Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi baru-baru ini mengadakan persidangan untuk menilai kualiti peperiksaan tamat pengajian tinggi 2022-2023 dan mencadangkan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti peperiksaan tamat pengajian tinggi 2023-2024. Encik Le Hong Vu, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan Menengah (Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi), menyatakan bahawa pada tahun persekolahan 2022-2023, Hanoi mempunyai 98,642 calon mengambil peperiksaan tamat pengajian tinggi, termasuk 85,856 calon dari sekolah menengah biasa dan 13,056 calon daripada program pendidikan berterusan.
Keputusan menunjukkan bahawa 98,206 calon lulus peperiksaan tamat pengajian, menyumbang 99.56%; peningkatan sebanyak 0.27% berbanding tahun akademik sebelumnya, dan peningkatan 11 tempat dalam kedudukan kebangsaan (daripada tempat ke-27 kepada ke-16).
Pelajar yang memohon ke universiti menggunakan sijil bahasa asing tidak cuba untuk lulus peperiksaan tamat pengajian tinggi?
Di kalangan sekolah menengah, 198 unit mempunyai kadar kelulusan yang sama atau lebih tinggi daripada tahun akademik sebelumnya. Daripada jumlah ini, 112 unit mempunyai kadar kelulusan yang lebih tinggi daripada tahun akademik sebelumnya, dan 149 unit mencapai kadar kelulusan 100%, lebih tinggi daripada tahun akademik sebelumnya.
Terutamanya, banyak sekolah di kawasan pinggir bandar telah berusaha untuk mencapai kadar kelulusan sekolah tinggi 100%, seperti Sekolah Menengah Bac Luong Son, Sekolah Menengah Tran Dang Ninh, Sekolah Menengah Tay Son dan Sekolah Menengah Tran Phu di Ba Vi… Dari 2018 hingga sekarang, 26 sekolah menengah di seluruh bandar telah mencapai kadar kelulusan 100% secara konsisten.
Bagaimanapun, menurut laporan Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi , keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah bandar itu masih kurang daripada jangkaan jabatan itu. Secara khususnya, 53 sekolah yang sebelum ini mempunyai kadar kelulusan yang lebih rendah daripada purata tidak menunjukkan peningkatan pada tahun lepas.
Menurut penilaian Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, sekolah dengan kadar pengijazahan yang lebih rendah daripada purata atau tiada peningkatan adalah sekolah yang mempunyai markah masuk yang rendah dan pelajar yang menghadapi masalah pembelajaran. Tambahan pula, kawasan ini sering menghadapi cabaran sosio-ekonomi yang ketara, dan penyelarasan antara keluarga dan sekolah masih tidak mencukupi.
Sesetengah sekolah mempunyai kadar kelulusan yang tinggi tetapi luar biasa gred rendah dalam mata pelajaran tertentu.
Terutamanya, Jabatan Pendidikan dan Latihan menegaskan bahawa selama bertahun-tahun, pelajar Hanoi telah memohon ke universiti menggunakan sijil antarabangsa, tanpa mengira keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi mereka. Oleh itu, ramai pelajar percaya bahawa lulus peperiksaan tamat pengajian sahaja sudah memadai, tanpa perlu bersaing atau berusaha untuk mendapat markah yang lebih tinggi, yang membawa kepada purata markah yang lebih rendah dalam sesetengah mata pelajaran.
Sesetengah sekolah mempunyai markah peperiksaan kemasukan yang tinggi dan kadar kelulusan 100%, namun pelajar masih mempunyai markah yang luar biasa rendah dalam mata pelajaran tertentu. Contohnya, Sekolah Tinggi Le Quy Don (Ha Dong) menduduki tempat ke-15 di bandar ini dari segi markah keseluruhan peperiksaan tamat pengajian, tetapi markah kimianya hanya di tempat ke-139.
Sekolah Tinggi Xuan Giang menduduki tempat ke-44 di bandar itu dari segi markah peperiksaan keseluruhan tamat pengajian, tetapi menduduki tempat ke-136 dalam bahasa Inggeris. Sekolah Menengah Doan Ket - Daerah Hai Ba Trung menduduki tempat ke-46 di bandar dari segi markah peperiksaan keseluruhan, tetapi menduduki tempat ke-108 dalam Geografi.
Sekolah Tinggi Xuan Dinh menduduki tempat ke-32 di bandar ini dari segi markah peperiksaan keseluruhan, tetapi menduduki tempat ke-84 dalam Pendidikan Sivik. Sekolah Tinggi Quoc Oai menduduki tempat ke-50 di bandar ini dari segi markah peperiksaan keseluruhan, tetapi masing-masing menduduki tempat ke-112 dan ke-128 dalam Biologi dan Kimia...
Jabatan Pendidikan dan Latihan memerlukan penilaian yang tepat terhadap kebolehan pelajar untuk mengatur sesi ulang kaji yang bersesuaian.
Encik Tran The Cuong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, meminta agar sekolah terus menyemak keputusan pengijazahan tahun-tahun kebelakangan ini dalam setiap kelas, menganalisis punca dan mencadangkan penyelesaian khusus.
Pada masa yang sama, unit memfokuskan kepada pembinaan sistem bahan semakan yang sesuai untuk sasaran penonton sekolah; membimbing pelajar tentang proses dan kaedah mengambil peperiksaan, terutamanya teknik untuk mengambil ujian aneka pilihan.
Di samping itu, sekolah harus secara proaktif menyemak dan menyusun semula program dan rancangan pengajaran agar sesuai dengan keadaan praktikal; mewujudkan kumpulan profesional antara kluster, antara sekolah dalam kluster, dan dalam bandar untuk berkongsi pengalaman dan menyemak bahan; dan menjalankan penilaian yang tepat tentang kebolehan pelajar untuk menganjurkan kelas ulang kaji yang sesuai.
Pautan sumber






Komen (0)