Matlamatnya adalah untuk mengurus aktiviti tuisyen dengan lebih baik, bukan untuk mengharamkannya.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa ia telah mengeluarkan Pekeliling 29/2024/TT-BGDĐT untuk mengurus aktiviti tuisyen kokurikulum dengan lebih baik, bukan untuk melarang atau menyekatnya.

Pekeliling 29/2024/TT-BGDĐT, yang mengawal selia pengajaran dan pembelajaran tambahan, secara rasminya berkuat kuasa pada 14 Februari. Peraturan baharu dalam pekeliling tersebut menarik perhatian yang ketara daripada orang ramai, terutamanya guru, ibu bapa dan pelajar.

Pada 18 Februari, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan maklumat terkini mengenai Pekeliling 29.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa Pekeliling 29 telah dibangunkan untuk melaksanakan Undang-undang Pendidikan 2019, peraturan perundangan lain yang berkaitan, arahan daripada Perdana Menteri, dan untuk disesuaikan dengan situasi praktikal di kawasan tempatan.

Sesi kelas biasa antara seorang guru dan pelajar di Sekolah Menengah Luong Van Can ( Hanoi ). Foto: PT

Para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Latihan mengesahkan bahawa Pekeliling 29 telah dikeluarkan untuk mengurus aktiviti tuisyen kokurikulum dengan lebih baik, bukan untuk melarang atau menyekatnya.

Penganjuran bimbingan kokurikulum mesti memastikan ia tidak menjejaskan pelaksanaan program pendidikan sekolah atau kurikulum mata pelajaran guru. Bimbingan kokurikulum mesti memastikan kepentingan terbaik pelajar, tanpa paksaan; dan menjaga imej dan maruah pendidik.

Tuisyen kokurikulum mesti sejajar dengan Program Pendidikan Umum 2018. Program ini harus menggalakkan pelajar untuk menjadi proaktif, kreatif dan membangunkan tabiat pembelajaran kendiri; guru harus memainkan peranan sebagai penganjur, pemeriksa dan pembimbing.

Berkenaan pelaksanaan pekeliling tersebut, Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa, selepas mengeluarkan Pekeliling 29, Kementerian menasihati Perdana Menteri untuk mengeluarkan Penghantaran Rasmi No. 10/CĐ-TTg bertarikh 7 Februari 2025, mengenai pengukuhan panduan mengenai pendaftaran sekolah menengah, pendaftaran sekolah menengah atas dan pengurusan aktiviti pengajaran dan pembelajaran kokurikulum.

Di samping itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan Surat Rasmi No. 545/BGDĐT-GDTrH bertarikh 11 Februari 2025, mengenai pengukuhan panduan untuk pendidikan umum, yang meminta Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk mengarahkan Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk melaksanakan peraturan secara ketat mengenai pengurusan tunjuk ajar kokurikulum.

Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa, sebelum tarikh kuat kuasa Pekeliling 29, banyak Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah telah mengeluarkan arahan untuk melaksanakan Pekeliling 29. Di Bandar Raya Ho Chi Minh, Jawatankuasa Rakyat bandar telah mengeluarkan arahan ini. Beberapa Jabatan Perancangan dan Pelaburan wilayah/bandar juga telah mengeluarkan arahan yang membimbing pendaftaran perniagaan dan peraturan lain mengenai tunjuk ajar kokurikulum seperti yang ditetapkan dalam Pekeliling 29.

Berkenaan tanggungjawab untuk melaksanakan Pekeliling 29, Kementerian Pendidikan dan Latihan menyatakan bahawa ia akan terus memantau situasi dari kawasan tempatan untuk mengeluarkan arahan dan dokumen panduan selanjutnya, sekali gus menyediakan Jabatan Pendidikan dan Latihan dengan asas untuk menasihati dan mengarah pelaksanaan di peringkat tempatan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, tanggungjawab sekolah dan guru adalah untuk mengajar dengan cara yang membantu pelajar mengembangkan kualiti dan kecekapan, memenuhi hasil pembelajaran yang diperlukan. Reka bentuk ujian dan penilaian juga mesti memastikan ia tepat dan komprehensif, sejajar dengan objektif program.

Bagi pelajar yang keputusannya di bawah par dan yang sedang membuat persediaan untuk peperiksaan kemasukan ke pendidikan tinggi atau peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah, pihak sekolah dan guru mempunyai tanggungjawab untuk menyediakan sokongan tambahan kepada mereka.

Di samping itu, ibu bapa dan masyarakat perlu bekerjasama dengan sekolah untuk melaksanakan pendidikan, memastikan gabungan ketiga-tiga elemen dalam pendidikan (sekolah, keluarga dan masyarakat) yang harmoni; dan mengambil bahagian dalam memantau pelaksanaan Pekeliling 29.

Sumber: https://daidoanket.vn/bo-gddt-quan-ly-tot-hon-hoat-dong-day-them-hoc-them-chu-khong-cam-10300100.html