Projek peningkatan bahasa Vietnam ialah strategi penting, membantu kanak-kanak mempraktikkan keempat-empat kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis, dan membiasakan diri dengan kaedah pembelajaran baharu. Kanak-kanak didedahkan dengan bahasa Vietnam melalui perbualan, permainan, gambar, nyanyian, tarian, bercerita, melukis dan mengira. Sekolah juga membuka taman permainan akademik seperti bercerita, membaca puisi, dan menyanyi dalam bahasa Vietnam untuk merangsang minat belajar.
Guru berkomunikasi secara aktif dalam bahasa Vietnam dalam semua situasi yang hampir dengan kehidupan sebenar, membantu pelajar meningkatkan perbendaharaan kata mereka, menggunakan bahasa Vietnam dengan kerap, menghapuskan halangan bahasa secara beransur-ansur dan meningkatkan keupayaan mereka untuk menyerap subjek.
Pada tahun persekolahan 2025-2026, wilayah itu akan mempunyai lebih daripada 32,800 kanak-kanak yang memasuki darjah satu, di mana lebih 11,600 daripadanya adalah pelajar etnik minoriti. Projek itu bukan sahaja membantu kanak-kanak membuat persediaan ke sekolah rendah tetapi juga meningkatkan kualiti pendidikan di kawasan yang mempunyai populasi etnik minoriti yang besar.
Sumber: https://quangngaitv.vn/tang-cuong-day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-6507495.html
Komen (0)