Penyakit terminal
Encik Nguyen Duc Tien, Timbalan Ketua Kebudayaan - Jawatankuasa Hal Ehwal Sosial Majlis Rakyat wilayah Ca Mau - berkata melalui pemantauan, didapati pengambilan guru di lokaliti masih sukar. Pada tahun 2022, permintaan pengambilan adalah 772, tetapi hanya 214 telah diambil, kadar 28%. Pada tahun 2023, 4 daerah mempunyai permintaan pengambilan sebanyak 460, tetapi hanya 142 diambil, kadar 31%. Pada tahun persekolahan 2023-2024, masih terdapat kekurangan 726 guru dan kakitangan di prasekolah, sekolah rendah dan sekolah menengah.
Menurut Encik Nguyen Duc Tien, pada tahun persekolahan 2024-2025, masalah kekurangan guru dalam kes di atas akan terus berlaku dan terus menjejaskan aktiviti pendidikan .
Daerah Nam Can ialah unit biasa yang kekurangan guru tetapi tidak dapat merekrut mereka. Pada tahun persekolahan 2023-2024, daerah ini mempunyai 30 sekolah dan 11 sekolah satelit, 314 kelas, 9,604 pelajar, 662 pentadbir, guru dan kakitangan. Berbanding dengan kakitangan yang ditetapkan, seluruh daerah kekurangan 116 pentadbir, guru dan kakitangan.
Wilayah Ca Mau membenarkan daerah itu mengambil guru dan kakitangan, tetapi hanya merekrut 12 orang. Sebabnya tiada sumber guru untuk diambil; guru berhenti kerana gaji tidak memenuhi keperluan hidup dan tekanan kerja; guru memindahkan pekerjaan untuk bersatu semula dengan keluarga mereka. Selain itu, pada tahun persekolahan 2022-2023, daerah ini mempunyai 25 orang guru yang dipindahkan ke tempat lain. Ini bermakna bilangan rekrut adalah separuh daripada jumlah perpindahan, menjadikan kekurangan guru menjadi lebih serius.
Tahu penyakit, susah nak bagi ubat
Encik Vo Van Hanh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat daerah Nam Can, berkata: "Kesukaran terbesar daerah ini ialah kekurangan guru Bahasa Inggeris dan IT. Kami juga menghadapi kesukaran yang besar dalam menjemput dan mengambil guru jemputan kerana tiada guru yang berkelayakan untuk memberi kuliah jemputan."
Encik Nguyen Duc Tien memberikan beberapa sebab seperti: pemindahan kerja, berhenti kerja, peningkatan pesat dalam umur persaraan (purata dalam 2 tahun lepas melebihi 140 guru/tahun), gaji rendah, elaun keutamaan untuk guru, terutamanya guru dan kakitangan prasekolah.
Encik Nguyen Duc Tien memaklumkan: Sebelum ini, di banyak komune di wilayah Ca Mau di kawasan sosio-ekonomi yang sukar, kawasan pantai menarik sejumlah besar guru dari luar wilayah dan daerah untuk bekerja di kawasan itu. Walau bagaimanapun, kini banyak kawasan telah memenuhi piawaian luar bandar yang baru, tidak lagi dalam senarai kawasan yang sukar, jadi rejim elaun khas tidak lagi wujud. Sesetengah guru mempunyai keperluan untuk bersatu semula dengan keluarga mereka atau berpindah ke tempat di mana anak-anak mereka boleh menikmati pendidikan yang lebih berkualiti.
Untuk mempunyai sumber guru, perlu membimbing anak-anak tempatan mempelajari pedagogi. Tetapi untuk memasuki pedagogi bukanlah mudah.
Berdepan dengan situasi ini, Jawatankuasa Rakyat wilayah Ca Mau meminta sektor pendidikan untuk terus menyemak jumlah kuota perjawatan sedia ada dan guru untuk mengambil semua guru yang ditugaskan, memastikan kuantiti dan kualiti; mengatur dan memindahkan guru pendidikan am antara institusi pendidikan di kawasan tersebut untuk memastikan kemunasabahan, mengatasi lebihan dan kekurangan guru tempatan.
Memperkukuh seruan dan tarikan sumber sosial, meneruskan dengan berkesan melaksanakan Projek Menyusun dan Membangun Jaringan Sekolah di Wilayah bagi tempoh 2020-2025 dan orientasi ke 2030.
Sumber: https://laodong.vn/giao-duc/thieu-giao-vien-tram-trong-ca-mau-tuyen-mai-khong-xong-1379798.ldo






Komen (0)