Dewan Undangan Negeri telah meluluskan Resolusi mengenai beberapa mekanisme dan dasar khas dan cemerlang untuk mencapai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Dewan Undangan Negeri telah meluluskan Resolusi mengenai mekanisme dan dasar khas untuk mencapai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, dengan persetujuan tinggi daripada para perwakilan.

Dewan Undangan Negeri telah meluluskan Resolusi mengenai mekanisme tertentu untuk pembangunan pendidikan dan latihan. (Sumber: Dewan Undangan Negeri)

Pada pagi 10 Disember, pada sesi ke-10, dengan 419 daripada 431 perwakilan yang mengambil bahagian mengundi menyokong, Dewan Negara meluluskan Resolusi mengenai beberapa mekanisme dan dasar khas dan cemerlang untuk mencapai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan. Naib Pengerusi Dewan Negara Nguyen Thi Thanh mempengerusikan sesi tersebut.

Menurut Timbalan Speaker Dewan Undangan Negeri Nguyen Thi Thanh, draf Resolusi Dewan Undangan Negeri mengenai beberapa mekanisme dan dasar khas dan cemerlang untuk mencapai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan terdiri daripada 9 perkara, yang memberi tumpuan kepada menetapkan 5 kumpulan dasar cemerlang.

Seterusnya, Dewan Undangan Negeri meneruskan pengundian secara elektronik. Keputusan menunjukkan bahawa dengan 419 daripada 431 perwakilan yang mengambil bahagian mengundi menyokong, mewakili 88.58%, Dewan Undangan Negeri meluluskan Resolusi mengenai beberapa mekanisme dan dasar khas dan cemerlang untuk mencapai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Sebelum meneruskan pengundian, Dewan Undangan Negeri mendengar Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son membentangkan laporan mengenai penerimaan dan penjelasan pendapat mengenai draf Resolusi Dewan Undangan Negeri mengenai beberapa mekanisme dan dasar khusus dan cemerlang untuk mencapai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Sehubungan itu, draf resolusi tersebut menerima 79 komen pada sesi perbincangan kumpulan dan 56 komen pada sesi pleno, berserta banyak komen pada sesi Jawatankuasa Tetap Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial, dan Jawatankuasa Tetap Dewan Undangan Negeri.

Program pembangunan dan pendidikan sumber manusia

Menteri Nguyen Kim Son menjelaskan beberapa perkara utama dalam draf resolusi tersebut. Berkenaan pembangunan sumber manusia dalam sektor pendidikan, Kerajaan telah memasukkan maklum balas dan menyemak semula draf tersebut untuk mendesentralisasikan kuasa pengambilan pekerja, pekerjaan dan pengurusan sumber manusia dengan jelas.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan merekrut, menerima dan memutuskan penugasan, pemindahan, peminjaman, pelantikan dan pertukaran jawatan kerja dalam kes-kes yang berada di bawah kuasa mereka atau melibatkan dua atau lebih komun. Pengerusi Jawatankuasa Rakyat di peringkat komun memutuskan perkara-perkara kakitangan dalam skop pengurusan mereka.

Draf Resolusi itu menambah autonomi untuk institusi vokasional dan pendidikan tinggi mengenai jawatan pekerjaan, pengambilan dan kontrak pakar dan saintis asing, dan menetapkan elaun keutamaan untuk profesion mengikut pelan tindakan.

Berkenaan pembangunan program pendidikan, Kerajaan telah memasukkan dan menyemak semula draf resolusi untuk menyeragamkan buku teks dan mewujudkan pelan tindakan untuk menyediakan buku teks percuma kepada pelajar. Menteri Pendidikan dan Latihan akan memutuskan satu set buku teks terpadu di seluruh negara bermula dari tahun persekolahan 2026-2027, dengan peruntukan percuma akan disiapkan menjelang 2030, dengan mengutamakan kawasan yang kurang bernasib baik.

