Stel nieuwe leerboeken samen voor algemeen gebruik of selecteer en bewerk uit bestaande sets

Het gewijzigde wetsontwerp over het onderwijs biedt de minister van Onderwijs flexibiliteit bij de keuze tussen het samenstellen van een nieuwe reeks schoolboeken of het herzien van de huidige reeksen.

Op 4 december gaf het Permanente Comité van de Nationale Assemblee, ter voortzetting van de 52ste zitting, haar mening over het uitleggen, accepteren en herzien van het wetsontwerp tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Onderwijswet .

In opdracht van de regering presenteerde minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son een rapport over de ontvangst, uitleg en herziening van het wetsontwerp. Hij zei dat het wetsontwerp, om de haalbaarheid te verbeteren en de implementatie onmiddellijk te laten plaatsvinden, op een manier is herzien die geen beperkingen creëert wanneer de praktische omstandigheden daar nog niet rijp voor zijn. Zo is de regelgeving geschrapt die de regering heeft ingesteld om schoolboeken te socialiseren.

Uitzicht op de bijeenkomst. Foto: National Assembly Media

"De open regelgeving houdt in dat het ministerie van Onderwijs en Vorming een set leerboeken vaststelt die landelijk uniform gebruikt moeten worden. Dit biedt flexibiliteit tussen nieuwe samenstellingsplannen of het selecteren en redigeren van bestaande leerboeken", aldus de minister.

Met betrekking tot deze inhoud meldde het rapport van de regering ook dat, nadat het plan om één uniforme set schoolboeken landelijk in te voeren door de bevoegde autoriteit is vastgesteld, de regering het Ministerie van Onderwijs en Opleiding opdracht zal geven om de regelgeving met betrekking tot de samenstelling, beoordeling, inspectie en selectie van schoolboeken te evalueren, te herzien en volledig af te kondigen.

Met deze regelgeving wordt de rol van de staat en de deelname van de samenleving bij het opstellen, publiceren, distribueren en beheren van de prijzen van schoolboeken verduidelijkt. Daarnaast wordt gezorgd voor openbaarheid, transparantie en objectiviteit, wordt monopolievorming voorkomen en worden tegelijkertijd voorwaarden geschapen om schoolboeken af ​​te stemmen op de regionale kenmerken en de eisen van de onderwijsontwikkeling.

Bovendien verduidelijkte het regeringsrapport nr. 1131 een aantal standpunten met betrekking tot schoolboeken, zoals: Veel standpunten waren het erover eens dat schoolboeken vanaf het schooljaar 2026-2027 gratis verstrekt moesten worden om de zorg van de Partij en de Staat voor het onderwijs te demonstreren. In sommige standpunten werd voorgesteld om de optie te onderzoeken om schoolboeken te drukken en deze aan scholen ter beschikking te stellen, zodat leerlingen ze kunnen lenen (als ze beschadigd of kwijtraken, moeten leerlingen dit compenseren) om duurzaamheid en besparingen te garanderen.

Naar aanleiding van de standpunten van afgevaardigden in de Nationale Vergadering zal de regering in het decreet waarin specifiek gratis leerboeken voor studenten worden gereguleerd, uitvoeringsplannen bestuderen en voorschrijven om efficiëntie, zuinigheid en duurzaamheid te waarborgen. Hierbij zal ook worden nagedacht over het mechanisme voor het beheren, gebruiken en hergebruiken van leerboeken in overeenstemming met praktische omstandigheden, wat bijdraagt ​​aan de effectieve uitvoering van het beleid voor gratis leerboeken voor studenten.

Er zijn meningen die suggereren dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de procedure en criteria voor de selectie en goedkeuring van leerboeken openbaar moet maken en tegelijkertijd het toezicht op de organisatie van de samenstelling van lokaal lesmateriaal moet versterken, de juiste richting moet waarborgen, commercialisering moet voorkomen en rekening moet houden met de meningen van afgevaardigden in de Nationale Assemblee. De regering heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding opgedragen de regelgeving met betrekking tot de selectie, samenstelling, beoordeling en goedkeuring van leerboeken te herzien, de openbaarmaking van criteria te waarborgen, de verantwoordingsplicht te verbeteren en, in overeenstemming met het plan, vanaf het schooljaar 2026-2027 een uniforme set leerboeken landelijk te implementeren.

Gezien het feit dat er veel gevallen van disciplinaire maatregelen zijn geweest, zelfs strafrechtelijke vervolging in verband met schendingen van de leerboeken, merkte de voorzitter van de Nationale Vergadering op dat de wetswijziging deze situatie moet verhelpen. Foto: National Assembly Media

Voor lokaal educatief materiaal heeft de overheid het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verzocht om strenge regels op te stellen voor de normen, samenstelling, redactie en beoordelingsprocessen en om de controlemechanismen te versterken. Zo kan een goede oriëntatie worden gewaarborgd en commercialisering worden voorkomen.

Bovendien zijn er zorgen over de overgang van meerdere sets boeken naar één set leerboeken. Bovendien is men van mening dat regulering van één set leerboeken tot uniformiteit in het denken kan leiden, wat creativiteit en innovatie belemmert.

De regeling die het Ministerie van Onderwijs en Vorming vaststelt voor een set leerboeken die uniform in het hele land gebruikt moeten worden, is het uitvoeren van de taken die zijn opgedragen in Resolutie nr. 71-NQ/TW.

De overheid zal de onderwijssector ook aanzetten tot het bevorderen van de opleiding en ontwikkeling van leraren, het innoveren van onderwijs- en toetsmethoden en het evalueren van de situatie om het initiatief, de flexibiliteit en de creativiteit van leraren en leerlingen in het onderwijs- en leerproces te bevorderen.

De voorzitter van de Nationale Assemblee, Tran Thanh Man, sprak zich uit tijdens de vergadering en herhaalde de uitspraken van afgevaardigden van de Nationale Assemblee tijdens de discussiesessie in de hal vanmorgen over de grote druk bij het afleggen van het toelatingsexamen voor de tiende klas.

Vervolgens stelde de voorzitter van de Nationale Vergadering voor dat de examenkwestie voortaan strikt op input- of outputniveau zou moeten worden beheerd.

In de praktijk zijn er veel gevallen geweest van disciplinaire maatregelen, zelfs strafrechtelijke vervolging, in verband met overtredingen van de leerboekenregels. Dit is ook een punt van zorg voor ouders, burgers en kiezers. De voorzitter van de Nationale Assemblee merkte tevens op dat de wetswijziging deze situatie moet verhelpen.

Bron: https://laodong.vn/thoi-su/bien-soan-bo-sach-giao-khoa-moi-dung-chung-hoac-lua-chon-chinh-ly-tu-cac-bo-hien-hanh-1620186.ldo