"Jurang" dalam tingkah laku beradab di tempat awam dilihat daripada membuang sampah selepas tayangan BlackPink

MSc. Dinh Van Thinh, Pengarah Syarikat Pendidikan Kemahiran Malaikat, percaya bahawa, melihat kepada pembuangan sampah selepas persembahan kumpulan BlackPink, adakah masih terdapat "jurang" dalam mendidik tentang tanggungjawab dan tingkah laku beradab di tempat awam...

MSc. Dinh Van Thinh percaya tindakan membuang sampah selepas persembahan kumpulan BlackPink mencerminkan keperluan untuk mendidik kanak-kanak tentang tingkah laku beradab di tempat awam. (Foto: NVCC)

Dua rancangan BlackPink di Stadium Nasional My Dinh baru-baru ini menarik hampir 67,000 penonton. Walau bagaimanapun, selepas persembahan, terdapat sejumlah besar sampah di tempat duduk dan di seluruh jalan, menyebabkan kontroversi. Ramai orang percaya bahawa ini adalah kegagalan pendidikan...

Persembahan kumpulan Blackpink di Vietnam menarik perhatian umum, ini adalah peluang untuk mempromosikan imej negara. Bagaimanapun, selepas persembahan, anak-anak muda terkejut apabila mereka pergi, meninggalkan sejumlah besar sampah di atas pentas dan di sepanjang jalan. Apakah perspektif anda?

Imej sampah selepas konsert itu sebahagiannya mendedahkan "jurang" dalam erti kata tanggungjawab masyarakat dan kekurangan tamadun sebilangan anak muda.

Imej ini dalam beberapa aspek juga membuatkan rakan antarabangsa berpandangan negatif terhadap belia negara kita. Pada masa yang sama, ia sebahagiannya mengurangkan kepercayaan dan keraguan tentang kesedaran masyarakat orang Vietnam apabila mengambil bahagian dalam belajar, melancong dan acara di luar negara.

Di samping itu, ia juga perlu untuk melabur dalam lebih banyak tong sampah awam. Semasa acara, adalah perlu untuk menyediakan tong sampah yang mencukupi untuk menampung jumlah sampah. Organisasi perlu ketat, pengawasan ketat, dan perlu ada penalti untuk membuang sampah.

Ramai pihak mengecam tindakan ini sebagai kurangnya kesedaran, malah kegagalan pendidikan daripada keluarga, sekolah hinggalah masyarakat. Apa pendapat anda?

Ini menunjukkan bahawa pendidikan tanggungjawab masyarakat di sekolah, keluarga dan masyarakat masih terhad dan longgar, dan masih dangkal. Lebih tepat lagi, pendidikan tidak berjaya membentuk tingkah laku yang betul dan beradab untuk golongan muda di khalayak ramai, menjadikan mereka tidak berasa bersalah terhadap apa yang mereka lakukan.

Tetapi jika difikirkan kembali, adalah mustahil untuk menyalahkan semuanya atas pendidikan dari sekolah, keluarga atau masyarakat. Kerana pemerolehan ilmu setiap individu adalah berbeza, faktor subjektif dan objektif, pengalaman hidup dan apa yang telah dilalui dalam hidup semuanya memberi impak yang ketara kepada setiap individu.

Malah, apabila orang muda bertemu dengan idola mereka, mereka akan menjadi aktif dan mempunyai tingkah laku yang tidak terkawal. Apa yang menjadi perhatian golongan muda pada masa ini ialah melihat idola mereka dan menyertai suasana yang meriah. Aspek-aspek lain tidak lagi menjadi masalah yang perlu dibimbangkan oleh golongan muda, kerana dengan cara berfikir, membersihkan diri selepas sesuatu acara bukanlah tugas mereka.

Pada pendapat saya, mendidik rasa tanggungjawab dan beradab dalam masyarakat bukan sahaja diajar dengan kata-kata tetapi juga perlu ditunjukkan dengan tindakan tegas, menunjukkan contoh yang baik antara satu sama lain di sekolah, keluarga dan masyarakat. Di samping itu, adalah perlu untuk melabur dalam tong sampah awam yang banyak dan segerak, dengan mudah membentuk tabiat dan membentuk gaya hidup bertamadun di mana-mana, pada setiap masa.

Mengimbas kembali, adakah tindakan cantik peminat Jepun mengutip sampah di tempat penonton selepas perlawanan Piala Dunia 2022 patut difikirkan?

Boleh dikatakan perangai beradab masyarakat Jepun di tempat awam sudah lama menjadi nilai. Dari mengutip sampah atau sabar beratur, tidak menolak, tunduk berterima kasih apabila diberi laluan... hanyalah contoh khusus. Perlu disebutkan bahawa ini telah menjadi kebiasaan, disiplin masyarakat.

