Menyempurnakan proses penyelarasan inovasi dalam tadbir urus sekolah

Ini dianggap sebagai langkah yang luar biasa dalam proses inovasi pengurusan sekolah, mewujudkan perpaduan dalam pengurusan kakitangan di seluruh industri. Sebelum ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan adalah agensi yang ditugaskan untuk bertanggungjawab melantik, menggilir dan memindahkan kakitangan dalam industri, maka organisasi kakitangan dalam Majlis Sekolah di bawah kuasa Jabatan dinilai sebagai munasabah dan konsisten dengan fungsi dan tugasnya.

Namun, secara realitinya, ahli-ahli Lembaga Pengarah Sekolah bukan sahaja orang dalam sektor pendidikan , tetapi juga orang di luar sekolah. Antaranya, wakil kerajaan tempatan merupakan komponen penting.

Sejak kebelakangan ini, di sekolah umum, wakil tempatan yang menyertai Majlis Sekolah agak pelbagai, seperti ketua dan timbalan ketua jabatan berkaitan pendidikan Jawatankuasa Rakyat Daerah (Jabatan Hal Ehwal Dalam Negeri, Pendidikan dan Latihan, Pemeriksaan, Kewangan, Pembinaan), Naib Pengerusi wad/komun, dsb.

Khususnya, jika ahli Majlis Sekolah adalah Naib Pengerusi wad/komun, ia sering beroperasi dengan berkesan, kerana orang ini mempunyai pemahaman yang baik tentang keadaan setempat, terlibat rapat dalam mengarah dan menyelaras, dan menghubungkan sekolah dengan lokaliti.

"Walaupun hanya ahli, dari segi kerajaan, mereka adalah Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wad/Komuniti. Malah dalam pelaksanaan, penyeliaan, dan apabila pengetua menghadapi sebarang kesulitan untuk melaksanakan resolusi, mereka menerima bantuan, jadi aktiviti pendidikan sekolah lebih baik," kongsi seorang pengetua.

Walaupun Dekri 142/2025/ND-CP menetapkan bahawa Jabatan Pendidikan dan Latihan bertanggungjawab untuk memberi kuasa kepada Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune untuk melaksanakan satu atau beberapa tugas dan kuasa di bawah kuasa pengurusan pendidikan Negeri, ramai orang tertanya-tanya sama ada jabatan itu berhak membuat keputusan untuk mengarahkan pegawai bukan dalam sektor pendidikan seperti pegawai Am Sekolah komune untuk menambah ahli Majlis Am Sekolah atau tidak?

Lebih-lebih lagi sekarang dalam konteks penggabungan wilayah baru-baru ini, dengan beban kerja yang meningkat, bolehkah Jabatan Pendidikan dan Latihan dengan kakitangan yang terhad dan jauh dari pangkalan memantau dengan teliti ahli Majlis Sekolah yang berada di luar sekolah di setiap unit? Kerja kakitangan Majlis Sekolah agak kerap berubah dan perlu diselesaikan segera agar tidak menjejaskan aktiviti pengurusan. Jadi bolehkah Jabatan segera mengarah dan meluluskan apabila bilangan sekolah di bawah pengurusan adalah sangat besar?

Kebimbangan di atas boleh difahami dari peringkat akar umbi. Kerana dengan mewujudkan persekitaran pengurusan yang majmuk dan meningkatkan penyertaan masyarakat dalam pembinaan dan pembangunan sekolah, Majlis Sekolah mempunyai fungsi penting dalam membimbing pembangunan organisasi.

Pemilihan dan kelulusan ahli Majlis Sekolah di luar sekolah terutamanya wakil tempatan tepat pada masanya adalah satu keperluan wajib. Sekiranya wakil tempatan menyertai Majlis Sekolah semata-mata untuk mengisi bilangan ahli, aktiviti Majlis Sekolah akan sukar untuk berkesan dan sukar untuk berhubung dengan baik dengan lokaliti.

Agar Majlis Sekolah benar-benar menjadi badan tertinggi, membantu pembangunan sekolah, ahli yang mengambil bahagian perlu memastikan kualiti, di mana, ahli di luar sekolah, terutamanya wakil tempatan, mestilah mereka yang boleh membawa daya hidup dari luar ke dalam sekolah.

Oleh itu, selari dengan membangunkan lebih banyak alat pentadbiran awam untuk menjadikan pelaksanaan prosedur kelulusan lebih mudah dan berkesan, adalah perlu untuk mempertimbangkan untuk menyempurnakan proses penyelarasan, terutamanya antara Jabatan Pendidikan dan Latihan dan pihak berkuasa peringkat komuniti dan sekolah, untuk memastikan pemilihan kakitangan yang terbaik dan paling tepat pada masanya untuk pentadbiran sekolah.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/hoan-thien-quy-trinh-phoi-hop-doi-moi-quan-tri-nha-truong-post738201.html