Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een nieuw concept gepubliceerd, waarin wordt voorgesteld dat scholen hun eigen schoolboeken mogen kiezen.

Dit is een van de punten uit het ontwerpbesluit over de selectie van schoolboeken in het algemeen onderwijs en instellingen voor permanente educatie. Het ministerie van Onderwijs en Vorming vraagt ​​om commentaar van het publiek.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft een conceptvoorstel gepubliceerd waarin scholen de mogelijkheid wordt geboden hun eigen schoolboeken te kiezen. (Bron: Thanh Nien Newspaper)

Volgens het ontwerp wordt de raad voor de selectie van schoolboeken opgericht door de directeur van een instelling voor algemeen onderwijs of de directeur van een centrum voor beroepsonderwijs en -opleiding, om het hoofd van de instelling (meestal de school genoemd) bij te staan ​​bij het organiseren van de selectie van schoolboeken.

Elke school richt een raad op. Voor algemene scholen met meerdere niveaus richt elk niveau een raad op.

De raad bestaat uit: het hoofd, de adjunct-hoofd, een vertegenwoordiger van het hoofd van de beroepsgroep, de beroepsgroep, de vakafdeling (gezamenlijk beroepsgroep genoemd), een vertegenwoordiger van de leraar, een vertegenwoordiger van de oudervereniging.

Het aantal raadsleden is oneven, met een minimum van 11 personen. Voor algemene onderwijsinstellingen met minder dan 10 klassen bedraagt ​​het minimum aantal raadsleden 5 personen.

De taak van de raad is het organiseren van de beoordeling van de notulen van vergaderingen van beroepsgroepen, van de beoordeling en evaluatie van lesboeken van docenten en van de door beroepsgroepen geselecteerde lijsten met lesboeken.

Vervolgens wordt de lijst met schoolboeken die door beroepsgroepen zijn geselecteerd en die, na te zijn beoordeeld op hun eisen, door de schoolleiding gesynthetiseerd en voorgelegd.

De voorzitter van de Raad is verantwoordelijk voor de uitvoering, planning en uitvoering van het werkplan van de Raad.

Daarnaast is de voorzitter van de raad verantwoordelijk voor het toelichten van de keuze van de schoolboeken.

Wat betreft het selectieproces van de leerboeken, stelt de raad een organisatieplan voor de selectie op voor de instelling en wijst taken toe aan de leden.

Op basis van het plan van de raad en de criteria voor de selectie van leerboeken ontwikkelt het hoofd van de beroepsgroep een plan voor de organisatie van de selectie van leerboeken voor elk vak dat binnen de beroepsgroep valt. Vóór de implementatie brengt het hoofd van de school hierover verslag uit.

Het hoofd van de vakgroep zorgt er ook voor dat alle leraren van het vak van de school (inclusief leraren in loondienst, contractleraren, gedetacheerde leraren, gastleraren en leraren van verschillende scholen) deelnemen aan de keuze van lesboeken voor dat vak.

Ten minste 15 dagen vóór de eerste vergadering van de beroepsgroep zorgt het hoofd van de beroepsgroep ervoor dat de vakdocenten de leerboeken van het vak bestuderen en commentaar- en evaluatieformulieren voor de leerboeken van het vak schrijven.

De leider van de vakgroep organiseert een vergadering met vakdocenten om een ​​leerboek voor dat vak te bespreken en te stemmen.

Nadat de raad aan het schoolhoofd een lijst met door de beroepsgroepen geselecteerde schoolboeken heeft aanbevolen, zal de school een boekenselectiebestand opstellen en dit naar het Ministerie van Onderwijs en Vorming (voor basisscholen en middelbare scholen) en het Ministerie van Onderwijs en Vorming (voor middelbare scholen) sturen.

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding beoordeelt de selectie van schoolboeken door scholen. Het brengt verslag uit aan het Ministerie van Onderwijs en Opleiding over de beoordelingsresultaten en de selectielijst.

Het ministerie van Onderwijs en Vorming organiseert de beoordeling van de dossiers voor de selectie van schoolboeken, beoordeelt de rapporten van de ministeries van Onderwijs en Vorming over de beoordelingsresultaten en de lijsten met schoolboeken, vat de resultaten samen, stelt een lijst op met de geselecteerde schoolboeken en legt deze ter overweging en goedkeuring voor aan het Provinciaal Volkscomité.

Op basis van de resultaten van de door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ingediende selectie van schoolboeken besluit het Provinciaal Volkscomité deze selectielijst lokaal goed te keuren.

Tijdens het gebruik kan de school, op basis van de aanbevelingen van leraren, leerlingen en ouders (indien van toepassing), bij het Ministerie van Onderwijs en Vorming (voor basisscholen en middelbare scholen) en het Ministerie van Onderwijs en Vorming (voor middelbare scholen) een voorstel indienen om de lijst met leerboeken aan te passen en aan te vullen.

Bron: https://baoquocte.vn/bo-gddt-ra-du-thao-moi-de-xuat-cac-truong-co-the-tu-lua-chon-sach-giao-khoa-247023.html