Tweede plaats in de categorie Luchtvaarttechnologie toegelaten tot vijf Amerikaanse universiteiten

Omdat hij niet succesvol was in Korea en Europa, wendde Duc zich tot de VS en werd hij toegelaten tot doctoraatsprogramma's op vijf scholen.

Eind februari en begin maart ontving de 24-jarige Nguyen Van Duc toelatingsbrieven voor doctoraatsprogramma's in werktuigbouwkunde van vijf Amerikaanse scholen, waaronder de University of Connecticut, de State University of New York, Iowa State University of Science and Technology, de University of Texas en North Dakota State University.

Deze scholen behoren allemaal tot de R1-groep: scholen met de beste onderzoeksactiviteiten in de VS.

"Ik dacht niet dat ik bij vijf Amerikaanse scholen zou worden toegelaten, vooral omdat ik geen enkele reactie kreeg van professoren in Europa of Korea, ook al had ik mijn aanmelding vooraf ingediend", aldus Duc.

De jongen uit Bac Giang koos voor de Universiteit van Connecticut, de 58e universiteit in de VS, volgens US News . Naast gratis onderwijs ontvangt Duc jaarlijks bijna 28.000 dollar (700 miljoen VND) aan ondersteuning als onderzoeksassistent van een professor. Dit bedrag loopt geleidelijk op tijdens de studie.

Nguyen Van Duc. Foto: Duong Tam

Duc werd geboren in een boerenfamilie. Zijn vader was bouwvakker en zijn moeder werkte in een steenfabriek in het district Viet Yen, in de provincie Bac Giang. Duc had al sinds zijn jeugd een dorpsschool en koesterde een brandend verlangen om de wereld te ontdekken door middel van onderwijs.

Duc slaagde in 2018 voor zijn eerste keuze: Luchtvaart- en Ruimtevaarttechnologie aan de Technische Universiteit van Vietnam in Hanoi . Hij dacht dat de mogelijkheden onbenut waren, omdat de school studenten rekruteerde voor het eerste jaar van deze studie en er weinig opleidingsplekken waren. Duc overwoog toen om verder te studeren en expert te worden in dit vakgebied.

Daarom nam Duc vanaf het tweede jaar deel aan onderzoek in het FPCFD-laboratorium van Dr. Duong Viet Dung, docent aan het Instituut voor Lucht- en Ruimtevaarttechnologie. Van het oefenen met het lezen van internationale publicaties en het synthetiseren van data, verbeterde Duc zijn vermogen om data te analyseren, te programmeren en simulatiesoftware te gebruiken om gespecialiseerde, zelfstandige taken uit te voeren onder begeleiding van de docent.

"Alles is nieuw, heel anders dan de basiskennis in de les, waardoor ik gedwongen word om zelf te ontdekken en te leren om niet uit de routine van het lab te worden gegooid," zei Duc. "Laat opblijven en vroeg opstaan ​​om ervoor te zorgen dat studeren en onderzoek doen dagelijkse kost is."

Duc heeft drie wetenschappelijke publicaties in ISI-tijdschriften met de rang Q1/Q2 (de meest prestigieuze groep in het vakgebied), waarvan Duc de eerste auteur is van een artikel in een Q2-tijdschrift. Daarnaast heeft de mannelijke student twee publicaties op nationale wetenschappelijke congressen en bevinden twee andere studies zich in de peer review-fase vóór publicatie.

Qua studie studeerde Duc af als salutatorian in de Lucht- en Ruimtevaarttechnologie met een gemiddelde score van 3,54/4; zijn afstudeerproject behaalde een score van 9,9/10, het hoogste van de klas.

Duc aan het werk in het lab. Foto: personage aangeleverd.

Duc gelooft dat deze prestaties hem zullen helpen een goed cv op te bouwen voor een postdoctorale opleiding. Zijn beperkte kennis van vreemde talen zorgt er echter voor dat hij zich onzeker voelt over zijn mogelijkheden om naar het buitenland te gaan.

"Ik had me aangemeld voor een masteropleiding in Vietnam, maar toen moedigden mijn docenten me aan om me aan te melden voor een doctoraatsbeurs in het buitenland. Dus besloot ik het te proberen," aldus Duc.

