Kiezers dienen petitie in voor afschaffing van eindexamens op de middelbare school. Wat zegt de minister van Onderwijs en Vorming?

Kiezers in de provincie An Giang vinden dat het ministerie van Onderwijs en Opleiding landelijke eindexamens moet organiseren voor leerlingen, in plaats van de huidige vorm van eindexamens op de middelbare school.

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son benadrukte in reactie op deze inhoud dat de Onderwijswet bepaalt dat leerlingen die het middelbareschoolprogramma afronden en aan de eisen voldoen, een examen afleggen om een ​​middelbareschoolcertificaat te ontvangen. Leerlingen die het middelbareschoolprogramma afronden, maar het examen niet afleggen of niet slagen, ontvangen een certificaat van voltooiing van het algemene onderwijsprogramma.

"De organisatie van examens ter erkenning van middelbareschooldiploma's is vastgelegd in de Onderwijswet. Tegelijkertijd is het examen ook een van de grondslagen voor de evaluatie van de kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten van algemene onderwijsinstellingen en de richting van onderwijsbeheersinstanties. Het levert betrouwbare gegevens op voor universiteiten en beroepsonderwijsinstellingen die kunnen worden gebruikt bij de inschrijving in de geest van autonomie", aldus het document dat aan de kiezers werd gericht.

De minister benadrukte de noodzaak van het organiseren van een examen en voegde eraan toe dat het organiseren van het eindexamen van het voortgezet onderwijs een belangrijke taak is van de onderwijssector, die van maatschappelijk belang is. De Partij van de Arbeid, de Nationale Assemblee en de regering hebben talrijke resoluties aangenomen met betrekking tot het examen en de erkenning van het eindexamen. Het ministerie van Onderwijs en Vorming stelt altijd een examenplan voor dat beknopt is, de druk vermindert en geen kosten voor de samenleving met zich meebrengt.

Minister van Onderwijs en Opleiding Nguyen Kim Son.

Kiezers in de provincie An Giang adviseerden het Ministerie van Onderwijs en Opleiding ook om lokale afdelingen van Onderwijs en Opleiding aan te wijzen om een ​​uniforme set schoolboeken te selecteren op basis van de verschillende leerjaren in de provincie.

De minister van Onderwijs en Vorming verwees naar Resolutie 88 van de Nationale Assemblee over "het socialiseren van de samenstelling van schoolboeken; er zijn meerdere schoolboeken voor elk vak". Daarnaast geeft het ministerie van Onderwijs en Vorming in de circulaires die de selectie van schoolboeken reguleren, scholen de bevoegdheid om te bepalen of deze geschikt zijn voor de omstandigheden van de onderwijsorganisatie en de sociaaleconomische omstandigheden van de regio. "Het feit dat elke school het onderwijs organiseert met verschillende sets schoolboeken, heeft geen invloed op de deelname van ouders aan het proces van het toetsen en begeleiden van het leerproces van hun kinderen", bevestigde de minister in een schriftelijke reactie.

Met betrekking tot het voorstel om het collegegeld niet te verhogen om de moeilijkheden voor gezinnen en studenten te verminderen, heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding meegedeeld dat de regering vanwege de impact van de COVID-19-epidemie en om de inflatie onder controle te houden, in 2022 Resolutie 165 heeft uitgevaardigd, waarin universiteiten worden verplicht om het collegegeld voor het schooljaar 2022-2023 gelijk te houden aan het schooljaar 2021-2022.

De collegegelden aan openbare onderwijsinstellingen blijven daarom stabiel en zijn al drie schooljaren niet gestegen. "Dit collegegeld is erg laag en dekt slechts 40-50% van de opleidingskosten; de rest moet nog steeds uit de staatsbegroting worden gefinancierd", benadrukte de minister.

In het schooljaar 2023-2024 blijft de staatsbegroting de reguliere uitgaven voor scholen met 2,5% verlagen, maar de regering heeft toch vastberaden decreet 97 uitgevaardigd om de invoering van het collegegeld met 1 jaar uit te stellen ten opzichte van de regelgeving in decreet 81. Tegelijkertijd worden beleidsmaatregelen inzake vrijstelling en vermindering van collegegeld en steun voor studiekosten voor studenten in moeilijke omstandigheden, begunstigden van het beleid, etnische minderheidsgebieden, berggebieden en eilanden verder uitgevoerd om de financiële lasten te verlichten.

Bron: https://vtcnews.vn/cu-tri-kien-nghi-bo-thi-tot-nghiep-thpt-bo-truong-gd-dt-noi-gi-ar902009.html