Daripada kisah pemain Jepun membersihkan bilik persalinan sehinggalah peminat Jepun mengutip sampah selepas perlawanan Piala Dunia 2022, kita perlu memikirkan tentang kepentingan mendidik kanak-kanak tentang tanggungjawab dan tingkah laku beradab di khalayak ramai.

Saya sendiri tidak mahu membandingkan orang Vietnam dengan negara lain. Tetapi melihat orang lain membuat saya berfikir tentang diri saya sendiri, untuk mencuba dan berubah, saya hanya berharap anak muda Vietnam perlu bermuhasabah diri. Dari situ, akan berlaku perubahan dalam pemikiran, perkataan dan tindakan, rasa tanggungjawab yang lebih besar terhadap masyarakat, menyumbang kepada pembinaan imej negara yang indah dan rakyat bertamadun di mata masyarakat antarabangsa.

Stadium Nasional Dinh saya dipenuhi sampah selepas BlackPink membuat persembahan. (Sumber: Thanh Nien)

Pendidikan adalah untuk menyampaikan mesej kepada kanak-kanak dan mewujudkan persekitaran yang sesuai untuk pelajar membesar, secara beransur-ansur membentuk tabiat dedikasi dan tingkah laku beradab? Apakah tanggungjawab pendidikan keluarga dan pendidikan sekolah?

Tanggungjawab pendidikan pihak sekolah dan keluarga amat diperlukan. Di mana, pendidikan yang paling jelas dan berkesan, pada pendapat saya, adalah melalui teladan guru dan ibu bapa yang baik...

Tingkah laku bertamadun orang Jepun di khalayak ramai adalah luar biasa. Untuk memilikinya, ia mestilah berlandaskan pendidikan dan amalan berterusan dalam kehidupan, bukan hanya satu atau dua hari. Mustahil untuk "bergantung pada guru untuk segala-galanya" tetapi untuk mewujudkan tabiat, gaya hidup dan tingkah laku beradab, ia mesti dididik dalam "najis kaki tiga" keluarga - sekolah - masyarakat. Bagaimana untuk menjadikan setiap individu mengalami, melatih dan berlatih secara teratur dan berterusan.

Boleh dikatakan bahawa pendidikan memainkan peranan utama dalam mewujudkan nilai yang betul dan tingkah laku beradab. Banyak perkara kecil seperti bertanya khabar, sujud berterima kasih, memungut sampah, tidak membuang sampah di tempat awam.. tetapi mempunyai makna yang besar, membantu anak-anak menjadi insan yang baik di masa hadapan. Ini kita boleh belajar daripada orang Jepun.

Apakah yang perlu kita lakukan untuk mewujudkan persekitaran pembangunan yang lebih menggalakkan untuk kanak-kanak, untuk menjadi warganegara yang bertamadun di dalam dan di luar negara?

Pendidikan di sekolah dan aktiviti keluarga perlu menggabungkan pendidikan mengenai tanggungjawab masyarakat dan perlindungan alam sekitar. Sekolah perlu mempunyai peraturan yang ketat untuk menjaga kebersihan bilik darjah dan sekolah. Keluarga perlu mendidik dan membimbing anak-anak mereka dalam menjaga kebersihan rumah, bermain, berkelah, dan acara.

Untuk menjadi warganegara yang beradab dalam gaya hidup, setiap daripada kita perlu menjadi "kamera" untuk mengingatkan dan memberi maklum balas positif antara satu sama lain dalam menjaga dan menjaga kebersihan awam.

Sekolah, keluarga dan masyarakat perlu melabur dalam tong sampah untuk menampung jumlah sisa. Jika kita hanya bergantung pada falsafah pendidikan melalui kata-kata tanpa tindakan khusus dan peraturan yang jelas dan konsisten, kekurangan kesedaran dan imej pembaziran selepas peristiwa akan terus berulang.

Sudah tentu, pendidikan bukan tentang "mensyarah" kanak-kanak tentang moral, tetapi tentang menghantar mesej kepada kanak-kanak dan mewujudkan persekitaran yang menggalakkan untuk mereka berkembang dan berkembang. Orang yang hidup dalam persekitaran yang menggalakkan tingkah laku beradab sudah tentu akan membangunkan tingkah laku beradab. Oleh itu, sekolah dan keluarga perlu mewujudkan persekitaran untuk membimbing anak-anak kepada nilai-nilai murni.

Jangan fokus pada markah tinggi yang dibawa pulang oleh kanak-kanak, tetapi sasarkan matlamat pendidikan karakter. Kemudian, generasi akan datang akan mempunyai tingkah laku yang indah dan beradab sama ada di rumah atau dalam masyarakat, sama ada di dalam atau di luar negara.

terima kasih!

Sumber