Ducs eerste doelwit waren Zuid-Korea en Europese landen. Duc verbeterde zijn Engels terwijl hij zocht naar informatie over universiteiten en professoren wier onderzoeksrichting nauw aansloot bij zijn wensen. In juli 2023 begon de mannelijke student cv's te sturen naar professoren volgens de gefilterde lijst. Maar een maand lang kreeg Duc geen reactie.

Op dat moment dacht Duc aan Amerika. "Hoe zouden Amerikaanse professoren mij beoordelen?", vroeg Duc zich af. "Ik had al tijd besteed aan het voorbereiden van mijn aanmelding, dus besloot ik het erop te wagen."

Vanaf augustus 2023 zal Duc onderzoek doen en zijn aanvraag indienen bij een aantal scholen en professoren in de VS. Duc zal zich niet richten op scholen met een te hoge ranking, maar zich richten op het leren kennen van de industrie en het vinden van een geschikte onderzoeksrichting.

Duc diende zijn cv, persoonlijke essay en aanbevelingsbrief in bij zowel de school als de professoren en kreeg prompt positieve feedback. Nadat hij het interviewschema had ontvangen, maakte Duc een dia waarin hij zichzelf voorstelde, een samenvatting van zijn academische en onderzoeksresultaten en zijn toekomstplannen.

"Tijdens de eerste één of twee gesprekken met de professor was ik zenuwachtig en kon ik niet vloeiend spreken, maar tijdens de gesprekken die volgden, raakte ik eraan gewend en verliep het gesprek heel prettig", aldus Duc.

Duc maakte zich nog steeds zorgen over zijn Engels en dacht dat hij maar op één school kon worden toegelaten. De uitslag was dan ook een verrassing voor Duc en de leraren die hem tijdens de aanmelding hadden ondersteund.

Duc ontving in 2022 de prijs voor wetenschappelijk onderzoek op schoolniveau. Foto: Karakter aangeleverd

Duitsland is van mening dat professoren en universiteiten in de VS op zoek zijn naar de meest geschikte kandidaat en niet naar iemand met het meest complete en sterke profiel.

Omdat de kosten voor het studeren en afleggen van de IELTS-test vrij hoog zijn, koos Duc ervoor om zelf te studeren en in plaats daarvan de online Duolingo English Test (DET) af te leggen. De score die hij behaalde, kwam overeen met een 6,5 voor IELTS, "net genoeg" om aan de eisen van de scholen te voldoen.

"Vreemdetaalvaardigheid in verband met onderzoek en werkuitwisseling is bewezen door internationale publicaties of interviews. Daarom vind ik het prima om alleen aan de minimale certificaatvereisten te voldoen", aldus Duc.

In plaats van tijd te besteden aan het verbeteren van zijn certificaatscores, concentreerde Duc zich op het verbeteren van zijn onderzoeksvaardigheden. Na zijn afstuderen aan de universiteit deed Duc nog steeds mee aan onderzoek in het laboratorium van de school.

Dr. Duong Viet Dung, hoofd van het FPCFD-lab, die de afgelopen drie jaar Ducs mentor was, schreef een aanbevelingsbrief voor zijn student. Dhr. Dung zei dat hij Ducs vermogen om zelfstandig onderzoek te doen en te leren, en zijn serieuze en eerlijke houding tijdens het onderzoek, zeer waardeerde.

Deze docent was onder de indruk van Ducs vermogen om data te lezen, te synthetiseren en te analyseren om hiaten en problemen in bestaand onderzoek te ontdekken en vervolgens gedetailleerde plannen voor te stellen om deze op te lossen. Hij geloofde dan ook dat Duc zijn doctoraatsprogramma in de VS goed zou afronden.

Duc zei dat hij zijn visum voor de VS heeft afgerond. Na het programma met zijn professor te hebben besproken, is Duc momenteel bezig met het doornemen van een aantal cursussen en het verbeteren van zijn Engels voordat hij in augustus naar school gaat.

Duong Tam

Bronlink: https://vnexpress.net/a-khoa-cong-nghe-hang-khong-vu-tru-trung-tuyen-5-dai-hoc-my-4732985.html