Negara menjamin pelan tindakan untuk pengecualian yuran pengajian dan penyediaan kurikulum pendidikan pertahanan dan keselamatan negara dalam pendidikan vokasional dan tinggi; di samping memperluas kerjasama dengan institut penyelidikan dan perniagaan untuk membangunkan program yang berkaitan dengan pasaran buruh, sains dan inovasi.

Berkenaan peraturan mengenai transformasi digital dan kerjasama antarabangsa, Kerajaan telah memasukkan dan menyemak semula draf tersebut ke arah mengutamakan pembinaan pangkalan data kebangsaan mengenai pendidikan; melabur dalam infrastruktur dan platform digital kongsi, memastikan ketersambungan di seluruh sistem. Menjelang 2030, institusi pendidikan tinggi akan melengkapkan infrastruktur digital yang disegerakkan dan menggalakkan model perkongsian awam-swasta dalam pendidikan digital.

Institusi pendidikan vokasional dan tinggi bebas menganjurkan persidangan dan seminar antarabangsa dengan pemberitahuan terlebih dahulu. Dalam kes yang melibatkan kandungan sensitif atau penyertaan pemimpin peringkat menteri, peraturan Perdana Menteri dan undang-undang mengenai rahsia negara mesti dipatuhi. Tambahan pula, kuasa untuk menubuhkan cawangan institusi pendidikan tinggi awam Vietnam di luar negara dikawal oleh cadangan dan undang-undang negara tuan rumah.

Berkenaan sokongan untuk pelajar dan latihan sumber manusia yang berkemahiran tinggi, pelajar akan mempunyai akses kepada kredit keutamaan daripada Bank Dasar Sosial, dan pertimbangan akan diberikan kepada peningkatan pembiayaan bagi memastikan pelaksanaan dasar tersebut. Draf tersebut menambah program utama kebangsaan untuk latihan kedoktoran sepenuh masa di bawah mekanisme yang ditauliahkan yang dikaitkan dengan tugasan saintifik dan teknologi, dengan biasiswa dan sokongan sara hidup. Pada masa yang sama, akan terdapat mekanisme untuk pengenalpastian awal dan memupuk bakat dalam bidang khusus seperti seni dan sukan, menugaskan latihan jangka panjang dan membenarkan kontrak dengan artisan, seniman dan jurulatih.

Draf Resolusi tersebut memberikan kuasa kepada Majlis Rakyat wilayah untuk memutuskan sama ada untuk menambah projek pelaburan jangka sederhana dan pelan penggunaan tanah untuk pendidikan melalui prosedur yang dipermudahkan. Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengutamakan peruntukan tanah, menggunakan bangunan awam lebihan untuk menarik pelaburan, dan membenarkan penukaran jenis tanah tertentu untuk tujuan pendidikan tanpa bergantung pada perancangan atau pelan penggunaan tanah. Negeri menjamin minimum 20% daripada jumlah perbelanjaan bajet untuk pendidikan, dengan mengutamakan kawasan yang menghadapi kesukaran yang melampau.

Berkenaan pengendalian perkara peralihan setelah penamatan aktiviti Majlis Sekolah, Menteri Nguyen Kim Son menyatakan bahawa dalam tempoh tidak melebihi 6 bulan dari tarikh Majlis Sekolah sekolah awam menghentikan operasi, agensi pengurusan langsung yang bertanggungjawab untuk tugas-tugas di bawah kuasa Majlis Sekolah yang berkaitan dengan organisasi, kakitangan, dan pelantikan ketua sekolah mengikut piawaian yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan akan bertanggungjawab untuk fasa penstrukturan semula kakitangan. Bilangan jawatan timbalan akan ditentukan, dan bilangan maksimum yang melebihi had akan ditetapkan selama 5 tahun, dengan rancangan untuk pengurangan secara beransur-ansur mengikut peraturan.

Sumber: https://baoquocte.vn/quoc-hoi-thong-qua-nghi-quyet-ve-mot-so-co-che-chinh-sach-dac-thu-vuot-troi-de-dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-337340.html