Gaan kinderen naar de kleuterschool...om daar de hele tijd te spelen?

Leren door te spelen

Momenteel worden er zomeractiviteiten voor kinderen georganiseerd in 2025 in de Tan Phong kleuterschool, Tan Hung Ward (voormalig district 7) in Ho Chi Minhstad. Mevrouw Pham Bao Hanh, directeur van de school, zei dat de zomeractiviteiten voor kinderen flexibel, aantrekkelijk en geschikt zijn voor de kinderpsychologie. In lijn met het voorschoolse onderwijsprogramma van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ontwerpt de school educatieve activiteiten om kinderen te helpen hun doelen te bereiken: het herhalen van geleerde kennis, het oefenen van levensvaardigheden, zelfredzaamheid, het ontwikkelen van persoonlijke capaciteiten en het aanleren van werklust...

Kleuters leren door te spelen. Educatieve activiteiten helpen kinderen daarom om vrolijk te spelen - maar dan met een educatief doel, niet zomaar zinloos spel. Dit helpt ouders om met een gerust hart te werken wanneer hun kinderen zich in een veilige en stimulerende omgeving bevinden.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 1. — Activiteiten om kinderen te leren over liefde voor werk

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 2.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 3.

Kinderen in de voorschoolse leeftijd worden getraind in levensvaardigheden en zelfredzaamheid.

FOTO: PHUONG HA

Mevrouw Hanh gaf aan dat kinderen tijdens de twee maanden zomeractiviteiten (van 16 juni tot en met 15 augustus 2025), met de schooltijden van 's ochtends tot 's middags, net als in het schooljaar, kunnen deelnemen aan diverse educatieve activiteiten. Zoals esthetische educatieve activiteiten: kinderen leren tekenen, kleuren, optreden, instrumenten bespelen, zingen, aerobics doen... Educatieve activiteiten ontwikkelen de cognitie van kinderen. Door middel van bijvoorbeeld Engelse kennismakingsactiviteiten en leerspelletjes kunnen kinderen kleuren, letters en cijfers oefenen, classificeren en vergelijken... waardoor ze de kennis die ze hebben opgedaan beter kunnen onthouden.

In de zomer nemen kinderen deel aan tal van educatieve activiteiten gericht op fysieke ontwikkeling, zoals het organiseren van ochtendgymnastiek, bewegingsspelletjes en het ontwikkelen van behendigheid en gezondheid. Dankzij STEM-activiteiten en creatieve ervaringen maken kinderen kennis met eenvoudige STEM-activiteiten zoals het maken van mini-prullenbakken, draaimolens, bamboe windmolentjes, vismodellen, met kinderen naar de bioscoop gaan... Dit alles draagt bij aan de ontwikkeling van exploratie en wetenschappelijk denken.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 4. — Kleuters leren door te spelen

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 5. — Leraar en leerlingen versieren samen kleurrijke paraplu's

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 6.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 7.

Diverse educatieve activiteiten voor kinderen in de Tan Phong kleuterschool, Tan Hung-afdeling in de zomer

FOTO: PHUONG HA

Tegelijkertijd worden kleuters in de zomer getraind in levensvaardigheden – zelfredzaamheid. Kinderen doen ook praktische ervaringen op door tekenfilms te kijken, deel te nemen aan minifestivals, te spelen met zand en water, de tuin te verzorgen, enzovoort.

"De zomer is ook een belangrijke periode voor oudere kleuters (5-6 jaar) om zich voor te bereiden op groep 3. Door middel van zomeractiviteiten worden kinderen versterkt in hun zelfvertrouwen, concentratievermogen en teamvaardigheden, waardoor een goede basis wordt gelegd voor het nieuwe schooljaar", aldus mevrouw Pham Bao Hanh.

Voorschoolse educatievoorzieningen moeten de verzorging, opvoeding en educatie van kinderen garanderen.

Tijdens de twee maanden durende zomeractiviteiten in de kleuterschool Son Ca 14, in de wijk Phu Nhuan (oud district Phu Nhuan in Ho Chi Minhstad), nemen kinderen deel aan tal van educatieve activiteiten om plezier te hebben, ervaringen op te doen, te leren, fysieke training te organiseren, voedselhygiëne en -veiligheid te waarborgen en te voldoen aan de voedingsbehoeften van de kinderen volgens de regelgeving. Alle activiteiten worden begeleid door leerkrachten, wat zorgt voor een veilige en vriendelijke omgeving.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 8.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 9. — Zomeractiviteiten bij kleuterschool Son Ca 14, wijk Phu Nhuan

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 10. — De kinderen in de rollenspelhoek nodigen hun vriendjes uit om thee te drinken en taart te eten.

