Jabatan Pembedahan Hepatobiliari dan Pencernaan Pankreas, Hospital Bach Mai menerima dan melakukan pembedahan untuk peritonitis akibat ulser duodenal berlubang untuk pelajar yang mengambil peperiksaan peralihan dari gred 9 ke gred 10.
Jadi apakah punca, bagaimana untuk mengenal pasti dan mencegah penyakit?
Menurut doktor, perforasi duodenal dan peritonitis akibat tekanan peperiksaan.
Ulser gastrik dan duodenal adalah penyakit yang berpunca daripada kerosakan pada mukosa - lapisan paling dalam perut atau duodenum - terhakis.
Ulser gastrik disebabkan oleh tekanan peperiksaan (foto TL).
Jika tidak dikesan dan dirawat dengan segera, ulser akan menggali jauh ke dalam lapisan di bawah dinding perut, menyebabkan komplikasi seperti perforasi, pendarahan, stenosis pilorik, kanser...
Punca penyakit ini disenaraikan sebagai: penyalahgunaan tembakau dan alkohol; tabiat makan dan hidup yang tidak teratur, tekanan psikologi... Ini menjelaskan mengapa ulser peptik sebelum ini biasa berlaku pada masa dewasa.
Bagaimanapun, penyakit ini semakin muda dan muda, muncul dalam kalangan kanak-kanak usia sekolah kerana tekanan belajar dan mengambil peperiksaan terutama pada penghujung tahun persekolahan.
Hospital Bach Mai telah menerima dan merawat banyak kes pelajar yang menghidap penyakit ini terutamanya kes yang mengalami komplikasi yang serius.
Kes tipikal peritonitis akibat ulser duodenal berlubang telah dirawat secara pembedahan di Jabatan Pembedahan Gastrointestinal - Hepatobiliari - Pankreas.
Pesakit lelaki berumur 15 tahun, pelajar darjah 9 sedang bersiap sedia untuk peperiksaan akhir untuk memasuki darjah 10.
Saya mempunyai sejarah gastrik dan duodenitis dan telah dirawat dengan ubat dalaman berkali-kali. Kebelakangan ini, saya bimbang tentang peperiksaan dan belajar untuk peperiksaan, jadi saya lebih sakit di bahagian atas perut.
Selepas kelas petang, NXĐ pulang ke rumah dengan sakit perut yang teruk dan demam panas.
Baby D dibawa ke Hospital Bach Mai oleh keluarganya untuk rawatan kecemasan dalam keadaan jangkitan yang jelas, dengan perut yang sakit dan kaku.
Selepas melakukan ujian yang diperlukan, pesakit D disahkan menghidap peritonitis akibat ulser duodenal berlubang.
Sejurus selepas itu, pesakit D menjalani pembedahan laparoskopi kecemasan untuk menjahit ulser duodenal yang berlubang, membersihkan dan mengalirkan perut.
Pesakit D telah keluar dari hospital selepas 5 hari rawatan tetapi masih perlu meneruskan pengambilan ubat dan lawatan susulan.
Perforasi ulser adalah komplikasi serius penyakit ulser peptik dan merupakan hasil daripada ketidakseimbangan antara faktor penyerang (asid, pepsin) dan sistem perlindungan mukosa gastrik dan duodenum.
Setiap tahun, kira-kira 4 juta orang di dunia mengalaminya, menyumbang 1.5-3% daripada populasi dunia. Kadar komplikasi ulser gastrik dan duodenal adalah kira-kira 10-20%, di mana komplikasi perforasi menyumbang 2-14%.
Ulser duodenal berlubang boleh berlaku pada bila-bila masa sepanjang tahun tetapi lebih biasa pada musim sejuk dan musim bunga, musim peralihan. Ulser duodenal berlubang yang dikesan dan dirawat lewat mempunyai kadar kematian 2.5-10%. Pada pesakit tua, kadar kematian adalah sehingga 30%.
Mengenal pasti sakit perut dan duodenum
Bagi kanak-kanak usia sekolah, ibu bapa dan saudara mara perlu mengenali tanda-tanda awal tekanan, kebimbangan, dan juga ketakutan seperti: keletihan, gugup, bimbang, berpeluh, ketidakselesaan, kegelisahan, gangguan emosi (kerengsaan, kekecewaan, reaksi berlebihan terhadap kejadian biasa), kurang tidur dan selera makan, atau sakit perut dan cirit-birit apabila tertekan...
Apabila mengalami ulser gastrik, kanak-kanak akan mengalami sakit perut yang membosankan di atas atau di sekitar pusat, sama seperti gangguan penghadaman, jadi ibu bapa selalunya secara subjektif merawatnya sendiri dengan enzim penghadaman, deworming ... banyak kali penyakit itu hanya ditemui apabila ia mempunyai komplikasi. Selain itu, kanak-kanak juga mungkin mengalami loya, muntah, sendawa, pedih ulu hati...
Untuk membantu anak-anak mengelakkan tekanan dan tekanan, ibu bapa perlu membantu anak-anak mereka mempunyai rancangan belajar yang munasabah, mengelakkan terlalu menumpukan perhatian sebelum peperiksaan, mempunyai masa untuk berehat, berehat, dan bersenam. Makan secara saintifik , bersih, hidup sederhana, dan elakkan berjaga malam.
Galakkan dan motivasikan anak-anak untuk mencipta mood yang selesa, jangan menuntut hasil yang jauh di luar kemampuan sebenar mereka. Jangan memarahi atau menghina anak-anak apabila hasilnya tidak menepati jangkaan.
Sumber










Komen (0)