Pelan susunan sekolah mestilah boleh dilaksanakan dan stabil.

Pada 3 Disember, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) mengumumkan bahawa ia baru sahaja mengeluarkan Dokumen No. 7907 bertarikh 2 Disember 2025 kepada Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar mengenai pelaksanaan Kesimpulan 221-KL/TW bertarikh 28 November 2025 mengenai Biro Politik dan Sekretariat dan keputusan dua sistem pemerintahan tempatan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menekankan keutamaan keadaan perjalanan yang selamat, jarak yang munasabah, dan mengehadkan kos dan risiko untuk pelajar semasa mengatur sekolah.

Sehubungan itu, untuk memastikan kestabilan, keberkesanan dan kecekapan sistem prasekolah, pendidikan am dan kemudahan pendidikan berterusan , Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk menasihati Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah untuk mengatur pelaksanaan arahan Pusat mengenai susunan unit perkhidmatan awam dalam sektor pendidikan dan kandungan dalam 131 November 2014, 2 November 2011 Kiriman Rasmi Parti. Jawatankuasa Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Pada masa yang sama, melaksanakan arahan profesional Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam Kiriman Rasmi No. 6165 bertarikh 2 Oktober 2025 mengenai mengatur dan mengatur kemudahan prasekolah, pendidikan am dan pendidikan berterusan.

Di samping itu, menyemak dan mengatur organisasi dan rangkaian institusi pendidikan awam mengikut arahan dan peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan bagi memastikan penyelarasan dan kemudahan dalam penganjuran aktiviti pengajaran dan pembelajaran serta bersesuaian dengan keadaan setempat. Mempercepatkan penyusunan tadika, sekolah rendah, sekolah menengah, dan sekolah antara peringkat. Fokus pada membentuk, mengekalkan dan membangunkan model sekolah berasrama etnik, sekolah separa berasrama untuk etnik minoriti, dan sekolah berasrama antara peringkat untuk pelajar di pusat komune atau antara komune untuk mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk pelajar.

Memperkukuh pemeriksaan, pemantauan, menggesa dan mengarahkan segera penghapusan kesukaran dan halangan, memastikan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang stabil semasa mengatur. Pada masa yang sama, arahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan, sektor berkaitan dan Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune untuk menilai secara menyeluruh setiap rancangan penyusunan, seterusnya memilih atau menyesuaikan jadual perjalanan yang sesuai dan boleh dilaksanakan. Utamakan keadaan perjalanan yang selamat, jarak yang berpatutan, hadkan kos dan risiko untuk kanak-kanak, pelajar, pelatih... terutama di kawasan sukar, sempadan, pulau.

Kementerian Pendidikan dan Latihan meminta lokaliti melengkapkan penyusunan kemudahan prasekolah, pendidikan am dan pendidikan berterusan sebelum 31 Disember 2025, mengikut arahan Kerajaan Pusat.

Sebelum ini, pada 28 November, Sekretariat Tetap menandatangani dan mengeluarkan Kesimpulan No 221-KL/TW mengenai situasi dan prestasi sistem politik dan aparat kerajaan tempatan di dua peringkat. Sehubungan itu, Jawatankuasa Parti wilayah dan perbandaran berkoordinasi dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan dan Kementerian Dalam Negeri untuk segera mengatur institusi pendidikan awam peringkat komunal (tadika, sekolah rendah, sekolah menengah dan sekolah antara peringkat), supaya siap sebelum 31 Disember 2025.

Pada 12 November 2025, Jawatankuasa Parti Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan Dokumen No. 131 kepada Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah wilayah dan bandar mengenai susunan dan organisasi prasekolah, pendidikan am dan kemudahan pendidikan berterusan.

Sehubungan itu, melalui pemeriksaan penyusunan rangkaian institusi pendidikan di beberapa lokaliti, Kementerian Pendidikan dan Latihan mendapati banyak wilayah dan bandar telah secara proaktif dan tegas melaksanakan dasar memperkemas jaringan institusi pendidikan awam secara sistematik, saintifik, berhemah, demokratik, awam dan telus. Namun begitu, masih terdapat tempat di mana pelaksanaannya mempunyai batasan, yang berpotensi menjejaskan organisasi pengajaran dan pembelajaran, menjamin keselamatan pendidikan, terutamanya di kawasan kurang berkemampuan dan kawasan bandar yang padat.

Untuk memastikan kestabilan sistem, Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Kementerian Pendidikan dan Latihan telah meminta Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah wilayah dan bandar untuk memberi tumpuan kepada mengarahkan pelaksanaan yang betul dari sudut pandangan panduan Jawatankuasa Pemandu Pusat dalam Pelan No. 130 mengenai susunan unit perkhidmatan awam dalam sektor pendidikan: " Pada asasnya mengekalkan pengaturan sekolah menengah awam, sekolah menengah dan sekolah rendah sedia ada; dan pelarasan apabila benar-benar perlu ke arah yang mudah, memenuhi keperluan orang ramai dan pelajar".

Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Kementerian Pendidikan dan Latihan juga meminta Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Wilayah wilayah dan bandar untuk mengarahkan kajian semula dan penyusunan sekolah berasingan mengikut pelan hala tuju yang sesuai, memberi tumpuan kepada membentuk, mengekalkan dan membangunkan model sekolah berasrama penuh dan separa berasrama untuk pelajar etnik minoriti di pusat komune atau antara komune; mengutamakan memastikan keadaan perjalanan yang selamat, jarak yang munasabah, tidak meningkatkan kos dan risiko kepada pelajar terutama di kawasan sukar, sempadan dan pulau.

Mengarahkan penilaian menyeluruh tentang pilihan susunan untuk membangunkan pelan hala tuju pelaksanaan atau pelan pelarasan yang sesuai, memastikan kebolehlaksanaan, kestabilan, dan tiada gangguan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Sumber: https://nld.com.vn/phuong-an-sap-xep-truong-hoc-phai-tinh-kha-thi-on-dinh-196251203105210878.htm