Perdana Menteri: Kerajaan memahami dan berkongsi kesukaran guru

Pada petang 15 November, Perdana Menteri Pham Minh Chinh bertemu dengan wakil guru cemerlang dan pengurus pendidikan untuk meraikan Hari Guru Vietnam. Pada pertemuan itu, wakil guru dan pengurus pendidikan berkongsi banyak cerita, kesukaran dan aspirasi dengan Ketua Kerajaan.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh mengakui bahawa sifat profesion memerlukan setiap guru untuk sentiasa berusaha, memupuk pengetahuan, kemahiran, dan memupuk kualiti, cita-cita, dan kepercayaan baharu. Dalam mood seorang pelajar, sebagai bekas guru dan juga ibu bapa, Perdana Menteri berkongsi banyak kenangan tentang profesion perguruan.

"Tanggal 20 November adalah hari generasi pelajar meluahkan rasa dan terima kasih kepada guru mereka. Itulah budaya dan tradisi menghormati guru bangsa," tegas Perdana Menteri . Sepanjang sejarah negara, pendidikan sentiasa menjadi tonggak asas dalam membina dan menyuburkan tamadun serta memelihara identiti budaya negara. Dalam tempoh yang paling sukar itulah pendidikan bersinar terang, mengatasi semua kesukaran dan kesukaran untuk mencipta keajaiban bersama negara.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh bertemu dengan guru-guru cemerlang. (Foto: VGP)

Sejak zaman feudal, imej Ong Do telah menjadi simbol kepintaran, perwatakan elegan, dan dikagumi oleh rakyat. Selama bertahun-tahun memperjuangkan pembebasan negara, sektor pendidikan telah berjaya menyelesaikan tugas "membasmi kejahilan, menghapuskan buta huruf", melatih sumber manusia, melatih bakat, memperhalusi cita-cita, menyuburkan impian dan cita-cita...memberi sumbangan yang besar kepada usaha penyatuan negara.

Ada kalanya guru muncul sebagai pilihan sejarah, itulah kesungguhan yang harus didedikasikan untuk mencari jalan untuk menyelamatkan negara guru muda Nguyen Tat Thanh dari sekolah Duc Thanh; itulah guru Vo Nguyen Giap yang memutuskan untuk meletakkan kapurnya, menyertai Barisan Viet Minh untuk menyertai tentera dan rakyat untuk mencipta kemenangan Dien Bien Phu "terkenal di lima benua, menggegarkan bumi"; itu juga banyak generasi guru dan pelajar mereka yang meletakkan pelajaran mereka dan pergi berjuang untuk melindungi tanah air.

Dalam proses inovasi dan integrasi, sektor pendidikan sentiasa melakukan penyelidikan dan inovasi untuk merealisasikan matlamat utama dalam strategi pembangunan pendidikan: Meningkatkan pengetahuan rakyat, melatih sumber manusia, memupuk bakat untuk berkhidmat demi pembangunan negara dan integrasi antarabangsa yang berjaya.

Terutama selepas melaksanakan Resolusi Kongres Parti Ke-11 dan Resolusi No. 29-NQ/TW mengenai inovasi pendidikan dan latihan asas dan komprehensif, sektor pendidikan telah mencapai pencapaian yang hebat.

Sambil melahirkan rasa gembira melihat kualiti pendidikan dan latihan semakin dipertingkatkan, Perdana Menteri menekankan tradisi rajin belajar negara - sentiasa berusaha untuk menambah baik, dan ingin menyumbang. "Halaman emas pendidikan dan latihan ditulis oleh generasi guru", Perdana Menteri mengakui dan memuji usaha sektor pendidikan untuk mengatasi banyak kesukaran dan cabaran untuk menegaskan dirinya.

Selepas mendengar cerita guru-guru, Perdana Menteri percaya guru adalah contoh yang menyinar untuk diikuti oleh pelajar. Terdapat ramai guru contoh; antaranya ialah guru yang mahir dalam pengajaran dan penyelidikan saintifik, serta mahir dalam pengurusan.

Ramai guru di kawasan terpencil, terpencil, dan terutamanya yang kurang bernasib baik telah mengenepikan kebimbangan peribadi mereka untuk pergi ke kampung setiap hari, membawa surat mendaki gunung, membawa cahaya ilmu kepada rakan senegara mereka.

“Kerajaan memahami, bersimpati dan berkongsi kesusahan dan kesusahan yang dihadapi oleh guru sejak beberapa tahun kebelakangan ini, terutamanya semasa pandemik COVID-19,” kata Perdana Menteri mengakui dan memuji sumbangan guru dan seluruh sektor pendidikan yang tidak jemu.

Menekankan moto: "Mengambil pelajar sebagai pusat dan mata pelajaran - Guru sebagai penggerak - Sekolah sebagai sokongan - Keluarga sebagai tunjang - Masyarakat sebagai asas", Perdana Menteri mencadangkan sektor pendidikan perlu menyerap arahan Setiausaha Agung To Lam ketika menggubal Undang-undang mengenai Guru - Apabila diisytiharkan, Undang-undang mesti menimbulkan sambutan dan keterujaan kepada guru.

Sektor pendidikan perlu proaktif membangunkan dokumen bimbingan selepas draf Undang-undang Guru dikeluarkan. Perdana Menteri meminta agar institusi dalam sektor pendidikan perlu dilengkapkan bagi memastikan kesesuaian, kebolehlaksanaan, komprehensif dan inklusif, menyumbang kepada menggalakkan pembangunan sektor pendidikan.

Selain itu, perlu ada mekanisme untuk menggembleng sumber bagi meningkatkan kemudahan pengajaran dan pembelajaran, setanding dengan negara maju. Perdana Menteri berharap tenaga pengajar akan semakin berkualiti tinggi, menyeluruh dan lebih bersemangat dalam profesion mereka.

Bercakap pada mesyuarat itu, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menegaskan bahawa Parti, Negeri dan Kerajaan sentiasa memberi perhatian khusus dan mengutamakan pembangunan tenaga pengajar, memandangkan ini merupakan faktor penting dalam proses inovasi pendidikan yang asas dan menyeluruh.

Menteri juga terus terang membangkitkan kesukaran dan cabaran dalam kerja-kerja membangunkan tenaga pengajar seperti: Memastikan kehidupan guru; memastikan struktur tenaga pengajar yang sesuai antara wilayah dan kawasan; kekurangan guru tempatan di banyak lokaliti... Salah satu cabaran terbesar dalam tempoh ini ialah mewujudkan koridor undang-undang untuk memastikan peranan, kedudukan dan hak guru.

Bagi mengatasi keterbatasan di atas, menurut Menteri, sektor Pendidikan dan Latihan perlu menumpukan kepada penetapan dengan jelas tugas jangka pendek dan jangka panjang yang perlu dilaksanakan. Kementerian terus berkoordinasi dengan KDN untuk mengkaji semula jumlah sasaran perjawatan dan jumlah semasa guru di lokaliti untuk melaporkan kepada Kerajaan Pusat bagi menambah perjawatan sektor pendidikan bagi tahun persekolahan 2024-2025. Pada masa yang sama, mengarahkan lokaliti untuk mengambil kakitangan yang cukup yang ditugaskan oleh pihak berkuasa yang berwibawa dan mengatasi kekurangan guru.

Ha Cuong

Sumber: https://vtcnews.vn/thu-tuong-chinh-phu-thu-hieu-va-chia-se-voi-kho-khan-cua-giao-vien-ar907681.html