Dasar yang mencipta kejayaan sebenar
Persidangan itu diadakan di Hanoi, menghubungkan dalam talian ke institusi pengajian tinggi di seluruh negara. Ini adalah peluang bagi institusi pengajian tinggi untuk mengemas kini dan memahami sepenuhnya dasar baharu, dengan itu meningkatkan kecekapan pengurusan dan pelaksanaan aktiviti saintifik dan teknologi, mempromosikan inovasi dalam keseluruhan industri.
Bercakap pada persidangan itu, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Van Phuc berkata: Persidangan itu dianjurkan untuk menyebarkan segera kepada institusi pengajian tinggi di seluruh negara tentang dasar, garis panduan dan peraturan baharu yang berkaitan dengan bidang sains dan teknologi.
Baru-baru ini, Politburo mengeluarkan Resolusi 57/NQ-TW mengenai penemuan dalam pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital. Untuk menginstitusikan Resolusi ini, Undang-undang Sains, Teknologi dan Inovasi telah dikeluarkan bersama-sama dengan banyak peraturan dan dasar baharu. Oleh itu, institusi pengajian tinggi perlu memahami dengan jelas, dari situ berani melakukan, mencipta kejayaan sebenar.
Di peringkat pembangunan baharu, keperluan inovasi dan kreativiti semakin tinggi bagi institusi pengajian tinggi. Resolusi 71/NQ-TW Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan menetapkan matlamat bahawa menjelang 2045, sistem pendidikan Vietnam akan mencapai 20 teratas di dunia, dan pendidikan tinggi mesti mencapai peringkat serantau dan global. Untuk mencapai matlamat tersebut, institusi pengajian tinggi masih mempunyai banyak kerja yang perlu dilakukan.

Timbalan Menteri mengulas: Pada masa ini, pendidikan tinggi Vietnam terutamanya latihan; penyelidikan saintifik telah berkembang dengan kukuh dalam tempoh 10 tahun yang lalu, tetapi sumbangan dan hasil daripada bidang ini masih sederhana. Ini adalah batasan yang perlu diatasi pada tahun-tahun akan datang, terutamanya di universiti yang berorientasikan penyelidikan.
Menurut Timbalan Menteri Nguyen Van Phuc, Resolusi 57/NQ-TW telah mewujudkan banyak mekanisme dan dasar baharu untuk merealisasikan matlamat membangunkan kukuh sains dan teknologi di institusi pengajian tinggi dan sekolah perlu menjadi perintis. Parti, Negeri dan Kerajaan telah menetapkan dasar untuk menyokong dan melabur dalam pembangunan, tetapi organisasi dan pelaksanaan bergantung kepada institusi pengajian tinggi.
Timbalan Menteri berharap selepas persidangan itu, institusi latihan akan mempunyai pemahaman yang lebih jelas tentang mekanisme, dasar dan peraturan baharu, seterusnya melaksanakan Resolusi 57 dan Resolusi 71 dengan berkesan; berani berinovasi dan berjaya menyelesaikan matlamat pembangunan sains dan teknologi di unit mereka.


