apabila diberi kuasa, jabatan boleh kedua guru dari tempat yang lebihan ke tempat yang kekurangan tepat pada semester, mengelakkan situasi di mana pelajar terpaksa menunggu. Di samping itu, menumpukan pengambilan pada satu ketika akan membantu proses menjadi lebih standard, telus dan adil.

Walau bagaimanapun, untuk merekrut secara berkesan, perlu ada peraturan yang jelas mengenai kandungan, bentuk, syarat dan standard pengambilan khusus untuk guru. "Keperluan pentadbiran dan perkhidmatan awam harus dikurangkan, dan penilaian kapasiti pedagogi harus dipertingkatkan," kata Encik Thai Van Thanh.

Dari perspektif seorang guru, Cik Pham Thi Nhung - Sekolah Rendah Thien Phien (Tien Lu, Hung Yen) berharap pengambilan, pemindahan dan penggiliran guru akan ditugaskan ke Jabatan Pendidikan dan Latihan. Kaedah ini akan lebih praktikal, memastikan keberkesanan dan kecekapan dalam menggunakan tenaga pengajar, dan pada masa yang sama membantu guru berasa selamat dalam profesion mereka.

Sejak sekian lama, banyak lokaliti di wilayah Tuyen Quang telah menghadapi banyak kesukaran apabila hampir semua sekolah kekurangan guru, terutamanya dalam mata pelajaran khusus. Encik Chu Van Vu - Naib Pengetua Sekolah Berasrama Rendah Sung Tra bagi Etnik Minoriti (Sung Mang, Tuyen Quang) menyatakan kepercayaannya bahawa apabila Pekeliling 15 Kementerian Pendidikan dan Latihan berkuat kuasa, ia akan menyumbang kepada mengatasi situasi ini, kerana sektor pendidikan diberi hak untuk mengambil inisiatif dalam merekrut, menggunakan, menggerakkan guru, menggilir dan menggerakkan guru.

Beliau juga berharap bagi guru yang ditugaskan untuk bergilir-gilir atau berpindah ke kawasan sukar, perlu ada dasar insentif yang lebih sesuai untuk menggalakkan dan memotivasikan mereka.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, menjelang akhir tahun persekolahan 2024-2025, negara akan mempunyai hampir 1.28 juta guru dari tadika hingga darjah 12, meningkat 21,978 orang berbanding tahun persekolahan sebelumnya. Encik Vu Minh Duc - Pengarah Jabatan Guru dan Pengurus Pendidikan berkata, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri untuk mencadangkan penambahan 10,304 jawatan bagi mengatasi masalah kekurangan guru terutama di kawasan sukar. Tempatan telah secara aktif merekrut jawatan yang diberikan, menyumbang kepada mengatasi kekurangan kuantiti dan ketidakcukupan dalam struktur kakitangan.

Mengimbas kembali Undang-undang Guru yang diluluskan oleh Perhimpunan Kebangsaan pada Jun lalu, Encik Vu Minh Duc berkata bahawa salah satu sorotan ialah ketua institusi latihan vokasional awam dan universiti awam, tanpa mengira tahap autonomi, mempunyai hak untuk mengambil inisiatif dalam merekrut guru.

Dewan Negara juga menugaskan Menteri Pendidikan dan Latihan untuk mengawal selia kuasa untuk mengambil guru di prasekolah, pendidikan am, dan institusi pendidikan berterusan; pada masa yang sama menugaskan Kerajaan untuk menyatakan secara terperinci kuasa untuk menggerakkan guru, memastikan peranan proaktif sektor pendidikan dalam mengawal selia pasukan.

Pekeliling 15 juga menetapkan bahawa Jabatan Pendidikan dan Latihan ditugaskan untuk mempengerusikan pengambilan, penerimaan, mobilisasi, peminjaman, dan pertukaran guru, pengurus, penjawat awam, dan pekerja di institusi pendidikan awam di wilayah itu mengikut desentralisasi Jawatankuasa Rakyat Wilayah. Pada masa yang sama, Jabatan Pendidikan dan Latihan bertanggungjawab mengurus, menggunakan, menukar gelaran profesional, melatih, memupuk, dan menilai guru dan pengurus mengikut peruntukan Undang-undang Guru.

"Memberi kuasa sektor pendidikan dalam merekrut dan menggunakan guru adalah penyelesaian penting untuk menghapuskan kesesakan dasar, terutamanya menyelesaikan masalah lebihan dan kekurangan kakitangan; pada masa yang sama, membantu sektor ini secara proaktif merancang rancangan pembangunan jangka pendek, jangka sederhana dan jangka panjang pada masa hadapan," tegas Encik Vu Minh Duc.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giao-quyen-tuyen-dung-giai-phap-can-bang-doi-ngu-post742803.html