Tahun persekolahan baharu di sekolah khas ini.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, di Pusat Pendidikan dan Sokongan Inklusif Bac Kan, 82 pelajar kurang upaya akan memulakan perjalanan pembelajaran baharu bersama-sama.

Guru itu dengan sabar mengajar pelajar menggunakan bahasa isyarat.

Setiap pelajar ada ceritanya.

Di dalam bilik darjah yang kecil itu, kelas 1A1 Pusat Sokongan Pendidikan Inklusif Bac Kan mempunyai kurang daripada sepuluh pelajar, setiap seorang dengan keadaan dan kisah mereka sendiri. Sesetengah pelajar cacat penglihatan berkerut dan menjejaki aksara Braille dengan jari mereka, sesetengahnya dengan polosnya melipat tangan mereka dan memandang ke papan hitam, dan sesetengahnya melompat dan bertepuk tangan apabila mereka melihat orang yang tidak dikenali.

Di atas podium, cikgu Nguyen Hoai Thu dengan sabar menulis setiap huruf dalam huruf besar, sekali-sekala berpaling untuk menenangkan kelas dan memberikan senyuman yang menggalakkan. Daripada bacaan yang ceria dan serentak seperti biasa, bilik darjah bergema dengan bunyi yang kekok, kadangkala terganggu, dan tidak bersambung. Tetapi di dalam setiap bunyi ejaan terdapat usaha yang berterusan dan keinginan yang membara untuk belajar.

Cik Hoai Thu berkongsi: "Saya berpindah ke Pusat ini hampir 5 tahun yang lalu. Ketika saya mula-mula tiba, walaupun saya telah bersedia dari segi mental, ia masih mengambil masa hampir setahun untuk menstabilkan pemikiran saya. Saya bukan sahaja perlu belajar bahasa isyarat dan cara berkomunikasi dan bercakap dengan kanak-kanak kurang upaya, tetapi saya juga perlu bersikap tenang dan sabar."

Cik Hoai Thu bertanggungjawab ke atas dua kelas, 1A1 dan 1A2, dengan hampir 20 orang pelajar. Menurut Cik Thu, kebolehan setiap pelajar dinilai dan dianggarkan pada awal tahun persekolahan. Guru-guru bukan sahaja menyediakan rancangan pengajaran umum untuk seluruh kelas tetapi juga membuat rancangan pengajaran individu untuk setiap kumpulan.

Anda mungkin juga suka

Musim bunga dalam perjalanan melalui BelandaSetiap Tahun Baru Cina, di sepanjang laluan biasa yang menghubungkan Thai Nguyen dengan Hanoi, Quang Ninh, Bac Kan, dan Tuyen Quang, bas-bas berwarna oren Belanda kerap bergerak. Ia bukan sahaja membawa penumpang, barangan, dan bungkusan, tetapi juga semangat musim bunga, harapan, dan komitmen berterusan Syarikat Saham Bersama Perdagangan dan Pelancongan Belanda kepada rakyat Vietnam Utara selama lebih dua dekad.

Apabila bahasa isyarat bukan lagi penghalang kepada komunikasi dan pekerjaan.Apabila halangan komunikasi dihapuskan secara beransur-ansur, individu pekak dan kurang pendengaran bukan sahaja dapat berintegrasi dengan lebih baik ke dalam persekitaran pembelajaran tetapi juga membuka peluang kerjaya yang lebih luas. Daripada kisah dua gadis muda hinggalah kepada model pekerjaan yang inklusif, perjalanan ini menunjukkan bahawa masyarakat benar-benar sedang berubah untuk mendengar dengan mata dan hati.

Prosedur pembayaran pendidikan untuk pelajar kurang upaya menimbulkan kesulitan kepada guru dan sekolah.Mulai pertengahan Mei, sekolah-sekolah di wilayah Nghe An mula menyiapkan kertas kerja yang diperlukan untuk mengagihkan dana pengajaran untuk pelajar kurang upaya dalam program pendidikan inklusif. Proses pelaksanaan menghadapi pelbagai halangan prosedur dan dokumentasi, yang membawa kepada pelbagai kekurangan.

Semua pelajar menerima pelan intervensi individu daripada guru mereka. Mereka yang mempunyai batasan yang lebih ketara akan mengadakan sesi peribadi secara individu dengan guru. Ramai pelajar di sini baru mula belajar bercakap dan mengecam objek di sekeliling mereka.