Asas penting untuk pembangunan sains dan teknologi
Membuka persidangan latihan, Cik Pham Thi Minh Phuong - wartawan dari Jabatan Pengurusan Pembidaan, Kementerian Kewangan, membentangkan peraturan berkaitan Undang-undang Pelaburan di bawah Perkongsian Awam-Swasta (Undang-undang PPP) dan mekanisme serta dasar untuk kerjasama awam-swasta dalam bidang pembangunan sains dan teknologi, inovasi dan transformasi digital.
Cik Phuong berkata pada masa ini, sektor pelaburan sedang dikembangkan untuk menggembleng sumber; had skala pelaburan minimum di bawah kaedah PPP sedang dialih keluar; penyediaan pelaburan dan proses dan prosedur pemilihan pelabur sedang dipermudahkan; dan desentralisasi dan perwakilan kuasa kepada beberapa prosedur dalam peringkat penyediaan pelaburan sedang digalakkan untuk mewujudkan inisiatif dan fleksibiliti untuk kementerian, cawangan, dan kawasan, mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi pelabur.
Berkenaan kerjasama awam-swasta dalam bidang sains dan teknologi, inovasi, dan transformasi digital, jenis teknologi, produk dan perkhidmatan yang layak untuk kerjasama pelaburan termasuk: Teknologi tinggi, teknologi strategik; infrastruktur sains dan teknologi; infrastruktur digital; aktiviti latihan sumber manusia; infrastruktur yang menyediakan latihan sumber manusia teknologi digital dan sumber manusia industri teknologi digital.
Institusi pengajian tinggi perlu memahami jenis di atas untuk melibatkan diri dalam kerjasama awam-swasta dengan betul dan tepat. Di samping itu, sekolah mesti memahami dengan jelas kandungan kerjasama awam-swasta mengikut mekanisme penggunaan aset awam untuk tujuan perniagaan, usaha sama, persatuan dan bentuk kerjasama awam-swasta lain seperti pesanan, membiayai tugas sains dan teknologi, dan kerjasama 3 pihak (negara, organisasi sains dan teknologi, dan perusahaan).
Pada persidangan itu, wartawan Kementerian Sains dan Teknologi membentangkan arahan dan menyebarkan peraturan baharu berkaitan bidang sains, teknologi dan inovasi, termasuk: Dekri No. 267/2025/ND-CP; Dekri No. 268/2025/ND-CP; Dekri No. 263/2025/ND-CP.


Encik Khong Quoc Minh, Jabatan Inovasi, Kementerian Sains dan Teknologi berkata: Dalam konteks revolusi perindustrian 4.0, transformasi digital dan kecerdasan buatan memberi kesan kuat kepada semua bidang kehidupan, keperluan untuk menginovasikan model pembangunan, institusi yang sempurna dan meningkatkan daya saing negara adalah lebih mendesak berbanding sebelum ini.
Khususnya, satu siri resolusi penting Biro Polit telah mewujudkan orientasi utama dan merupakan "lapangan pelancaran" untuk proses pembangunan dalam tempoh baharu. Transformasi digital mewujudkan persekitaran digital yang menggalakkan, mampu berinteraksi dan menyepadukan secara mendalam dengan persekitaran sebenar, dengan itu memberi kesan kuat kepada cara organisasi beroperasi, menyediakan perkhidmatan dan mencipta nilai baharu.
Dekri 268/2025/ND-CP menjadi asas penting bagi pembangunan sains, teknologi dan inovasi dalam tempoh baharu. Dengan mewujudkan rangka kerja perundangan yang jelas, segerak dan moden, dekri itu bukan sahaja mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk organisasi, perniagaan dan individu untuk mengambil bahagian dalam aktiviti inovasi, tetapi juga menyumbang kepada pembentukan ekosistem inovasi negara yang kukuh.
Seiring dengan itu, Encik Luu Quang Minh, wakil Jabatan Sains, Teknologi dan Teknologi (Kementerian Sains dan Teknologi) berkongsi maklumat mengenai Dekri No. 267/2025/ND-CP, yang menekankan jenis program sains, teknologi dan inovasi, urutan pelaksanaan program dan tugas pembangunan dan inovasi teknologi.
Tugas sains, teknologi dan inovasi untuk menyelesaikan masalah saintifik dan teknologi termasuk: tugas penyelidikan asas; tugas penyelidikan gunaan; tugas pembangunan teknologi; dan tugas pembangunan penyelesaian sosial.
Tugas sains, teknologi dan inovasi untuk menyelesaikan masalah inovasi termasuk: tugas aplikasi dan pemindahan teknologi; tugas inovasi berdasarkan inovasi teknologi, penciptaan teknologi, meningkatkan kecekapan teknologi; tugas permulaan kreatif dan tugas lain.
Semasa pertukaran dan perbincangan pada sesi latihan, penceramah memperjelaskan lagi Undang-undang Sains, Teknologi dan Inovasi, mekanisme autonomi dan tanggungjawab kendiri organisasi sains dan teknologi, sumber manusia dan anugerah dalam bidang sains dan teknologi... Dengan itu, institusi pengajian tinggi berpeluang memahami sepenuhnya koridor perundangan dalam bidang sains dan teknologi daripada mekanisme autonomi kepada dana modal manusia, sumber manusia.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html










Komen (0)