Komen guru tentang ujian matematik: pelajar yang baik mendapat 8 mata sudah cukup baik

Menurut ramai guru matematik, cara soalan peperiksaan matematik untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 direka bentuk akan meminimumkan peluang calon mendapat mata tambahan melalui nasib.

Tiada soalan rumit atau perangkap untuk calon

Menurut Encik Tran Ngoc Minh, guru matematik di Sekolah Menengah Quynh Luu 1 ( Nghe An ): Peperiksaan matematik untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 dengan teliti mengikuti orientasi dan contoh soalan Kementerian Pendidikan dan Latihan. Struktur peperiksaan terdiri daripada 3 bahagian. Bahagian 1 mengandungi 12 soalan aneka pilihan, iaitu pengetahuan asas gred 12 (gred 11 dan 10 mempunyai beberapa soalan). Purata pelajar akan berusaha bersungguh-sungguh untuk melakukan kesemua 12 soalan ini.

Calon-calon di tapak peperiksaan Sekolah Tinggi Viet Duc ( Hanoi ) menunjukkan keazaman mereka sebelum memasuki peperiksaan matematik.

FOTO: TUAN MINH

Bahagian 2 adalah bahagian benar atau salah dengan 4 soalan, purata pelajar boleh mendekati 1 soalan, baki 3 soalan akan menyukarkan mereka. Bahagian 3 ialah 6 soalan jawapan pendek, purata pelajar boleh mengendalikan 1 atau 2 soalan, selebihnya mesti dilakukan oleh pelajar yang sangat baik.

Encik Diep Tinh, seorang guru matematik di Nguyen Binh Khiem High School for the Gifted ( Quang Nam ), juga mengulas bahawa kelebihan pertama peperiksaan matematik tahun ini ialah dalam semua soalan dalam ketiga-tiga bahagian peperiksaan, tiada soalan atau soalan rumit untuk memerangkap pelajar. Walaupun ada soalan yang sukar, ianya sukar kerana ia memerlukan pengetahuan dan pemikiran yang tinggi.

Kelebihan seterusnya ialah soalan yang berkaitan dengan situasi kehidupan sebenar yang dibentangkan dalam peperiksaan adalah sangat kaya dan menarik. Satu lagi kelebihan peperiksaan tahun ini ialah ia mempunyai perbezaan yang tinggi, jelas ditunjukkan dalam dua bahagian: benar atau salah, dan jawapan pendek.

Ilmu dalam peperiksaan adalah persis seperti yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan sebelum ini: 70% pengetahuan adalah gred 12, baki 30% adalah dari gred 10 dan 11. Sudah tentu, dalam 70% soalan yang berkaitan dengan pengetahuan gred 12, terdapat kandungan yang berkaitan dengan pengetahuan gred rendah.

Kurangkan peluang mendapat mata dengan "membunuh"

Menurut guru Tran Ngoc Minh, dengan peperiksaan tahun ini, pelajar hanya mendapat purata 4 hingga 4.5 mata, kerana faktor tuah adalah jauh lebih rendah daripada sebelumnya. Sebelum ini, dengan soalan yang mempunyai jawapan yang tersedia, pelajar boleh "gagal", tetapi kini dengan jawapan pendek, tiada ruang untuk "gagal".

Oleh itu, purata markah matematik tahun ini berkemungkinan 1 - 1.5 mata lebih rendah daripada tahun lepas. Kebanyakan pelajar akan mendapat markah antara 6 dan 6.75 mata. Tahun lepas, purata markah matematik pelajar Sekolah Menengah Quynh Luu 1 ialah 7.42; tahun ini mungkin hanya sekitar 6.42.

Guru Minh membandingkan: "Dengan ujian tahun lepas, kebanyakan pelajar dapat membuat 33 soalan tentang pengiktirafan dan pemahaman, jadi mereka boleh mendapat 6.6 mata. Dengan baki 17 soalan, walaupun mereka tidak tahu bagaimana untuk melakukannya, mereka masih boleh memilih secara rawak dan masih mendapat 7 soalan dengan betul, mendapat kira-kira 1 hingga 1.4 mata lagi. Walau bagaimanapun, pada tahun ini, pelajar mesti mempunyai jawapan untuk menyelesaikannya, dan pelajar masih boleh mempunyai. sedikit tuah di bahagian yang betul atau salah, tetapi kadar nasib sangat berkurangan."

Menurut Encik Minh, selepas peperiksaan, beliau menerima beberapa maklum balas daripada pelajar. Pelajar yang baik teruja, rata-rata pelajar mendapati peperiksaan itu sangat sukar. Yang penting mereka semua percaya usaha mereka akan diiktiraf. Tidak seperti tahun lepas, pelajar yang pandai "keras" boleh mendapat sehingga 8.5 mata, dan jika bernasib baik, mereka boleh mendapat 0.5 mata lebih, malah ada pelajar yang bertuah sehingga 0.75 mata.

Pelajar yang baik dan cemerlang mendapat 8 mata adalah berita baik

Selepas ramai calon mengadu tentang peperiksaan yang panjang, Encik Minh dan Encik Tinh kedua-duanya berkata bahawa ini tidak dapat dielakkan dengan jenis soalan yang melibatkan pemodelan dan situasi kehidupan sebenar. Hanya menerangkan situasi mengambil masa sehingga 5-7 baris.

Oleh itu, jika pelajar tidak mengulang kaji dengan baik atau membaca soalan dengan teliti, mereka tidak akan memahami apa yang ditanya. "Purata pelajar hampir tidak berani membaca atau melakukan masalah matematik praktikal itu," kata Encik Minh, kemudian berkongsi: "Secara umumnya, ujian matematik tahun ini adalah ujian yang baik. Jika kita mengurangkan beberapa idea dalam jawapan pendek, atau jawapan yang benar dan salah supaya pelajar biasa boleh melakukan lebih sedikit, mereka akan lebih gembira. Tetapi itu akan menyukarkan universiti yang berdaya saing tinggi untuk menggunakan asas pengijazahan peperiksaan sekolah tinggi."

Encik Tinh berkata: "Pada pendapat saya, dengan ujian ini, mencapai markah 5 bukanlah sukar bagi kebanyakan pelajar. Julat skor biasa ialah dari 6 hingga 8. Namun, mencapai skor 9 atau 10 adalah sukar, malah mencapai skor 8 adalah sukar. Untuk mencapai skor 8 atau lebih tinggi, seseorang itu mestilah seorang pelajar yang baik, mempunyai pemahaman yang baik tentang kehidupan, memahami situasi sebenar dan memahami situasi sebenar. kemahiran integrasi yang baik.

Pada tahun ini, tidak ramai pelajar yang berani bermimpi untuk mendapat 9 atau 10 mata dalam matematik. Dengan soalan pendek, jika anda menjawab satu idea yang salah, anda akan kehilangan 0.5 mata. Oleh itu, walaupun bagi pelajar yang mempunyai prestasi akademik yang baik, mendapat 8 sudah menjadi perkara yang baik."

Sumber: https://thanhnien.vn/giao-vien-nhan-xet-de-toan-hoc-sinh-gioi-duoc-8-diem-la-mung-roi-185250626185805234.htm