Ibu Kedua

Guru itu menjaga anak-anak muridnya dengan penuh dedikasi.

Pada tahun persekolahan 2025-2026, Pusat Sokongan Pendidikan Inklusif Bac Kan akan mempunyai 41 pelajar berasrama penuh, membentuk sebuah keluarga besar untuk kanak-kanak kecil ini. Pada waktu makan tengah hari, guru-guru hadir di dewan makan untuk membantu mengatur tempat duduk, menghidangkan sup, dan memberi makan kepada pelajar kurang upaya yang teruk. Daripada 41 pelajar berasrama penuh, 23 orang berasal dari keluarga miskin yang menghadapi keadaan yang sangat sukar. Usia mereka yang muda, sumber kewangan yang terhad, dan perasaan rendah diri serta keraguan diri menjadikan permulaan tahun persekolahan sentiasa menjadi masa yang mencabar.

Cik Trieu Thi Lan (lahir pada tahun 1995) kini merupakan penyelia asrama di Pusat tersebut. Setiap petang, Cik Lan dan seorang lagi penyelia akan memberi makan kepada para pelajar, membimbing mereka mandi, membasuh pakaian mereka sendiri, dan menidurkan mereka.

Cik Lan mengaku: "Saya baru bekerja di sini selama tiga tahun. Pada mulanya, saya tertanya-tanya sama ada saya boleh melakukannya. Saya mula belajar bahasa isyarat untuk berkomunikasi dengan para pelajar, dan kemudian para pelajar itu sendiri membantu saya untuk mencintai pekerjaan yang saya lakukan. Bagi setiap pelajar di sini, dapat makan sendiri, mencuci pakaian mereka sendiri, dan melipat pakaian mereka sendiri adalah satu langkah besar ke hadapan."

Amerika Syarikat - Vietnam: Jangan ketinggalan

Duta Nguyen Quoc Dung melawat dan bertugas di Minnesota, Amerika Syarikat.Dari 28-30 Jun, Duta Besar Vietnam ke Amerika Syarikat, Nguyen Quoc Dung, telah mengadakan lawatan dan bekerja di Minnesota.

Vietnam menggalakkan perniagaan AS untuk mengembangkan pelaburan dalam teknologi tinggi.Pada pagi 26 Jun, di Ibu Pejabat Kerajaan, Timbalan Perdana Menteri Ho Quoc Dung menerima kunjungan Encik Jeff Place, Pengarah Rantaian Bekalan Coherent Group (AS). Semasa mesyuarat itu, Timbalan Perdana Menteri mengesahkan bahawa Vietnam menggalakkan perniagaan AS untuk mengembangkan pelaburan, terutamanya dalam industri berteknologi tinggi, inovasi dan semikonduktor.

Galakkan perniagaan A.S. untuk mengembangkan pelaburan dalam sektor berteknologi tinggi.Timbalan Perdana Menteri Ho Quoc Dung berkata bahawa Vietnam mengalu-alukan perniagaan AS untuk terus mengembangkan operasi mereka di Vietnam, terutamanya dalam industri dan sektor berteknologi tinggi yang mempunyai nilai tambah yang tinggi.

Pada masa ini, Pusat Sokongan Pendidikan Inklusif Bac Kan mempunyai 10 bilik darjah dengan 16 orang guru, 4 orang penyelia pelajar, dan hanya 2 orang kakitangan untuk membantu pelajar kurang upaya. Bilangan kakitangan sokongan di Pusat ini tidak mencukupi untuk memenuhi keperluan sebenar. Oleh itu, apabila pelajar menjerit atau bertindak balas secara tidak dijangka, guru terpaksa berhenti mengajar untuk menenangkan mereka, sekali gus mengganggu pelajaran. Tambahan pula, kemudahannya terhad, kekurangan bilik serbaguna dan bahan pengajaran khusus.

Cik Pham Thuy Hang, Pengarah Pusat Sokongan Pendidikan Inklusif Bac Kan, berkongsi: "Pada tahun persekolahan 2024-2025, Pusat ini akan mempunyai 4 orang pelajar yang berintegrasi ke dalam komuniti dan bersekolah di sekolah menengah tempatan. Ini merupakan satu kegembiraan dan motivasi yang besar untuk guru-guru di sini. Kami berharap pelajar-pelajar ini akan menerima lebih banyak perhatian dan sokongan daripada seluruh masyarakat..."

Sumber: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202509/nam-hoc-moi-o-ngoi-truong-dac-biet-26a13d6/