Peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 dalam sastera tidak akan mempunyai kertas 12 muka surat lagi?

Soalan rujukan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 dalam sastera dengan banyak mata baharu

GAMBAR: SUMBER KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN

Pada petang 18 Oktober, Kementerian Pendidikan dan Latihan secara rasmi mengumumkan soalan rujukan peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 bagi 17 mata pelajaran dengan jawapan. Khususnya, peperiksaan sastera menarik perhatian umum apabila ia tidak memasukkan sebarang karya dalam buku teks semasa, dan mempunyai cara baharu untuk menetapkan soalan berbanding peperiksaan program lama dengan banyak arahan baharu, seperti memerlukan pelajar menulis esei argumentatif 600 patah perkataan pada soalan dengan mata terbanyak dan bukannya membenarkan mereka bebas "menari dengan pen".

Peperiksaan sastera untuk tamat pengajian sekolah menengah 2025 "berubah sepenuhnya"

Nguyen Van Thu, pelajar gred 12 di Sekolah Menengah Tam Vu ( Hau Giang ), mengulas bahawa peperiksaan rujukan untuk sastera adalah "agak sukar dan sangat berbeza". Ini kerana, daripada soalan 3, pelajar perlu menunjukkan keberkesanan peranti artistik, bukannya "membuka" dengan soalan tentang peranti retorik, genre dan kesan peranti artistik dalam ayat tertentu seperti sebelum ini. "Ini menyebabkan pelajar mudah keliru apabila membaca soalan", kata pelajar lelaki itu.

Sementara itu, dalam bahagian penulisan, Thu berkata walaupun topik tersebut memerlukan anda berpegang kepada petikan, soalan yang meminta anda menganalisis imej Hanoi masih tidak mudah bagi mereka yang tidak pernah ke ibu kota untuk merasai suasana dan jalanan. Ini menyukarkan anda untuk menulis baris yang baik dan penuh emosi. "Dengan soalan 2, walaupun kecerdasan buatan hampir dengan realiti, lebih mudah untuk anda berkongsi pandangan anda jika soalan itu menyebut isu orang muda," kata Thu.

Thu juga menambah bahawa ini adalah kali pertama beliau melihat keperluan untuk menulis perenggan 200 patah perkataan, manakala keperluan untuk menulis 600 patah perkataan telah diumumkan oleh guru sejak dahulu lagi. Thu juga menyokong keperluan untuk menulis esei argumentatif sosial dalam 600 patah perkataan, kerana sukar untuk memasukkan banyak idea dalam esei argumentatif sastera hanya 600 patah perkataan. "Saya dapati soalan itu lebih mudah," pelajar lelaki itu berkongsi, sambil menambah bahawa membuat garis besar sebelum melakukan ujian seolah-olah wajib untuk soalan ini.

“Secara umumnya, saya rasa ujian itu agak berbeza dan praktikal, tetapi ia tidak mengikut kurikulum buku teks apabila bahagian penulisan tidak membandingkan dua karya,” kata Thu. Menurut pelajar lelaki itu, ujian 600 patah perkataan tidak akan dapat mengisi 3 muka surat kertas, jadi mulai 2025 dan seterusnya, tiada lagi kes calon menulis sehingga 12 muka surat seperti sebelum ini.

Calon di Ho Chi Minh City sebelum peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2024 dalam sastera

Seorang pelajar darjah 12 di Sekolah Menengah Bach Dang ( Hai Phong ) menilai peperiksaan sastera dari 2025 sebagai "perubahan sepenuhnya". Di bahagian kefahaman bacaan, daripada bertanya tentang bentuk puisi seperti biasa, peperiksaan memerlukan calon untuk mengenal pasti tanda-tanda bentuk puisi. Ini adalah arahan yang sangat baru dan memerlukan pelajar mempunyai cara menjawab yang baharu, akui pelajar lelaki ini. “Bagaimanapun, saya tidak terlalu risau kerana guru akan mengajar saya,” kata pelajar lelaki itu.

Takut hilang mata dalam penulisan

Pelajar lelaki ini menambah soalan 1 dalam bahagian penulisan akan menyukarkan mereka yang tidak dapat menentukan kehendak soalan. Walau bagaimanapun, mereka yang mendengar dengan teliti ceramah dan membentuk refleks semula jadi tidak akan berkecil hati. Bagi soalan 2 tentang penghujahan sosial, ia dapat membantu pelajar bebas mengeluarkan pendapat sendiri, mengeksploitasi banyak aspek, bukan hanya terhad kepada sesuatu karya. "Saya boleh mendapat lebih 8 mata dengan soalan ini," kata pelajar lelaki itu.

"Saya secara peribadi benci perlu menghafal rangka kerja setiap hari dan saya tidak pernah menyokong isu ini. Saya cukup suka soalan terbuka semasa, walaupun pada mulanya agak sukar kerana akan ada banyak jenis soalan baharu, memerlukan pelajar membuat sumbang saran, menyelidik, dan mengemas kini peristiwa semasa untuk dapat melakukannya. Tetapi setiap peperiksaan memerlukan kemahiran belajar untuk melakukannya dengan baik, jadi saya tidak berasa tertekan," tambah pelajar lelaki itu.

Bagaimanapun, pelajar lelaki ini juga menunjukkan kesukaran untuk menulis jumlah perkataan yang diperlukan semasa peperiksaan kerana dia dan rakan sekelasnya sering "menulis ganti" dalam ujian kerana terlalu banyak bahagian yang perlu disiapkan. “Jadi saya juga bimbang sama ada saya akan mendapat masalah jika saya berbuat demikian apabila saya mengambil peperiksaan atau guru akan bersikap fleksibel dalam hal ini,” pelajar lelaki itu tertanya-tanya.

Jawapan rujukan untuk subjek sastera peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025

GAMBAR: SUMBER KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN LATIHAN

Berkongsi kebimbangan yang sama, Nguyen Thi Thanh My, pelajar gred 12 di Sekolah Tinggi Nguyen Thi Minh Khai (HCMC), juga takut pemeriksa akan memotong mata jika dia menulis kurang atau lebih daripada jumlah perkataan yang diperlukan. Jumlah perkataan yang telah ditetapkan dalam arah 200 atau 600 patah perkataan juga memerlukan pelajar berlatih menulis "banyak" untuk dapat mengembangkan idea dan aliran penulisan mengikut keperluan, tambah saya.

Satu lagi kesukaran dalam peperiksaan rujukan sastera, menurut My, ialah tidak jelas sama ada kandungan bahagian penulisan mengikut susunan esei argumentatif sastera 200 perkataan dan esei argumentatif sosial 600 perkataan, atau sama ada peperiksaan rasmi akan mengalami perubahan. Kerana, sehingga kini, esei argumentatif sosial adalah lebih pendek daripada esei argumentatif sastera dan bukannya sebaliknya seperti peperiksaan rujukan semasa, dan ini mempunyai kesan yang ketara terhadap cara calon belajar.

“Dulu, kami selalu terbiasa menulis karangan sastera yang lebih panjang dan ia menjadi kebiasaan apabila melakukan ujian, jadi jika kami tidak memisahkannya dengan jelas, amat sukar untuk kami menyemaknya,” kata My sambil menambah kerana soalan ujian adalah daripada karya di luar buku teks, pelajar perlu belajar cara menulis jenis karangan yang betul: membandingkan atau menilai dua karya berbeza atau kedua-duanya membandingkan dan menilai.

Sumber: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-se-khong-con-bai-lam-12-trang-giay-185241018203840246.htm