"Ambil jururawat, tanya berapa darjah nak suntik tapi tak boleh jawab"

(Dan Tri) - Perwakilan To Thi Bich Chau melahirkan kebimbangan mengenai kualiti latihan kesihatan di universiti bukan pengkhususan, dengan menyebut fakta bahawa beberapa kakitangan perubatan yang baru tamat pengajian tidak mempunyai pemahaman yang kukuh tentang teknik asas.

Pada pagi 3 Disember, membincangkan pelaksanaan resolusi Dewan Negara mengenai penyeliaan dan penyoalan tematik, perwakilan To Thi Bich Chau (HCMC) secara terus terang membangkitkan isu pengurusan kualiti latihan universiti, khususnya dalam sektor kesihatan, dan meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) mendapat jawapan yang memuaskan.

Sekolah kejururawatan bukan khusus "perbezaan besar"

Delegate To Thi Bich Chau berkata, laporan sektor pendidikan belum mencerminkan sepenuhnya kandungan penyeliaan dan belum menjawab secukupnya pengurusan sektor latihan kesihatan, walaupun Resolusi 41 jelas menyatakan penyempurnaan mekanisme autonomi dan mengukuhkan pengurusan membuka sektor latihan kesihatan.

Cik Chau menegaskan bahawa masih terdapat perdebatan sama ada untuk menyerahkan kod latihan kesihatan kepada Kementerian Kesihatan atau Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk terus mengurus terutama bagi sekolah yang tidak mempunyai kepakaran dalam bidang perubatan dan farmasi.

"Saya mencadangkan untuk meningkatkan kualiti pengurusan, pemeriksaan dan penyeliaan kerja sektor pendidikan ini dalam beberapa tahun kebelakangan ini," kata Cik Chau.

Perwakilan To Thi Bich Chau berucap di Perhimpunan Kebangsaan pada pagi 3 Disember (Foto: Media QH).

Sebagai ahli Majlis Pengambilan Pegawai Kesihatan tempatan, perwakilan To Thi Bich Chau berpeluang bertemu dan menilai kepakaran pegawai kesihatan yang baru tamat pengajian. Dia menegaskan bahawa jurang kualiti adalah "sangat besar".

"Perbezaan antara jururawat yang dilatih di sekolah lain dan jururawat yang dilatih di Universiti Perubatan dan Farmasi adalah besar," Cik Chau menyatakan realitinya.

Dia memetik contoh khusus kelemahan dalam pengetahuan dan kemahiran asas: "Walaupun soalan mudah yang saya tanya, jika saya menyuntik pesakit sekarang, berapa darjah teknik suntikan itu harus dicondongkan, saya tidak dapat menjawab."

Menurut perwakilan To Thi Bich Chau, ini adalah realiti yang amat membimbangkan sektor kesihatan dan beliau meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai jawapan yang jelas dalam laporan pengurusan kualiti latihan.

Cadangkan menambah "guru menggalakkan" kepada "menggalakkan pembelajaran"

Di samping isu kualiti latihan dalam sektor kesihatan, perwakilan To Thi Bich Chau juga menyebut kerja pendidikan lain. Beliau mengakui kemajuan sektor pendidikan, terutamanya dalam kualiti pendidikan pelajar, tetapi menegaskan kurangnya penyelarasan antara Kementerian Pendidikan dan Latihan, Jabatan Pendidikan dan Latihan dan Persatuan-persatuan tempatan untuk Mempromosikan Pendidikan.

"Saya mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengukuhkan koordinasi dengan Persatuan Mempromosikan Pendidikan Vietnam dan Persatuan Mempromosikan Pendidikan wilayah dan bandar," saran Cik Chau.

Terutamanya, perwakilan To Thi Bich Chau mencadangkan menambah satu lagi subjek kepada aktiviti semasa mempromosikan pembelajaran dan bakat, iaitu mempromosikan guru.

“Terutama bagi guru-guru di kawasan terpencil yang perlu belajar untuk meningkatkan kelayakan mereka, tetapi Persatuan Penggalakan Pendidikan belum sampai ke golongan ini,” analisa Cik Chau.

Guru-guru di kawasan terpencil yang ingin meningkatkan kelayakan mereka sering tidak mempunyai dana, manakala Persatuan Promosi Pendidikan telah lama digunakan untuk menyokong pelajar, atau menyokong guru dengan alatan seperti komputer riba dan internet.

"Adalah perlu untuk menyelaraskan dengan Persatuan Promosi Pendidikan untuk menyokong pembiayaan dan peralatan untuk guru meningkatkan kelayakan mereka di tapak, kerana pada masa ini terdapat banyak kelas latihan dalam talian," kata Cik Chau.

Beliau menyimpulkan bahawa sektor pendidikan perlu mengadakan perjanjian bersama dengan Persatuan Penggalakan Pendidikan untuk menyokong bukan sahaja promosi pendidikan dan bakat, tetapi terutamanya kenaikan pangkat guru, dan memberi perhatian kepada guru di kawasan yang kurang bernasib baik.

Sumber: https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/tuyen-dung-dieu-duong-hoi-tiem-nghieng-bao-nhieu-do-khong-tra-loi-duoc-20251203115814362.htm