Perdebatan hangat tentang subjek peperiksaan ketiga untuk darjah 10

Pembaca Thanh Nien sedang berdebat hangat tentang subjek ketiga dalam peperiksaan kemasukan gred 10 dan berharap Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menjalankan penyelidikan menyeluruh untuk mengeluarkan peraturan mengenai kemasukan ke sekolah menengah dan sekolah menengah mengikut kuasanya tidak lama lagi.

Seperti yang dilaporkan oleh Thanh Nien , Portal Maklumat Kerajaan mengumumkan bahawa Pejabat Kerajaan telah mengeluarkan Dokumen No. 8347/VPCP-KGVX yang menyampaikan pendapat Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long mengenai pengendalian maklumat akhbar yang mencerminkan draf peraturan kemasukan ke sekolah menengah rendah dan sekolah menengah.

Pelajar bercakap antara satu sama lain selepas peperiksaan kemasukan gred 10

Sehubungan itu, Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mengkaji dengan teliti, menyelidik dan menyerap pendapat orang ramai untuk melengkapkan dan mengumumkan peraturan mengenai kemasukan ke sekolah menengah dan menengah mengikut kuasanya, termasuk mempertimbangkan peraturan mengenai masa pengumuman rancangan peperiksaan awal untuk mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk sekolah dan pelajar, terutamanya dalam perancangan pembelajaran yang sesuai dan berkesan, secara proaktif.

Pada Oktober, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan draf Peraturan Kemasukan Sekolah Menengah dan Menengah, yang menetapkan pelaksanaan tiga mata pelajaran, termasuk matematik, sastera dan mata pelajaran ketiga atau ujian gabungan yang dipilih oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan dan institusi pengajian tinggi dengan sekolah menengah dan diumumkan sebelum 31 Mac setiap tahun. Mata pelajaran ketiga dipilih daripada antara mata pelajaran yang dinilai mengikut markah dalam program pendidikan am di peringkat menengah. Pemilihan mata pelajaran ketiga telah berubah dari semasa ke semasa bagi mencapai matlamat pendidikan menyeluruh di peringkat pendidikan asas.

Banyak pendapat mengatakan bahawa walaupun draf yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan tidak memerlukan "loteri" untuk subjek peperiksaan ketiga, tetapi menetapkan subjek peperiksaan ketiga mesti ditukar setiap tahun, Jabatan Pendidikan dan Latihan tidak mempunyai pilihan lain.

Guru Nguyen Xuan Khang, Pengerusi Lembaga Sekolah Marie Curie (Hanoi), berkata bahawa mata pelajaran peperiksaan kemasukan sekolah menengah harus ditakrifkan dengan jelas, telus dan stabil selama bertahun-tahun. Jangan dan sama sekali tidak menggunakan borang "loteri". Manakala Artikel 12, Fasal 1 draf menetapkan: mata pelajaran peperiksaan ketiga atau peperiksaan gabungan dipilih oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan, institusi pengajian tinggi dan satu daripada dua pilihan dan diumumkan sebelum 31 Mac setiap tahun. "Jika peraturan ini dikeluarkan secara rasmi, ia akan menyebabkan Jabatan Pendidikan dan Latihan terpaksa "loteri", "ambil peluang dan tanggung risiko". Ia benar-benar tidak patut dilakukan!", komen Encik Khang.

Jangan "menarik banyak" atau "serahkan pada peluang"

Ramai pembaca (BD) percaya bahawa kaedah "loteri" tidak boleh digunakan untuk memilih subjek peperiksaan ketiga, kerana kaedah ini tidak sesuai untuk pendidikan. BĐ Minh Duc Trinh mengulas: "Kita tidak sepatutnya dan sama sekali tidak boleh menggunakan kaedah "nasib" untuk menentukan subjek peperiksaan kemasukan sekolah menengah. Mari kita stabilkan subjek peperiksaan seperti sebelum ini untuk mengelakkan kekeliruan dan kekeliruan kepada pelajar dan ibu bapa (PH). Bahasa Inggeris adalah subjek asas dan penting, yang boleh digunakan dalam banyak situasi kehidupan sebenar. Pada pendapat saya, kita perlu mengekalkan dan mengembangkannya."

