Hanoi memerlukan penilaian yang betul tentang kebolehan pelajar untuk semakan yang sesuai

Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi baru-baru ini mengadakan persidangan untuk menilai kualiti peperiksaan tamat pengajian tinggi 2022-2023 dan mencadangkan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti peperiksaan tamat pengajian tinggi 2023-2024. Encik Le Hong Vu, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan Menengah (Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi), berkata: pada tahun persekolahan 2022-2023, Hanoi mempunyai 98,642 calon yang mengambil peperiksaan tamat pengajian tinggi, di mana 85,856 berada di blok sekolah menengah dan 13,056 berada di blok pendidikan vokasional.

Hasilnya, 98,206 calon lulus peperiksaan tamat pengajian, menyumbang 99.56%; peningkatan sebanyak 0.27% berbanding tahun persekolahan sebelumnya, peningkatan sebanyak 11 pangkat dalam ranking kebangsaan (daripada tempat ke-27 kepada ke-16).

Hà Nội yêu cầu đánh giá đúng thực lực học sinh để ôn tập phù hợp- Ảnh 1. — Pelajar yang memohon kemasukan universiti dengan sijil bahasa asing tidak cuba untuk lulus peperiksaan tamat pengajian tinggi?

Blok sekolah menengah mempunyai 198 unit dengan kadar kelulusan yang sama atau lebih tinggi daripada tahun persekolahan sebelumnya. Daripada jumlah tersebut, 112 unit mempunyai kadar kelulusan yang lebih tinggi berbanding tahun persekolahan sebelumnya, 149 unit mempunyai kadar kelulusan 100%, lebih tinggi daripada tahun persekolahan sebelumnya.

Terutamanya, banyak sekolah di kawasan pinggir bandar telah berusaha untuk mencapai kadar kelulusan sekolah menengah 100% seperti Sekolah Menengah Bac Luong Son, Sekolah Menengah Tran Dang Ninh, Sekolah Menengah Tay Son, Sekolah Menengah Tran Phu - Ba Vi... Dari 2018 hingga sekarang, seluruh bandar mempunyai 26 sekolah menengah yang sentiasa mencapai kadar kelulusan 100%.

Bagaimanapun, menurut laporan Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi , keputusan peperiksaan tamat pengajian di bandar itu masih belum memenuhi jangkaan industri. Secara khusus, 53 unit dengan kadar kelulusan yang lebih rendah daripada purata bandar tidak berubah pada tahun lalu.

Menurut penilaian Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, unit yang mempunyai kadar kelulusan yang lebih rendah daripada purata atau tiada perubahan adalah semua sekolah dengan markah kemasukan yang rendah, pelajar menghadapi kesukaran untuk belajar. Di samping itu, keadaan sosio-ekonomi di kawasan ini masih sukar, dan penyelarasan antara keluarga dan sekolah masih tidak mencukupi.

Sesetengah sekolah mempunyai kadar kelulusan yang tinggi tetapi markah mata pelajaran yang luar biasa rendah.

Terutama, Jabatan Pendidikan dan Latihan menunjukkan situasi bahawa selama bertahun-tahun sekarang, pelajar Hanoi telah memohon kemasukan universiti menggunakan sijil antarabangsa, tanpa mengira keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah. Oleh itu, ramai pelajar beranggapan bahawa mereka hanya perlu lulus peperiksaan tamat pengajian, tidak perlu bersaing, tidak perlu mencuba untuk mendapatkan markah yang lebih tinggi sehingga menyebabkan taburan markah yang rendah bagi sesetengah mata pelajaran pelajar.

Sesetengah sekolah mempunyai markah masuk yang tinggi dan kadar kelulusan 100%, tetapi masih terdapat mata pelajaran yang markah pelajarnya luar biasa rendah. Sebagai contoh, Sekolah Tinggi Le Quy Don (Ha Dong) mempunyai jumlah markah tamat pengajian ke-15 tertinggi di bandar, tetapi subjek kimia berada di kedudukan ke-139.

Jumlah markah peperiksaan tamat pengajian Sekolah Tinggi Xuan Giang menduduki tempat ke-44 di bandar itu, tetapi markah bahasa Inggerisnya menduduki tempat ke-136. Jumlah markah peperiksaan tamat pengajian Doan Ket - Sekolah Menengah Hai Ba Trung menduduki tempat ke-46 di bandar ini, tetapi markah geografinya menduduki tempat ke-108.

Jumlah markah peperiksaan tamat pengajian Sekolah Tinggi Xuan Dinh menduduki tempat ke-32 di bandar itu, tetapi mata pelajaran siviknya menduduki tempat ke-84. Jumlah markah peperiksaan tamat pengajian Quoc Oai High School menduduki tempat ke-50 di bandar itu, tetapi mata pelajaran biologi dan kimianya masing-masing menduduki tempat ke-112 dan ke-128 di bandar...

Jabatan Pendidikan dan Latihan memerlukan penilaian yang betul tentang kebolehan pelajar untuk menganjurkan sesi semakan yang sesuai.

Encik Tran The Cuong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, meminta sekolah terus menyemak keputusan pengijazahan dalam beberapa tahun kebelakangan ini dalam setiap kelas, menganalisis punca dan mencadangkan penyelesaian khusus.

Pada masa yang sama, unit memberi tumpuan kepada pembinaan sistem dokumen semakan yang sesuai untuk mata pelajaran sekolah; memberi arahan kepada pelajar tentang proses dan kaedah mengambil peperiksaan terutamanya teknik mengambil ujian aneka pilihan.

Di samping itu, sekolah secara proaktif menyemak dan mengatur program dan rancangan pengajaran yang sesuai dengan keadaan praktikal; mewujudkan kumpulan profesional antara kluster, antara sekolah dalam kluster, dan dalam bandar untuk berkongsi pengalaman dan menyemak bahan; mengatur penilaian yang tepat tentang kebolehan pelajar untuk mengatur kelas ulang kaji yang sesuai.

Pautan sumber