Mevrouw Le Cam Linh, directrice van de school, zei dat de school samenwerkt met de ouders en het wijkcomité van het volk bij de zorg voor, opvoeding en het onderwijs van kinderen. Ook zorgen ze voor veiligheid en voorkomen ze zomerziektes zoals hand-, voet- en mondziekte, knokkelkoorts, etc.

De zomer is ook de ideale tijd voor peuterspeelzalen om de omstandigheden te creëren waarin ouders en verzorgers hun nieuwe kinderen naar school kunnen brengen en hen kunnen laten kennismaken met de school, de leerkrachten en de leefomstandigheden. Zo kunnen kinderen zich bij de start van het nieuwe schooljaar 2025-2026 goed voorbereiden op de toekomst.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 11.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 12. — Elke vrijdag in de zomer doen kinderen mee aan activiteiten op de speelplaats.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 13. — Bij veel activiteiten worden ouders betrokken, zodat de school haar educatieve programma onder de aandacht van ouders kan brengen.

Onlangs, tijdens een professionele bijeenkomst met gespecialiseerde functionarissen van de afdeling Sociale Cultuur van het Volkscomité van 168 wijken, gemeenten en nieuwe speciale zones van Ho Chi Minhstad en hoofden van professionele clusters, belangrijke directeuren op 6 augustus, benadrukte mevrouw Luong Thi Hong Diep, hoofd van de afdeling Voorschoolse Educatie van het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad, dat alle voorschoolse instellingen in de stad, met name de meer dan 3.000 particuliere, onafhankelijke voorschoolse instellingen, absolute veiligheid voor kinderen moeten garanderen en tegelijkertijd de taken van verzorging, opvoeding en onderwijs van kinderen naar behoren moeten uitvoeren. Sterker nog, bij veel inspecties ontdekte het inspectieteam van het ministerie van Onderwijs en Opleiding dat er veel groepen kinderen waren met maximaal 7 kinderen, of groepen particuliere, onafhankelijke voorschoolse instellingen die kinderen simpelweg onderbrachten, voedden en te slapen legden zonder educatieve activiteiten te organiseren, wat niet het recht op gelijke toegang tot onderwijs voor alle kinderen garandeerde.

Vereist dat onderwijsinstellingen het programma voor voorschoolse educatie van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding op de juiste wijze uitvoeren.

Na de fusie werd het nieuwe Ho Chi Minhstad (inclusief het oude Ho Chi Minhstad, de provincie Binh Duong en de provincie Ba Ria-Vung Tau ) het grootste stedelijke gebied en de grootste onderwijsschaal van het land. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad verzocht alle wijken, gemeenten en speciale zones in het nieuwe Ho Chi Minhstad om kleuterscholen te huisvesten en gaf de eenheden de opdracht om tot 15 augustus 2025 zomeractiviteiten te organiseren, mits ouders daar behoefte aan hebben en de eenheid aan de voorwaarden voldoet.

De leiders van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding van Ho Chi Minhstad hebben verzocht dat alle kleuterscholen in Ho Chi Minhstad ervoor zorgen dat alle zomeractiviteiten voor kinderen worden opgenomen in het kleuteronderwijsprogramma van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding; recreatieve activiteiten en ervaringen uitbreiden, sportvaardigheidsclubs organiseren; voedselhygiëne en voeding waarborgen; absolute veiligheid voor alle kinderen garanderen. Ze moeten proactief epidemieën voorkomen; misbruik en schoolgeweld voorkomen; en de omstandigheden op het gebied van brandpreventie en -bestrijding, veiligheid en orde, elektrische systemen, bomen... regelmatig evalueren.

Ook al is het zomer, alle peuterscholen in Ho Chi Minhstad moeten er serieus op toezien dat het aantal leerkrachten per kind voldoet aan de regelgeving; leerkrachten moeten deelnemen aan trainingen over professionele competentie. Schoolleiders en eigenaren van zelfstandige peuterscholen moeten de organisatie van activiteiten volgens het rooster van de eenheid regelmatig inspecteren en superviseren.

Bron: https://thanhnien.vn/co-phai-tre-den-truong-mam-non-toan-choi-185250809180810806.htm