Het Ministerie van Onderwijs en Vorming gaf aan waarom het de regeling voor instellingen voor hoger onderwijs nog niet kan implementeren.

Ministerie van Onderwijs en Opleiding. — Ministerie van Onderwijs en Opleiding .

In de officiële verzending nr. 6365/BGDĐT-TCCB over de organisatie van openbare diensten, die naar het ministerie van Binnenlandse Zaken is gestuurd, heeft het ministerie van Onderwijs verklaard dat het ministerie, met betrekking tot de organisatie van instellingen voor hoger onderwijs , in Resolutie 71-NQ/TW van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleidingen, de opdracht heeft gekregen om een project te ontwikkelen om het systeem van instellingen voor hoger onderwijs te organiseren en te reorganiseren, en een project om een aantal instellingen voor hoger onderwijs over te dragen aan lokaal bestuur. Dit project moet in 2026 ter overweging en besluitvorming worden voorgelegd aan de premier.

Bovendien werd in Resolutie nr. 03/NQ-CP van 9 januari 2025 van de regering tot afkondiging van het actieprogramma van de regering ter uitvoering van Resolutie nr. 57-NQ/TW1 van 22 december 2024 van het Politbureau over doorbraken in de ontwikkeling van wetenschap en technologie, innovatie en nationale digitale transformatie, het ministerie van Onderwijs en Opleiding aangewezen om het voorzitterschap te bekleden en te coördineren met instanties en lokale overheden om een project te ontwikkelen om multidisciplinaire en multidisciplinaire instellingen voor hoger onderwijs over te dragen aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding voor beheer.

Op basis van de inhoud van de vergadering van 25 september 2025, onder voorzitterschap van vicepremier Le Thanh Long, met de relevante ministeries en afdelingen, stelt het ministerie van Onderwijs en Opleiding een plan op voor de organisatie en uitvoering van taken die ter overweging en besluitvorming aan de regering en de premier moeten worden gerapporteerd. In het bijzonder wordt verwacht dat het voorstel zal worden gedaan om de inhoud van het project voor de overdracht van multidisciplinaire en multidisciplinaire hogeronderwijsinstellingen aan het ministerie van Onderwijs en Opleiding voor beheer te verenigen met het project voor de inrichting en reorganisatie van het hogeronderwijsstelsel, teneinde de uniformiteit van de inrichting en stroomlijning van het hogeronderwijsstelsel te waarborgen, te bundelen in een uniform project dat ter overweging aan de premier zal worden voorgelegd.

"Daarom kan de organisatie van universiteiten en beroepsopleidingsinstellingen onder het Ministerie van Onderwijs en Vorming nog niet worden uitgevoerd", aldus het Ministerie van Onderwijs en Vorming.

Wat betreft de inrichting van beroepsonderwijs- en permanente educatiefaciliteiten , is er een richtlijn om lokale scholen als volgt in te richten: "Zorg voor een gestroomlijnde inrichting, verminder aandachtspunten en verbeter de kwaliteit van de bedrijfsvoering: voeg beroepsonderwijscentra en permanente educatiecentra samen tot beroepsonderwijsinstellingen op middelbare scholen die gelijkwaardig zijn aan het niveau van de middelbare school, onder het ministerie van Onderwijs en Opleiding, om openbare diensten te verlenen in interprovinciale en gemeentelijke gebieden. Elke provincie en stad heeft maximaal 3 beroepsonderwijsinstellingen om geschoolde werknemers op te leiden ten behoeve van de sociaaleconomische ontwikkeling en om investeringen in de regio aan te trekken (met uitzondering van scholen die zelf reguliere uitgaven of meer garanderen)".

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding heeft echter na een praktische evaluatie vastgesteld dat er sprake is van enkele problemen bij de implementatie.

Specifiek met betrekking tot de oriëntatie van het samenvoegen van centra voor beroepsonderwijs en centra voor permanente educatie tot beroepsonderwijsinstellingen die gelijkwaardig zijn aan middelbare scholen: centra voor beroepsonderwijs zijn nieuwe organisaties, zoals voorgesteld in het ontwerp van de herziene Wet op het Beroepsonderwijs, dat tijdens de tiende zitting aan de Nationale Vergadering zal worden voorgelegd. Daarom is er in de huidige periode geen wettelijke basis om bovenstaand beleid te implementeren. Daarom stelt de Stuurgroep voor om de centra alleen te herzien en te stroomlijnen op basis van wijk- en gemeentegebieden. De organisatie van deze centra als beroepsonderwijsinstellingen (voor gebieden zonder hogescholen of middelbare scholen) of de fusie tot middelbare scholen of hogescholen (indien in hetzelfde gebied) zal worden geïmplementeerd nadat het model voor beroepsonderwijs in de herziene Wet op het Beroepsonderwijs door de Nationale Vergadering is goedgekeurd.

Wat betreft de oriëntatie dat elke provincie en stad niet meer dan 3 beroepsopleidingen heeft: De huidige Wet op Onderwijs en de Wet op Beroepsonderwijs bepalen niet het concept van beroepsopleidingen, alleen van hogescholen en middelbare scholen. De oriëntatie om openbare hogescholen en middelbare scholen te organiseren en te stroomlijnen is noodzakelijk om te herstructureren, middelen te concentreren, schaal te vergroten en de kwaliteit van de opleidingen te verbeteren. Het is echter noodzakelijk om te verduidelijken dat dit een oriëntatie is voor openbare scholen; tegelijkertijd wordt aanbevolen dat het Stuurcomité rekening houdt met de kenmerken van provincies en steden met een grote beroepsbevolking en een groot aantal openbare hogescholen en middelbare scholen (Hanoi heeft 54 scholen, Ho Chi Minhstad heeft 62 scholen, Hai Phong heeft 19 scholen, de provincie Ninh Binh heeft 28 scholen, de provincie Phu Tho heeft 21 scholen, ...). De regeling moet worden uitgevoerd met autonome en niet-autonome scholen om de kwaliteit en efficiëntie van onderwijsinstellingen te verbeteren.

Wat betreft de inrichting van voorzieningen voor algemeen onderwijs en voorschoolse educatie , heeft het Ministerie van Onderwijs en Vorming een officieel bericht uitgegeven met richtlijnen voor de inrichting en reorganisatie van voorzieningen voor voorschoolse educatie, algemeen onderwijs en permanente educatie in overeenstemming met de lokale autoriteiten op twee niveaus.

THANH HA

Bron: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-neu-ly-do-chua-the-trien-khai-viec-sap-xep-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post916002.html