Projek peningkatan bahasa Vietnam ialah strategi penting, membantu kanak-kanak mengembangkan keempat-empat kemahiran—mendengar, bertutur, membaca dan menulis—dan membiasakan mereka dengan kaedah pembelajaran baharu. Kanak-kanak diperkenalkan kepada bahasa Vietnam melalui perbualan, permainan, gambar, nyanyian, tarian, bercerita, melukis dan mengira. Sekolah juga menganjurkan aktiviti akademik seperti pertandingan bercerita, bacaan puisi, dan nyanyian dalam bahasa Vietnam untuk mencetuskan minat mereka untuk belajar.
Guru berkomunikasi secara proaktif dalam bahasa Vietnam dalam semua situasi yang dekat dengan kehidupan seharian, membantu pelajar meningkatkan perbendaharaan kata mereka, menggunakan bahasa Vietnam dengan kerap, secara beransur-ansur mengatasi halangan bahasa dan meningkatkan keupayaan mereka untuk memahami subjek.
Pada tahun persekolahan 2025-2026, seluruh wilayah akan mempunyai lebih 32,800 kanak-kanak yang memasuki darjah satu, di mana lebih daripada 11,600 adalah pelajar etnik minoriti. Projek ini bukan sahaja membantu kanak-kanak ini membuat persediaan ke sekolah rendah tetapi juga meningkatkan kualiti pendidikan di kawasan yang mempunyai populasi etnik minoriti yang besar.
Sumber: https://quangngaitv.vn/tang-cuong-day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-6507495.html






Komen (0)