Banyak lembaga lain juga menyokong pemilihan bahasa Inggeris sebagai subjek ketiga. Lembaga Pengarah Lan Ky berkata dalam mesyuarat ibu bapa sekolah baru-baru ini, "Mata pelajaran ketiga telah disoal oleh ibu bapa, dan pelajar juga keliru. Kini, ke mana-mana sahaja kita pergi, kita mendengar tentang kewarganegaraan global, integrasi global, dan bahasa asing banyak digunakan dalam kehidupan seharian, jadi subjek ketiga adalah bahasa asing, yang sangat sesuai." Lembaga Pengarah Lai Tran Thi turut menyatakan: "Hanya berpegang kepada matematik lama, sastera, dan bahasa Inggeris, jangan membuat kekeliruan lagi. Apa yang perlu dilakukan ialah menghentikan serta-merta pengajaran dan pembelajaran tambahan, untuk mengelakkan situasi di mana guru tidak dapat menyampaikan semua pengetahuan di dalam kelas kepada pelajar."

Wilayah dan bandar memutuskan subjek peperiksaan ketiga.

Namun begitu, terdapat juga banyak pendapat yang tidak bersetuju memilih bahasa asing sebagai subjek ketiga. Encik Huynh mengulas: "Matematik dan sastera bagus. Bahasa Inggeris hanyalah alat untuk belajar apabila diperlukan, dan masih boleh dipelajari apabila bekerja. Perkara penting ialah membangunkan sains dan teknologi."

Berkongsi pendapat yang sama, BĐ Pin berkongsi: "Adalah munasabah untuk mencadangkan untuk menganjurkan peperiksaan bersatu untuk hanya 2 mata pelajaran (matematik, kesusasteraan). Keadaan semasa untuk mempelajari bahasa asing secara amnya tidak sekata. Keluarga yang mempunyai syarat telah menghantar anak-anak mereka belajar bahasa asing di pusat-pusat pengajian sejak usia muda, manakala keluarga tanpa syarat atau di kawasan terpencil tidak boleh berbuat demikian, jadi tidak akan ada perbezaan dalam "kebolehan pembelajaran kanak-kanak". subjek, kerana kedua-duanya sangat mengelirukan dan menambah lebih banyak kerja."

Sementara itu, DBBD berkongsi: "Wilayah dan bandar harus memutuskan subjek peperiksaan ketiga. Di sekolah menengah, pelajar dibenarkan memilih subjek mereka sendiri, jadi mengapa bimbang tentang berat sebelah, sedangkan di sekolah menengah, pelajar sudah mempelajari semua subjek."

"Saya bersetuju dengan membenarkan wilayah dan bandar membuat keputusan mengenai subjek peperiksaan ketiga, kerana itu akan menjadi lebih dekat dengan keadaan tempatan. Tetapi ada cadangan bahawa subjek peperiksaan harus disimpan stabil selama bertahun-tahun, bukan ditukar setiap tahun, dan subjek peperiksaan harus diumumkan awal, supaya sekolah, ibu bapa, dan pelajar dapat proaktif dalam pengajaran dan pembelajaran," kata The Minh.

Saya cadangkan hanya mengambil dua mata pelajaran, sastera dan matematik, digabungkan dengan markah transkrip sepanjang tempoh sekolah menengah.

quanghoaxxxx@gmail.com

Dialu-alukan jika Kementerian Pendidikan dan Latihan memilih bahasa asing sebagai mata pelajaran ketiga. Kerana bahasa asing adalah pintu masuk ilmu untuk memasuki era digital untuk kanak-kanak.

Chi Nguyen

Sumber: https://thanhnien.vn/tranh-luan-soi-noi-ve-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-185241124204133603.htm