Onverwachte 'test' op ouderavond

Ouders vergelijken hun testresultaten met de gedachten van hun kinderen - Foto: NGUYEN HUONG

Vandaag is er een speciale ouderavond. We hopen dat u erbij bent!

Nadat de mentor had verteld over de algemene problemen op school en in de klas, deed hij plotseling een grappig voorstel: ouders uitnodigen om twee door de mentor voorbereide 'testen' te maken. Zo konden ze proberen te peilen in hoeverre hun kind de leersituatie begrijpt en konden ze 'luisteren' naar hun geheime vertrouwelijke verhalen.

Verrassing en opwinding

First is een kort spelletje met 10 vragen op de Kahoo.it-software. De inhoud draait om schoolvakken, vakken die uw kind recentelijk heeft afgenomen, reguliere toetsen, lestijd, studietijd buiten schooltijd, de sterke punten van uw kind...

Het was lang geleden dat ze aan zo'n spel hadden meegedaan, dus iedereen was enthousiast. De meeste ouders konden de vragen van de leerkracht beantwoorden, wat bewijst dat ze de leerontwikkeling van hun kinderen nog steeds nauwlettend volgen.

Aan het einde van het eerste spel was de leraar erg attent toen hij drie kleine cadeautjes gaf aan de drie ouders met de hoogste scores.

In het tweede deel stuurde ze 15 korte vragen die ouders op papier moesten beantwoorden. Deze keer ging het over het begrip van ouders voor de gevoelens, leer- en entertainmentinteresses, vriendschappen en toekomstdromen van hun kinderen. Dit onderdeel leek lastiger, want soms hebben ouders en kinderen niets met elkaar gemeen, deels omdat er binnen het gezin weinig mogelijkheden zijn om dingen met elkaar te delen.

Na het voltooien van de taak controleren ouders de antwoorden met het antwoordblad dat hun kinderen eerder hebben ingevuld. Veel ouders lijken tevreden als hun antwoorden overeenkomen met die van hun kinderen. Sommigen zijn wat nadenkend en verward...

Ik kijk uit naar meer ouderbijeenkomsten zoals deze.

Voor het eerst, na vele vergaderingen van de oudervereniging, voelde ik me zeer tevreden en blij, want de eerste vergadering van het jaar had veel noodzakelijke "boodschappen", gericht op de kinderen. Dit was totaal anders dan de gebruikelijke gespannen ouderavonden, waar het draaide om geld, ditjes en datjes inzamelen en datjes...

De mentor was best goed toen hij op de een of andere manier een aantal ervaren ouders wist te overtuigen om vóór de vergadering toe te treden tot de ouderraad. Dus toen het op de agenda aankwam, draaide het vooral om de consensus van de ouders over de hoofdpunten, waarbij lange stiltes, heen en weer gepraat en het "standpunt" van de ouderraad werden vermeden. Omdat de meeste mensen bang waren voor roddels en geen tijd hadden om zich daar druk over te maken.

De bijeenkomst verliep luchtig en duurde ongeveer een uur, en iedereen was het er roerend mee eens. Voordat ze vertrok, herinnerde de mentor de ouders er nog eens aan wat de psychologische factoren zijn van kinderen van 14 en 15 jaar, wat ze moesten doen en hoe ze met haar konden afstemmen hoe ze de kinderen konden begeleiden bij het studeren en het opnemen van kennis op de meest comfortabele en effectieve manier.

Ik hoop dat er meer ouderbijeenkomsten zoals deze komen, zodat het perspectief op de onderwijssector vriendelijker wordt en er aan het begin van het schooljaar geen "onrechtmatige geruchten" de ronde doen. School en ouders kunnen een gemeenschappelijke stem vinden, met als doel onze kinderen te begrijpen en te onderwijzen, in plaats van het bekende, "actuele" onderwerp van de controverse over airconditioning, de hoogte van de ondersteuningskosten voor faciliteiten, bewegingsactiviteiten... zoals vandaag.

Het effect van de test

Dankzij de twee testen voelen ouders zich beter verbonden met de gedachten van hun kinderen op deze jonge leeftijd en staan ​​ze meer open voor 'andere manieren van denken'. Hierdoor kunnen ze hun ervaringen met hun kinderen hierop afstemmen.

Bron: https://tuoitre.vn/bai-kiem-tra-bat-ngo-trong-cuoc-hop-phu-huynh-20240930075838519.htm