Ministerie van Onderwijs en Opleiding: Nieuwe regels moeten voorkomen dat leraren leerlingen 'uit de klas halen' voor extra lessen

(Dan Tri) - Op 10 februari zei de plaatsvervangende minister van Onderwijs en Opleiding dat de circulaire die het ministerie op 30 december uitvaardigde bedoeld was om extra onderwijs en leren te regelen, niet om het te "verbieden".

Hierboven staat de mening van de plaatsvervangend minister van Onderwijs en Opleiding, Pham Ngoc Thuong, over de circulaire die extra onderwijs en leren reguleert. Deze circulaire heeft de laatste tijd tot veel tegenstrijdige meningen geleid.

Volgens de staatssecretaris is er weliswaar grote behoefte aan ingewikkelde buitenschoolse activiteiten, zowel binnen als buiten de school, maar oude documenten die al tientallen jaren bestaan, bevatten onvoldoende bestuurlijke sancties.

Ter uitvoering van de richtlijnen en praktische vereisten van de premier heeft het ministerie van Onderwijs en Opleiding op 30 december circulaire nr. 29/2024/TT-BGDDT uitgegeven, waarin extra onderwijs en leren worden gereguleerd op basis van 5 principes. Het doel is om extra onderwijs en leren te beheren, niet om het te "verbieden".

Onderminister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Van Thuong (Foto: M. Thu).

Ook volgens de adjunct-minister is het nieuwe punt in circulaire 29, om de bovenstaande 5 principes te waarborgen, dat er geen extra les of studie mag worden gegeven aan leerlingen van basisscholen, behalve in gevallen van training in kunst, sport en sociale vaardigheden; en dat er geen extra les mag worden gegeven aan leerlingen van scholen die 2 sessies per dag hebben georganiseerd.

Bijlessen en leeractiviteiten op scholen mogen geen geld van leerlingen innen en zijn alleen bedoeld voor drie groepen leerlingen. Zij vallen onder de verantwoordelijkheid van de school: leerlingen waarvan de studieresultaten in het laatste semester niet naar tevredenheid zijn; leerlingen die door de school zijn geselecteerd om excellente leerlingen op te leiden; en laatstejaarsstudenten die zich vrijwillig inschrijven om zich in te schrijven voor toelatingsexamens en eindexamens, conform het onderwijsplan van de school.

Middelbare scholen passen momenteel het algemeen vormend onderwijsprogramma van 2018 toe. Het ministerie van Onderwijs en Vorming heeft het aantal lesuren per vak vastgelegd en voor elk vak de eisen gesteld die geschikt zijn voor leerlingen.

Zo garanderen scholen en docenten die de voorgeschreven studie-uren hanteren, in principe dat studenten voldoende kennis hebben en aan de programmavereisten voldoen.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming streeft naar scholen die geen extra lessen of bijles aanbieden.

In plaats daarvan hebben leerlingen na schooltijd tijd en ruimte om deel te nemen aan recreatieve activiteiten, sport, beeldende kunst, muziek, etc., zodat ze hun vaardigheden op een meer omvattende manier kunnen ontwikkelen", bevestigde de plaatsvervangende minister.

De plaatsvervangende minister van Onderwijs en Vorming zei dat de nieuwe circulaire met betrekking tot de regelgeving inzake extra onderwijs en leren buiten school het volgende bepaalt: organisaties en personen die extra onderwijs en leren organiseren met vergoedingen van leerlingen, moeten voldoen aan de relevante wettelijke voorschriften (bedrijven registreren, activiteiten aangeven, relevante informatie verstrekken aan lokale autoriteiten overeenkomstig de wettelijke bepalingen).

Leraren die lesgeven op scholen mogen geen extra lessen buiten schooltijd geven aan hun leerlingen in de klas, tegen betaling.

De nieuwe regelgeving moet voorkomen dat docenten leerlingen uit de klas halen om bijlessen te geven (foto: My Ha).

"De nieuwe regelgeving is bedoeld om de rechten van studenten te waarborgen en te voorkomen dat docenten studenten uit de klas 'halen' om extra lessen te geven.

De laatste tijd zijn er meningen dat het niet geven van bijlessen de inkomsten van leerkrachten vermindert. Er zijn veel kleuterleidsters, leerkrachten in afgelegen gebieden, leerkrachten in allerlei vakken... die geen bijlessen geven, maar toch toegewijd en gepassioneerd zijn over hun vak.

"Bij het geven van extra lessen komen negatieve factoren naar boven. Bovendien krijgen veel goede leraren te maken met een slechte reputatie en verwondingen. Deze nieuwe regelgeving is er dan ook op gericht om de waardigheid van het lerarenberoep te beschermen", aldus de adjunct-minister.

Volgens viceminister Nguyen Van Thuong hebben leerlingen die geen extra lessen op school nodig hebben, het recht om vrijwillig extra lessen buiten school te volgen. Studeren om beter te worden en zich te ontwikkelen is een legitieme wens, dus het ministerie van Onderwijs en Vorming verbiedt het niet.

Organisaties en personen die bijlessen geven, moeten zich echter wel registreren en openbaar maken waar zij gevestigd zijn, welke vakken zij geven, hoeveel studieuren zij geven, welke kosten zij rekenen, etc. Ook moeten zij zich strikt houden aan de wettelijke voorschriften omtrent werktijden, werktijden, veiligheid, beveiliging, etc.

Het is bekend dat het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in de nabije toekomst verdere documenten zal uitgeven waarin de ministeries van Onderwijs en Opleiding worden aangespoord en geïnstrueerd om advies te geven en instructies te geven voor de implementatie op lokaal niveau.

Om extra onderwijs en leren effectief te beheren, is de fundamentele oplossing die het Ministerie van Onderwijs en Opleiding voorstelt om de propaganda bij leraren en ouders te versterken om het bewustzijn te vergroten, de inspectie te versterken en de levens van leraren in de toekomst te waarborgen.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-quy-dinh-moi-tranh-giao-vien-keo-hoc-sinh-ra-ngoai-hoc-them-20250210192002466.htm